甘肃省酒泉市2026年中考化学最后冲刺模拟试卷（含答案解析）

这是一份甘肃省酒泉市2026年中考化学最后冲刺模拟试卷（含答案解析），共10页。试卷主要包含了造成酸雨的主要物质是，下列变化属于化学变化的是，属于化学变化的是等内容，欢迎下载使用。
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．实验是学习化学的途径之一。下列实验方案中不能达到实验目的的是
A．用硫酸锌溶液、铁和铜验证锌、铁、铜的活动性顺序
B．用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度
C．用蘸水和酒精的两个棉花团探究燃烧需要可燃物
D．用红磷测定空气中氧气的含量
2．向碳酸钠溶液中滴加盐酸，利用 pH 传感器测得溶液 pH 与消耗盐酸体积的变化关系如图所示。已知该反应过程分为两个阶段：
①Na2CO3 +HCl = NaHCO3+ NaCl；
②NaHCO3 +HCl = NaCl + H2O + CO2↑，AB 段主要进行①反应，CD 段主要进行②反应。下列说法不合理的是
A．加入盐酸体积为 4mL 时有大量气泡产生
B．Na2CO3 溶液比 NaHCO3 溶液的碱性更强
C．D 点处反应基本结束
D．E 点溶液的溶质有氯化钠和氯化氢
3．对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验设计能实现相应实验目的的是
A．图1探究温度对分子运动快慢的影响
B．图2对比金属锌和铁与酸反应的剧烈程度
C．图3探究空气是燃烧的必要条件
D．图4探究CO2与水反生反应
4．84消毒液中有效成分为次氯酸钠NaClO，其中氯元素的化合价为
A．0B．-1C．+1D．+2
5．久置的氢氧化钠溶液瓶口处出现白色固体，由此猜想此固体中含有碳酸钠成分。取少量固体溶于水中，进行如下实验，其中能达到目的的是
A．加入少量盐酸，观察是否有气泡产生
B．滴入酚酞溶液，观察溶液是否变红
C．用pH试纸测定溶液的pH是否大于7
D．加入氢氧化钙溶液，观察是否有沉淀产生
6．造成酸雨的主要物质是
A．一氧化碳和二氧化碳B．二氧化硫和二氧化氮
C．甲烷和一氧化碳D．二氧化硫和一氧化碳
7．下列变化属于化学变化的是
A．海水晒盐B．石蜡熔化C．粮食酿酒D．铁杵磨针
8．属于化学变化的是( )
A．冰块熔化B．蜡烛燃烧C．黄金铸币D．海水晒盐
9．保持温度不变,小心蒸发NaCl不饱和溶液(蒸发皿中始终有溶液),则溶液中溶质的质量分数(m%)与时间(t)的关系合理的是( )
A．B．C．D．
10．下面是一名中学生午餐食物的一部分，其中富含蛋白质的是
A．米饭B．鲜酿橙汁C．鲫鱼炖蛋D．凉拌西红柿
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．了解物质的用途可以帮助我们更好地生活。请按要求从下列物质中选择合适的，填写其化学式。①氢氧化钠 ②碳酸钠 ③硝酸钾 ④氯化钠 ⑤氢氧化钙 ⑥碳酸钙 ⑦氯化铵
(1)用来腌渍食品的是_____。
(2)农业上用作复合肥的是____。
(3)用来改良酸性土壤的是_____。
(4)工业上用来制玻璃的是_____。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．用溶质质量分数为 5%的 NaOH 溶液中和 50g 的稀硫酸，反应过 程中溶液的酸碱度变化如图所示。请计算稀硫酸中溶质的质量分数。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．2019年3月30日四川凉山发生森林火灾，经调查确认，火灾由雷击引起。请回答下列问题在这场火灾中，雷击起到了____作用？扑灭森林火灾时，可采用____方法？
14．回答下列有关实验基本操作和设计的问题。
A B
C D
（1）图中，向烧杯内加入适量的______（填序号），可能引燃铜片上的白磷。
A 生石灰 B 硝酸铵 C 氢氧化钠
（2）图是探究紫色石蕊变色规律的实验，往点滴板1～6号的孔穴中先加入如图所示的试剂，再分别滴入2滴紫色石蕊溶液。其中作为空白对照实验的是孔穴______（填孔穴编号）。
（3）图中集气瓶内水的作用是__________。
（4）图中的化学方程式为__________。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．为探究酸、碱、盐的化学性质，某兴趣小组做了如下实验。
试回答下列问题试管A中的现象是______________________。试管B中反应的化学方程式为_____________________________。甲同学把反应后的C、D试管中的废液倒入一只洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成；过滤后得到白色沉淀和无色滤液。甲同学欲探究无色滤液中溶质的成分。无色滤液中的溶质是什么？
猜想I NaCl
猜想I I NaCl和CaCl2
猜想Ⅲ NaCl 和Na2CO3
猜想IV：NaCl 、CaCl2 和Na2CO3
小明认为猜想IV定不成立，其原因是____________________(用化学方程式表示)。
16．某兴趣小组同学在帮助老师整理实验室药品时，发现一瓶未塞瓶塞的氢氧化钠溶液，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是对该溶液中溶质的成分展开探究，请你帮助他们一起完成。
