小学4 分数的意义和性质分数的基本性质获奖ppt课件

这是一份小学4 分数的意义和性质分数的基本性质获奖ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了÷304，复习引入，探索新知，从左往右看，从右往左看，分数的基本性质，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

120÷30的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少?被除数和除数都缩小10倍呢?
（120×3）÷（30×3）= 4
（120÷10）÷（30÷10）= 4
1、 120÷30=2、（120×3）÷（30×3）=3、（120÷10）÷（30÷10）=
在除法里被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。这叫做除法商不变性质.
拿出3张同样大小的正方形纸，分别把它们平均分成2份、4份和8份。
我们可以把每张纸都看作单位“1”，然后用对折的方法来等分正方形。
先将左边的正方形两等分。
再将中间的正方形四等分。
它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？
分数的分子、分母同时乘2；
分数的分子、分母同时除以2，而分数的大小不变。
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
分数的分子、分母为什么不能同时乘或者除以0呢？
在除法里，0不能作除数，在分数中，分母也不能为0，所以分数的分子、分母也不能同时除以0。
在解答这个问题时我们要注意什么呢？
分数的分子和分母要同时乘或除以0以外的相同数。
1.按要求涂色，再比较它们的大小。
4.把下面分数化成分母是10而大小不变的分数。
所以两个班做练习用的时间一样长。