人教版（2024）三年级下册（2024）第3课 我运动我快乐精品ppt课件

这是一份人教版（2024）三年级下册（2024）第3课 我运动我快乐精品ppt课件，共18页。
一、导入新课:运动的快乐
操场上的奔跑、社区里的跳跃,处处闪现着运动的身影
运动使人快乐,催人奋进,让生命充满活力
用中国画特有的墨与色,表现运动中的快乐瞬间
请大家仔细观察这幅画，画中人物在做什么？她的动态给你什么感觉？画家用了哪些颜色和墨色？
二、感知国画作品中人物的动态之美。
请大家找一找，墨与色发生了什么变化？线条的粗细、轻重有什么不同？
三、探索国画工具与技法
四、了解水墨画表现人物动态的方法和步骤
侧锋淡墨画出人物基本动态。
用富有变化的笔墨装饰细节，完成作品。
小笔浓墨添画人物头发五官等细节。
五、欣赏教材学生作品，观察表现方法。
用浓墨勾勒人物,背景用
淡墨烘托,主体很突出。箭
射出去的方向留了白,很
六：创作实践:画出你的运动时刻
用墨色的浓淡变化表现童年趣事或运动中的人物动态。可以画自己、同学,或者你喜欢的运动项目。
动态生动,墨色有浓淡干湿变化,画面有笔墨情趣
注意水分控制,先画大动态再画细节,大胆用墨,享受创作过程。
用笔:运笔是否流畅,中锋侧锋运用是否恰当。
用墨:墨色是否有浓淡干湿变化,层次是否丰富。
动态:人物动态是否生动,是否传达出运动的感受。
说说你画的是哪项运动,在表现动态时,注意传达出这项运动带给你的感受。
从同学的画作中学习不同的笔墨运用方法,互相借鉴,共同进步。
基础性作业：请大家在练习纸上完成三个“水墨小动作”：1. 蘸满淡墨，用侧锋画三个大小不同的椭圆（模拟滚动的足球）；2. 蘸取浓墨，用中锋画几条长短不一的曲线（模拟飘动的彩带）；3. 在椭圆旁边用干笔擦出几道飞白（模拟奔跑的风速）。 拓展性作业：观察周末家人的运动瞬间（如打羽毛球、跳绳、做家务），用手机拍下动态照片，或用铅笔速写下来。尝试在照片/速写旁用毛笔标注“哪里该用浓墨？哪里该留白？”，下节课带来和同学分享你的“墨趣发现”。