







所属成套资源:课件 教案 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
4.1权利与义务相统一-(课件) 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
展开 这是一份政治 (道德与法治)八年级下册(2024)权利与义务相统一图片课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了Contents,······,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
看到这些图片你有怎样的感受?你还敢吃鸡jiji吗?
网红鸡爪生产车间令人作呕:生产环境脏乱不堪,地面长期淤积着浑浊污水,各类塑料筐杂乱无章随意堆放,生产机械设备表面污渍厚重、油污遍布。
第二单元 理解权利义务 · 第二课 依法行使权利和履行义务
“舌尖上的安全”谁来守护?——从3·15曝光事件探寻权利与义务的平衡之道
利润与责任——企业为何铤而走险?
假设你是这家食品厂的负责人,面对竞争压力,你会选择用双氧水降低成本吗?请说明理由。
当企业自觉履行食品安全义务,赢得消费者信赖,反而能获得更多利润
企业追求利润的权利,依赖于履行食品安全义务
权利与义务相互依存相互促进
1.权利与义务的关系?①相互依存、相互促进:权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利实现;
权利与责任——不同角色该何去何从?
小组探究:1. 在这个事件中,“我”享有哪些权利?需要承担哪些义务?2. 如果只讲权利不讲义务,或者只讲义务不讲权利,会发生什么?
1. 工人:明知鸡爪被双氧水漂白,对身体有害,但为了保住每月5000元的工资,继续在车间加工,并劝记者:“我们自己从来不吃,你也别多吃。”2. 监管部门:国家市场监督管理总局,连夜部署,要求各地严查,涉事企业被查封。3. 消费者:小明在便利店买了这种鸡爪,吃完后肚子疼,进了医院。
要么成为帮凶,要么面临失业
要么权力滥用,要么监管失效
要么纵容违法,要么过度维权
1.权利与义务的关系?①相互依存、相互促进②公民身份的双重性:公民既是权利的享有者,又是义务的承担者;任何公民都享有宪法法律规定的权利,同时必须履行义务。
公民的某些权利同时也是义务
上学是为了自己的未来,是发展自我的权利。
对于工人而言,通过劳动获得报酬,是维持生存的权利。
但对国家而言,每一个孩子都必须接受教育,因为这关系到整个民族的素质,所以它是必须履行的义务。
但同时,提供诚实的、合格的劳动,不对社会产生危害,也是他对社会应尽的义务。
1.权利与义务的关系?①相互依存、相互促进②公民身份的双重性③某些权利也是义务:如劳动和受教育既是公民基本权利,也是基本义务。
维权与履责——我们该如何行动?
小明吃完鸡爪肚子疼进了医院,医药费花了500元。找便利店:店员说“这不关我的事,你找厂家去”小明站在店门口,三个朋友围了上来——小明手里攥着医药费单据,站在店门口,看着三位朋友,陷入纠结:到底该听谁的?
“别傻乎乎光要医药费。你就说吃了他们的鸡爪,身心受到巨大伤害,直接找他们要1000元精神损失费!不给就曝光他们!反正他们理亏,不敢不给。”
“算了吧,才500块钱,不够折腾的。投诉要打好多电话,还要留证据、等处理,浪费时间。自认倒霉吧,下次别买就是了。”
“别听他们的!我教你:第一,保留好医院单据和购物小票;第二,拨打12315如实投诉;第三,如果商家不赔,还可以向法院起诉。该赔多少就多少,咱不讹人,但也不能吃亏!”
虚报500元,索赔1000元
保留证据,如实投诉,依法索赔
只讲权利,不讲义务——滥用权利
只讲义务,不讲权利——放弃权利
2.如何正确处理权利与义务的关系?①坚持权利与义务相统一。②公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。③我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
拓展延伸——315晚会曝光·七大行业乱象连夜查处
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