小学美术人教版（2024）三年级下册（2024）第3课 我运动我快乐教学ppt课件

这是一份小学美术人教版（2024）三年级下册（2024）第3课 我运动我快乐教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了嗨运动时间到，看看小伙伴们的作品，拓展延伸运动无极限，课后小任务等内容，欢迎下载使用。
“同学们，听到这欢快的音乐，看到这些熟悉的器材，你们想到了什么？”
在运动的时候，你的心情是怎样的？
运动时，你的身体会做哪些有趣的动作？
运动的身体会“跳舞”！
一起来模仿！试着学做图中的动作，感受身体舒展的变化吧～
观察与发现运动时手脚张开、身体倾斜，不再像站着那样笔直哦！
我运动我快乐今天我们要学习用画笔捕捉运动中的美好瞬间！
运动中的千姿百态 —— 发现动态密码
跑步：身体前倾，手臂摆动
打球：手臂伸展，奋力向上
跳远：屈膝蓄力，身体腾空
核心密码：人物动态 = 头部方向 + 躯干扭转 + 四肢伸展
小小观察家：发现运动中的身体奥秘
观察素材：户外跑步示范（视频截图）
? 观察任务请认真观看运动视频，重点观察：运动员的头、躯干、四肢是如何配合运动的？
? 师生互动发现● 跑步时：手臂前后摆动，双腿一弯一伸交替向前● 跳绳时：大臂夹紧身体，小臂画圈，双脚向上弹
? 动动脑筋：你还能发现哪些运动姿势的秘密？
小游戏：画出“火柴人”
?‍? 教师示范老师做一个简单的运动动作（如挥手加油），请仔细观察肢体姿态。
✏️ 学生任务快速模仿动作，并用铅笔在纸上画出这个动作的“火柴人”！注意线条简洁。
? 核心小结抓住了头、躯干、四肢的姿态，我们就抓住了运动的灵魂！
模块二：画好运动小人“四步法”
✨ 基础示范：火柴人跑步动态简单线条快速捕捉运动姿态
用简单线条画火柴人，确定人物运动姿态和重心方向。
在火柴人骨架上，画出圆润的身体轮廓，明确头身比例。
添加头发、服饰、面部表情及运动器材，丰富人物特征。
选用鲜艳色彩上色，对比强烈，让画面充满运动活力。
核心口诀：先抓动态定骨架，再画轮廓填细节，最后上色添活力！
跟我一起画！画一个跳绳的小朋友
画出倾斜的火柴人，注意手臂弯曲，双腿呈跳起状态。
勾勒人物的身体轮廓，给火柴人穿上漂亮的衣服。
添加跳绳、鞋子，并画上开心的表情，让人物更生动。
涂上鲜艳的颜色，一个活灵活现的运动小健将就完成啦！
快乐绘画 · 健康成长 · 动起手来试一试！
让线条“动”起来！—— 绘画中的动感表现技巧
▲ 速度线表现人物动感示例
✨ 线条的魔力：表现力度与速度
表现力度：线条要画得粗一点、实一点，增强视觉重量感。
表现速度：线条需流畅连贯，配合背景“速度线”更能突出飞驰感。
? 身体比例小贴士：运动人物要舒展，头部可略小，四肢尽量张开以表现动态张力。
我们来讨论！—— 运动动态表现大挑战
核心问题：怎样表现跳绳、跑步、打球这三种运动的动态？
? 跑步姿态任务：画出腿部前后摆动以及身体前倾的动态细节
? 跳绳姿态任务：画出绳子的圆弧轨迹以及双脚腾空的跳跃感
? 打球姿态任务：画出手臂向上伸展以及篮球与手的接触瞬间
成果分享：每组派代表发言，展示你们的火柴人画作并分享关键细节！
模块三：给运动小人一个家
? 参考：充满童趣的运动场景示范
? 核心概念：场景补全只有运动的人物还不够，给他们添加场景，让画面更生动、故事更完整！
? 创意素材库必备元素：操场、跑道、篮球架。点缀元素：大树、太阳、欢呼的观众。
? 构图秘诀：主次分明人物画大做主角，背景画简做配角，千万不要让背景抢走人物的风头哦！
快乐绘画 · 给运动小人一个温暖的家
✨ 优秀范例：运动场上的快乐时光
师生互动：作品亮点在哪？
✅ 人物动态非常生动，充满运动感✅ 背景画得很丰富，交代了环境✅ 还添加了加油的小伙伴，很有氛围
创意启发：如何更有趣？
试着加上：汗水?、笑容?、飘动的头发、影子等细节，画面会更有生命力！
让每一笔都充满想象力，画出你的精彩世界！
让画面更漂亮：构图小技巧
将人物画在画面的视觉中心，无论是居中还是黄金分割点，都要一眼就能看到。
不要把所有元素都堆在一起，有聚集也有分散，形成节奏感，画面才舒服。
“留白”不是浪费，而是给画面“呼吸”的空间，突出意境，避免拥挤感。
掌握这三个小秘诀，你的画作马上变高级！
艺术实践：我的快乐运动
? 创作主题：画出你最喜欢的一种运动
先用“火柴人”定好运动姿态
运笔连贯体现速度与力量
配色大胆合理画面充满活力
添加背景细节丰富画面层次
? 温馨提示：大胆创意，画出你自己的风格！
小小创作家：创意美术课堂
?‍? 教师指导要点
巡视指导：及时发现并帮助有困难的学生
鼓励尝试：引导学生大胆下笔，不要怕画错
习惯培养：提醒学生注意保持画面整洁
? 大胆尝试，每一笔都是独一无二的创造！ ?
我们是小评委 · 作品互评活动
4人一组，互相欣赏作品。仔细观察同伴的绘画细节，做好点评准备。
★ 优点：好在哪里？动态抓得准吗？? 建议：哪里可以改进？线条/色彩？
学会欣赏他人的优点，借鉴经验，完善自己的作品。
发现美好 · 共同进步 · 快乐成长
分享我的快乐 —— 运动主题画作分享会
《阳光下的运动会》小画家：三年级2班 李明
? 小画家创作心得“我画的是跳绳和踢球，抓住了跳跃的瞬间，想表达运动的快乐！”
? 师生点评时刻同学：“颜色鲜艳，动作好生动！” 老师：“构图饱满，继续加油！”
? 荣誉奖励称号：创意小画家 / 动态小能手 | 奖品：专属贴纸套装
✨ 快乐创作 · 活力成长 ✨
头脑风暴：运动大发现除了课堂学的，生活中还有哪些运动？游泳、跳远、踢毽子、放风筝……
技法挑战：如何画出来？尝试用今天学到的动态捕捉方法，去画一画你喜欢的运动项目吧！
美育时刻：运动的意义运动不仅带来快乐，还能增强体质。让我们用画笔宣传运动的好处吧！
和爸爸妈妈一起运动，画一幅“家庭运动”主题画。
把课堂上的作品补充完整，贴在班级宣传栏。
多观察身边的运动场景，记录不同的人物动态。
快乐运动，快乐画画！期待大家的精彩作品哦~
总结与升华：运动之美，快乐无限
抓住动态关注头、躯干、四肢的姿态变化
四步画法火柴人→轮廓→细节→涂色
构图要点主次分明，丰富场景，突出主体
“运动是快乐的，美术是美好的。希望大家能坚持运动，用画笔记录更多童年的快乐时光！”
抓住人物动态特点，先用火柴人定姿态，添加细节和场景，用画笔记录运动快乐！