大象版（2024）三年级下册（2024）2 播种与萌发背景图ppt课件

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科学观念：认识种子的基本结构，知道种子能萌发成幼苗，了解种子各部分的功能。科学思维：通过解剖种子、观察萌发过程，归纳种子结构与萌发的关系，建立“结构决定功能”的思维。探究实践：能够正确解剖种子观察其结构，掌握播种的基本方法，能用图表等形式记录植物生长过程。态度责任：培养爱护植物、珍惜生命的意识，养成认真观察、及时记录的科学习惯。
收集并观察各种植物的种子，推测种子内部具有怎样的结构，使它能够长成完整的植株？
解剖蚕豆、玉米等植物的种子，观察种子的结构，猜想种子的这些结构会发育成植物的哪些部分。
选择一种植物的种子，来播种吧！
1.准备好花盆和营养土。把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后倒入营养土。
2.用手指在土中按一个洞，深1-4厘米，在洞里放2-3粒种子，再用营养土覆盖。
4.认真观察，用不同的形式及时记录植物生长变化的情况。
观察植物的幼苗，比较种子的结构，说说自己的发现。
种子能萌发成幼苗，种子是植物的重要器官。
我们通过探究发现植物种子的各部分有什么功能？
植物不一定要在土壤里才能发芽、生长，利用营养液也可以养植水培植物。观察水培植物的根，向大家描述它的形态特点。
液面位置会下降。这一现象的主要原因在于植物根系持续吸收营养液中的水分。油层的作用是隔绝空气，有效阻止水分蒸发，从而将液面下降的原因明确指向植物自身的吸收作用。植物通过根部吸收水分，用于维持生命活动。
在水培植物的营养液表面加一层油，标记液面的位置，过几天，观察液面位置的变化。想一想这是为什么。
根能帮助植物吸收水分和营养，是植物重要的器官。
如果挖开泥土，你会发现植物的根系组成了庞大的“地下网络”。一棵成熟的苹果树，它的根系竟然包含上万条的大小分支。
根向四周延伸的范围也是非常惊人的，一棵玉米的根延伸范围的直径可达3米。
1．在水培植物的营养液上加一层油，过几天，液面的位置会（ ）A . 上升 B . 不变 C . 下降2．绿豆种子萌发时，最先长出来的结构是（ ）。A . 芽 B . 叶 C . 根3 . 观察自己种植的植物时，应该从芽出土开始，每隔（ ）测量一次幼苗的高度，记录它的生长变化。A . 几个小时 B . 几个星期 C . 几天
1.种子必须在土壤里才能发芽、生长。 （ ）2.植播种时需要浇足水。 （ ）3.种子和根是植物的重要器官。 （ ） 4.植物苗是由种子里的子叶发育而成的。 （ ） 5.种子萌发时，先长叶后长根。 （ ）6.种适宜的温度是种子萌发的必要条件之一。 （ ）
蚕豆种子：种皮、胚根、胚芽、子叶
玉米种子：种皮与果皮、胚乳、子叶、胚芽、胚轴、胚根
植种子能萌发成幼苗，种子是植物的重要器官
植根能帮助植物吸收水分和营养，根是植物重要的器官