小学美术人教版（2024）三年级下册（2024）第1课 永恒的记忆教学ppt课件

这是一份小学美术人教版（2024）三年级下册（2024）第1课 永恒的记忆教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了永恒的记忆，人面鱼纹彩陶盆的故事，来到我们的时代，“泥宝贝”记忆分享会，小小评论家上线等内容，欢迎下载使用。
猜猜我是谁？—— 寻找神秘的“泥宝贝”
▲ 被红布覆盖的神秘“泥宝贝”
今天老师带来了一个神秘的“泥宝贝”，它被一块神奇的红布盖住了。大家想不想知道它是什么？它有什么特别的故事呢？让我们一起倒数三个数，揭开它的神秘面纱吧！
互动时刻：准备好你的好奇心，我们一起倒数 3、2、1！
原来是它们！—— 走进古老的陶艺世界
古朴陶罐 · 储物神器
粗陶碗盏 · 饮食之具
哇！原来是这些可爱的陶制品！它们都是我们的祖先用普通的泥土，经过神奇的高温烧制魔法变成的坚硬器物。
? 你在生活中见过它们吗？是在博物馆，还是爷爷奶奶家？
传统文化启蒙 · 探索陶艺的奥秘
今天的探险任务：走进陶艺的世界，发现“泥宝贝”背后的秘密
触摸陶土肌理，感受泥土温度
揭秘泥土到器物的神奇蜕变
聆听陶器承载的历史与文化
—— 传承非遗文化 · 感受匠心魅力 ——
第一站：远古的回响 —— 原始彩陶
原始部落生活复原场景：先民制陶与劳作
准备好了吗？我们的时空穿梭机启动啦！第一站，我们来到了几千年前的原始部落。看，这里的人们正在辛勤地劳作，他们用泥土制作各种工具和器皿。这些质朴的陶器，不仅是生活的必需品，更是他们智慧与艺术的结晶。
新石器时代 · 仰韶文化 · 国家博物馆藏
国家一级文物：古人的生活与艺术
憨态可掬的造型圆腹大口，像个小胖墩，设计实用，便于盛装食物与水。
生动流畅的纹饰人面与鱼纹交织，线条简练明快，是远古先民艺术想象力的体现。
对比鲜明的色彩以红陶为底，绘以黑色图案，色彩醒目，极具视觉冲击力。
彩陶盆不仅是生活用具，更可能用于祭祀。鱼纹象征着富足与繁衍，记录了史前人类以渔猎为生的真实图景。
第二站：民间的智慧——民间陶艺
匠人匠心 · 陶艺制作现场
时空穿梭机继续前进！第二站，我们来到了充满烟火气的民间。在这里，陶艺不再只是实用的工具，更成为了人们表达情感和审美的艺术品。能工巧匠们用他们的双手，将泥土化作器物，创造出了无数精美的作品。
核心洞察：民间陶艺的价值不仅在于其功能性，更在于它是手作温度与民间审美精神的载体，每一件器物都凝聚了匠人的智慧与情感。
民间陶艺的瑰宝：泥土与匠心的共鸣
宜兴紫砂壶 — 茶香知己
民间陶花瓶 — 吉祥画卷
“ 造型之美 · 纹饰之韵 · 寄托美好生活向往 ”
第三站：现代的创意——现代陶艺
现代卡通陶艺创作场景示意
咻——我们回到了现代！传统陶艺在当下焕发出新的活力。艺术家和设计师们打破边界，将古老的制陶工艺与现代审美、生活方式以及流行的卡通形象结合，创造出既具文化底蕴又有趣实用的陶艺作品。
传承与创新：传统与现代的对话
传统之美 · 彩陶鱼纹
技艺传承创意新生
现代之趣 · 卡通陶杯
从远古彩陶到现代卡通陶艺，变的是造型与风格，不变的是“以泥土创造美”的智慧基因。古老的手艺在新时代找到了新的表达方式。
小组讨论：我眼中的“泥宝贝”