（提出问题）该瓶溶液溶质的成分是什么？
（作出猜想）猜想一：氢氧化钠 猜想二：碳酸钠和氢氧化钠 猜想三：碳酸钠
同学们猜想溶液中含有碳酸钠的原因是_____（用方程式表示）。
（实验验证）同学们设计并进行如下实验：
步骤一：取少量该溶液，滴入适量的_____溶液，产生白色沉淀，猜想_____不成立。
步骤二：取步骤一后所得上层清液，滴入氯化铁溶液，出现_____现象，猜想二成立。
（反思评价）步骤二中的氯化铁溶液，可用下列物质中_____（填序号）代替，也能达到同样的实验目的。
A 二氧化碳 B 酚酞溶液 C 氢氧化铜 D 氯化铵溶液
（拓展迁移）废液处理：兴趣小组同学欲将这瓶变质的氢氧化钠溶液变为氯化钠回收利用，他们向此溶液中加入一定量的稀盐酸，检验所加稀盐酸是否过量可选用下列物质中的_____（填序号）。
A pH试纸 B 氧化铜 C 硝酸银溶液 D 氢氧化铁
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、A
【解析】
A、铁和铜都不与硫酸锌反应，只能得出铁和铜的活动性小于锌，但是无法比较出铁和铜的活动性强弱，故A错误；
B、黄铜是铜的合金，合金的硬度大，所以可用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度，故B正确；
C、水不是可燃物，而酒精是可燃物，所以可用蘸水和酒精的两个棉花团探究燃烧需要可燃物，故C正确；
D、红磷在空气燃烧消耗氧气而不产生新的气体，会使容器内的压强变小，所以能用红磷测定空气中氧气的含量，故D正确。故选A。
2、A
【解析】
A、加入盐酸体积为4mL时，发生反应：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，不会有气泡产生，错误；
B、根据题中信息，Na2CO3溶液的pH比 NaHCO3溶液的pH大，碱性更强，正确；
C、根据题中信息，D点处反应基本结束，正确；
D、由于D点处反应基本结束，E点溶液中的溶质有生成的氯化钠和过量的盐酸中的氯化氢，正确。
故选：A。
3、A
【解析】
A、图1的变量是温度，其他条件相同，故可以探究温度对分子运动快慢的影响，符合题意；
B、图2中滴加的酸不同，一个是稀盐酸，一个是稀硫酸，不能对比金属锌和铁与酸反应的剧烈程度，不符合题意；
C、图3两个试管中的药品不同，一个是红磷，一个是白磷，无法探究空气是燃烧的必要条件，不符合题意；
D、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，不能使酚酞溶液变色，无法探究二氧化碳与水反应，不符合题意。
故选A。
4、C
【解析】
设氯元素化合价为x，则（+1）+x+（-2）=0，则x=+1；故选：C。
5、D
【解析】
氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，如果氢氧化钠未变质，该白色固体是氢氧化钠，如果氢氧化钠全部变质，该白色固体是碳酸钠，如果氢氧化钠部分变质，该白色固体是氢氧化钠和碳酸钠。
【详解】
A、如果氢氧化钠部分变质，加入少量盐酸，盐酸会优先和氢氧化钠反应，加入的盐酸含量过少，盐酸已经和氢氧化钠完全反应，无法验证是否含有碳酸钠，不符合题意；
B、氢氧化钠和碳酸钠均呈碱性，均能使无色酚酞试液变红，不能达到实验目的，不符合题意；
C、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的pH值均大于7，不能达到实验目的，不符合题意；
D、，氢氧化钠不与氢氧化钙反应，故加入氢氧化钙溶液，观察是否有沉淀产生可以达到实验目的，符合题意。
故选D。
6、B
【解析】
空气的气体污染物有有害气体和烟尘。有害气体包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等，其中二氧化氮、二氧化硫能和水反应生成酸，下雨时形成酸雨；选B
7、C
【解析】
化学变化有新物质生成的变化。
【详解】
A、海水晒盐没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；
B、石蜡熔化没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；
C、粮食酿酒生成新物质酒精，属于化学变化，故C正确；
D、铁杵磨针没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选C。
物理变化是没有新物质生成的变化。
8、B
【解析】
A、冰块熔化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故选项正确；
C、黄金铸币过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
D、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
故选B。
化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
9、A
【解析】
保持温度不变，不断蒸发不饱和氯化钠溶液中的水，溶液的质量分数会增大（起始质量分数不为零），但是此温度下氯化钠的溶解度不会变，故最终氯化钠溶液达到饱和后，溶质的质量分数不变，故选A。
10、C
【解析】
