2026苏教版（新教材）小学数学一年级下册期中知识点复习要点（1-4单元）

这是一份2026苏教版（新教材）小学数学一年级下册期中知识点复习要点（1-4单元），共13页。学案主要包含了写作等内容，欢迎下载使用。
进位加法和退位减法
这个单元的核心是掌握20以内进位加法和退位减法的计算方法。
进位加法 (如 9+5, 8+7)
核心方法：凑十法 口诀： 拆小数，凑大数。 步骤： 看到9，想到1；看到8，想到2；看到7，想到3；看到6，想到4。 举例 (9 + 5 = ?)： 把5拆成1和4。 9和1凑成10。 10再加剩下的4，等于14。
退位减法 (如 15-9, 13-7)
方法一：破十法 (最常用) 步骤： 把十几分成10和几，先用10去减，再把结果和剩下的几相加。 举例 (15 - 9 = ?)： 把15分成10和5。 用10减去9，得到1。 再用1加上剩下的5，得到6。
方法二：想加算减法 (最快捷) 步骤： 想一个加法算式，减数加上几等于被减数，差就是几。 举例 (15 - 9 = ?)： 想：9加几等于15？ 因为9 + 6 = 15，所以15 - 9 = 6。
易错点提醒 审题不清： 解决问题时，要先判断是求“总数”（用加法）还是求“一部分”（用减法）。 求总数：已知两部分，求一共多少。 求部分：已知总数和一部分，求另一部分。 计算马虎： 使用“破十法”时，不要忘记把10减完剩下的数和个位上的数加起来。
图形的初步认识（二）
这个单元要求能准确识别和描述常见的平面图形。
认识四种基本图形 图形名称 图形特征 长方形 长长方方的，有4条直直的边，对边相等（两条长、两条短），有4个角。
正方形 四四方方的，有4条直直的边，4条边都一样长，有4个角。
三角形 有3条直直的边，有3个尖尖的角。
圆 圆圆的，由一条曲线围成，没有直直的边，没有角。
图形的拼组
用正方形拼： 至少用 4 个相同的小正方形，可以拼成一个更大的正方形。 用2个相同的正方形，可以拼成一个长方形。 用三角形拼： 用2个完全一样的三角形，可以拼成一个长方形、一个正方形或一个平行四边形。 用不同图形拼： 能用学过的图形拼出各种有趣的图案，如房子、小船等。
易错点提醒 区分长方形和正方形： 关键是看边的长度。正方形4条边都一样长，长方形是对边相等。 数图形个数： 数组合图形中的图形个数时，要有顺序地数（例如从上到下，从左到右），避免重复或遗漏。
数据分类（一）
这个单元学习如何对事物进行分类和简单统计。
分类的方法
确定标准： 分类前要先确定一个统一的标准，例如按颜色、形状、用途等。 不重不漏： 分类时要做到每个物品都分到一类里，并且只分到一类里。
分类的结果
标准不同，结果不同： 同一堆物品，按照不同的标准分类，结果是不一样的。 总数不变： 无论怎么分类，所有物品的总数量是相同的。
数据的记录与整理
记录方法： 可以用画“√”、画“○”、写“正”字等方式来记录数量。 统计表： 将分类和计数的结果用表格的形式呈现出来，清晰又明了。
易错点提醒 标准混乱： 在一次分类活动中，不能同时使用多个标准。 统计错误： 计数时要细心，确保准确无误，最好能复查一遍。
认识20～99
这个单元是学习100以内数的基础，重点是理解数位和数的组成。
数的组成与数位
数位顺序： 从右边起，第一位是个位，第二位是十位。 数的组成： 一个两位数，十位上是几，就表示有几个十；个位上是几，就表示有几个一。 例如：58是由 5 个十和 8 个一组成的。
读数和写数
基本原则： 读数和写数都从高位起。 读数： 十位上是几就读几十，个位上是几就读几。例如：58 读作：五十八。 写数： 有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。 0的占位： 个位上一个也没有，就写0占位。例如：五十 写作：50。
数的顺序与比较
百数表规律： 横着看： 同一行，后一个数比前一个数多 1。 竖着看： 同一列，下一个数比上一个数多 10。 比较大小： 先比十位： 十位上的数大，这个数就大。（例如：58 > 49） 十位相同比个位： 十位相同，个位上的数大，这个数就大。（例如：58 > 53）
描述数的关系
多一些 / 少一些： 当两个数相差不大时使用。 例如：35比30多一些，30比35少一些。 多得多 / 少得多： 当两个数相差很大时使用。 例如：80比25多得多，25比80少得多。
易错点提醒 读写混淆： 读数是读出汉字，写数是写出阿拉伯数字。 数位搞错： 写数时，要分清哪个是十位，哪个是个位，特别是遇到整十数时，不要忘记在个位写0。 比较大小： 记住口诀“先比十位，再比个位”。