原始彩陶 · 人面鱼纹盆
民间陶艺 · 宜兴紫砂壶
现代陶艺 · 创意手作
1. 对比思考：原始、民间、现代陶艺的造型和花纹各有什么特点？2. 观点分享：你最喜欢哪一件陶制品？为什么？
“ 请每组派一位代表来分享你们的发现！期待大家的精彩发言 ”
什么是“永恒的记忆”？
记忆的密码：一部用泥土写成的史书
它们记录了不同时代人们的生活方式，承载着我们民族的文化和习俗，见证了历史的变迁。它们把过去的故事，一代又一代地传递给我们，成为连接过去与未来的桥梁。
还原古人衣食住行见证日常烟火气
凝结民族审美情趣承载精神内核
留存时代变迁痕迹诉说千年往事
连接过去与未来传递文明火种
—— 陶制品，以泥土之躯，铸时光之魂 ——
分享你的故事 | 说出属于你的陶土记忆
在我们的生活中，也藏着许多关于“泥宝贝”的故事。谁愿意来当小主播，分享一下你见过的陶制品，或者听家人讲过的关于它们的故事呢？可以是你家的泡菜坛，也可以是你在博物馆看到的神奇文物。
“无论是家中的老物件，还是博物馆的珍藏，我们都期待聆听你的声音！”
纹饰里的秘密：纹饰大比拼
大家来找不同：这三组花纹有什么相同？又有什么不同？这说明了什么呢？
核心发现：纹饰虽风格各异，但都承载着美与情感，艺术在传承中不断发展！
小小设计师的任务：我的创意陶品
参考示例：同学们的陶艺创意作品
借鉴课堂所学的传统陶艺元素（如回纹、云纹、瓶型），发挥想象力：1. 设计一件专属的陶制品草图（陶罐/杯子/摆件等）2. 或为陶器设计一组独特的装饰纹饰
思考时刻：你最想设计什么样的陶品？它会有什么特别之处？
动手试一试，让创意在指尖绽放！
创作秘籍大公开：创作三步法
可以圆圆的像彩陶盆，方方的像现代建筑，或者你喜欢的卡通形象！
借鉴鱼纹、几何纹，或者画你喜欢的小动物、花草，甚至你的名字！
大胆使用你喜欢的颜色，让你的作品在色彩中绽放，变得独一无二！
小贴士：完成创作后，记得把你的设计思路简单地写在作品旁边哦！
动手创作时间！Let's Create!
陶艺创作示范：用双手赋予泥土生命
小小设计师，开始行动！
请拿出你的画纸和画笔，开始创作吧！如果你需要帮助，可以随时举手问老师，也可以和小组同学讨论。让我们一起创造属于自己的“永恒的记忆”吧！
? 创作小贴士：大胆尝试，创意无限！
小小艺术家作品展 | 我们的创意时刻
时间到！哇，老师看到了好多精彩的作品！现在，让我们把自己的作品展示出来，开一个属于我们自己的小小美术馆吧！请大家勇敢地把你的作品贴到展示区。
期待每一位小小艺术家的精彩亮相，让创意在美术馆中闪耀！
“慧眼识佳作，妙语评创意”
造型有创意吗？构思新颖，独特，有想象力
纹饰漂亮吗？线条流畅，图案精美，细节丰富
色彩搭配和谐吗？对比鲜明或协调统一，视觉舒适
你最喜欢哪一件作品？为什么？表达真实感受，分享你的独特见解
现在，我们都是小小评论家！请大家看一看，评一评。我们来互相学习，互相鼓励！
今日探险总结：我们的收获
我们穿越时空，欣赏了古朴的原始彩陶、生动的民间陶艺以及充满创意的现代陶艺。
我们懂得了每一件陶制品都是时间的容器，承载着厚重的历史底蕴与灿烂的文化基因。
我们领悟到艺术的真谛：既要尊重传统、汲取养分，又要大胆突破、勇于创新。
“这些陶制品是我们中华民族的瑰宝，需要我们去了解、去传承！”