A、米饭含有糖类较多，选项A不符合题意；
B、鲜酿橙汁主要含有维生素，选项B不符合题意；
C、鱼肉与蛋类富含蛋白质，选项C符合题意；
D、西红柿富含维生素，选项D不符合题意。故选C。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、NaC1 KNO3 Ca(OH)2 Na2CO3
【解析】
（1）用来腌渍食品的是氯化钠，化学式为NaCl；
（2）农业上用作复合肥的是硝酸钾，化学式为：KNO3；
（3）用来改良酸性土壤的是氢氧化钙，化学式为：Ca(OH)2；
（4）工业上用来制玻璃的是碳酸钠，化学式为：Na2CO3。
含有两种或两种以上营养元素的化肥叫做复合肥。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、4.9%
【解析】
解：由图示可知，在溶液的pH等于7，消耗的NaOH溶液的质量为40g，溶质的质量为：40g×5%=2g；
设50g稀硫酸样品含有H2SO4的质量为x
解得：x=2.45g
稀H2SO4的溶质质量分数为：×100%=4.9%
答：稀硫酸溶质的质量分数为4.9%。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、使可燃物温度达到着火点 砍伐隔离带
【解析】
(1)雷电击中树木后将闪电引入地下，引燃地表腐殖质，故雷击在这场火灾中是让可燃物温度达到着火点；故填：使可燃物温度达到着火点；
(2)发生火灾时砍掉或清理掉大火前面的树枝等可燃物，可以使可燃物与火源隔离，从而达到灭火的目的；故填：砍伐隔离带。
14、AC 1 吸收二氧化硫，防止污染空气
【解析】
（1）要使温度达到白磷的着火点，水的温度需升高，而生石灰与水反应会放出热量，硝酸铵溶于水吸收热量，氢氧化钠溶于水放出热量。故选AC；
（2）由图可知，1号孔穴是空白对照实验；
（3）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，会污染空气，二氧化硫能和水反应生成亚硫酸而被吸收，集气瓶内水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；
（4）图是碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜单质和二氧化碳，其化学方程式为。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、溶液变浑浊 Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O CaCl2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaCl 加入稀盐酸(HCl或稀硫酸(H2SO4) III
【解析】
（1）氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，故该实验中的现象是溶液变浑浊；
（2）稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，反应方程式为Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O；
（3）碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，百年共存，故猜想IV一定不成立，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，反应方程式为CaCl2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaCl；．取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液无明显现象，说明混合溶液中没有氯化钙，.取少量滤液于试管中，滴加少量物质，有气泡产生，说明溶液中一定有碳酸钠，故加入的是稀盐酸或稀硫酸；说明溶液中的溶质是碳酸钠和氯化钠的混合物，故猜想III成立。
16、 CaCl2或BaCl2 一 红褐色沉淀 BD ABD
【解析】
[作出猜想]溶液中含有碳酸钠是因为氢氧化钠溶液未塞瓶塞，溶液中的氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式是；
故填：。
[实验验证]步骤一：取少量该溶液，滴入适量的氯化钙溶液或氯化钡溶液，产生白色沉淀，说明溶液中一定含有碳酸钠，猜想一不成立；
故填：CaCl2或BaCl2 一。
步骤二：取步骤一后所得上层清液，滴入氯化铁溶液，清液中的氢氧化钠与氯化铁反应生成红褐色沉淀，证明猜想二成立；
故填：红褐色沉淀。
[反思评价]步骤二中的氯化铁溶液是检验溶液中是否含有氢氧化钠，下列物质中：
A、二氧化碳与氢氧化钠反应无明显现象，不可以代替；
B、酚酞溶液加入氢氧化钠溶液中，溶液变红，可以代替；
C、氢氧化铜不会与氢氧化钠反应，不可以代替；
D、氯化铵溶液与氢氧化钠反应生成氯化钠、氨气和水，有刺激性气味的气体产生，可以代替；
故选：BD。
[拓展迁移]检验所加稀盐酸是否过量，也就是检验反应后的溶液中是否含有稀盐酸；
A、pH试纸，氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应生成氯化钠，溶液的pH=7，用pH试纸测量溶液的pH，若溶液的pH