小学数学北师大版（2024）二年级下册（2024）福建土楼图片课件ppt

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1.经历利用小方块和计数器数数的过程，认识千以内数，形成初步的数感与符号意识。（重点）2.能用数表示事物的顺序与个数，知道数的实际意义，感悟大数的累加形成过程，积累活动经验。（难点）
试着利用小方块数一数，感受二百一十五有多大，说一说你是怎么数的。
在计数器上边拨边数出二百一十五。
哪一位满十了，向前一位进1。
读一读，选择其中的一个数用喜欢的方法数一数。
这座土楼共存有壁画二百二十六幅，彩绘二百二十八幅，木雕三百四十九件，楹联一百六十三副，是全国第四批重点文物保护单位。
（1）数二百二十六一个一个地数，一，二，三……九十九，一百，一百零一……一百零九，一百一十，一百一十一……一百九十九，二百，二百零一……二百二十六。
（2）数二百二十八先十个十个地数，十，二十，三十……九十，一百，一百一十……一百九十，二百，二百一十，二百二十；再一个一个地数，二百二十一……二百二十八。（3）数三百四十九先一百一百地数，一百，二百，三百；接着十个十个地数，三百一十，三百二十，三百三十，三百四十；再一个一个地数，三百四十一……三百四十九。
（4）数一百六十三从一百开始，先十个十个地数，一百一十，一百二十……一百六十；再一个一个地数，一百六十一，一百六十二，一百六十三。
生活中还有哪些大数？读一读，说一说。
截至2021年，我国共有国家级自然保护区四百七十四个。
“天宫二号”运行了一千零三十六天。
关于生活中的大数，你有哪些想研究的问题？
大数和以前学过的数一样吗？
(1)从七百九十八起，一个一个地数，数到八百零三。七百九十八、七百九十九、八百、八百零一、八百零二、八百零三(2)从三百八十三起，十个十个地数，数到四百二十三。三百八十三、三百九十三、四百零三、四百一十三、四百二十三(3)从五百四十起，一百一百地数，数到九百四十。五百四十、六百四十、七百四十、八百四十、九百四十
2.小动物，学数数。谁数得对? 对的画“√”，不对的圈出来并改正。
1.1000以内数的数数方法有很多种，数数时，可以根据数据大小灵活选择数数的方法。注意哪一位满十就向前一位进一。2.生活中处处有大数，我们要有一双善于发现数学问题的眼睛。