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      2025-2026学年山西省忻州市神池县七年级(上)期末数学试卷-自定义类型

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      2025-2026学年山西省忻州市神池县七年级(上)期末数学试卷-自定义类型

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      这是一份2025-2026学年山西省忻州市神池县七年级(上)期末数学试卷-自定义类型,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.太原市2025年12月9日的最高气温为9℃,最低气温为-6℃,则该天的温差是( )
      A. 3℃B. -3℃C. 15℃D. -15℃
      2.壶口瀑布是山西标志性景观之一,其水位随季节变化明显,我们规定基准水位为0m.若汛期水位比基准水位高1.5m,记作+1.5m,枯水期水位比基准水位低2.3m,应记作( )
      A. +2.3m
      B. -2.3m
      C. -1.5m
      D. +0.8m
      3.下列解一元一次方程的过程,正确的是( )
      A. 将方程两边同除以,得x=8
      B. 将方程2x-3=5x+2移项,得2x-5x=-2+3
      C. 将方程2(x-1)=3(x+2)去括号,得2x-1=3x+6
      D. 将方程去分母,得3x+12=2x-3
      4.12月13日,2025醋与健康论坛在山西清徐举办.数据显示,2024年全国食醋产量达480万吨,年均复合增长率保持在6.5%以上.数据“480万”用科学记数法表示为( )
      A. 4.8×104B. 480×104C. 48×106D. 4.8×106
      5.如图是从上面观察到的平面图形,则这个立体图形可能是( )
      A.
      B.
      C.
      D.
      6.某校七年级同学参加队列操表演,按每排人数相等的规定排列,每排的人数与排数如下表所示:
      则表格中a的值为( )
      A. 9B. 8C. 7D. 6
      7.如图是集热板示意图,集热板与太阳光线垂直时,光能利用率最高.某日太原市正午太阳光线与水平面的夹角∠β为54°.若调整集热板角度,使光能利用率最高,则集热板与水平面的夹角∠α的度数是( )
      A. 32°
      B. 36°
      C. 46°
      D. 54°
      8.下面图形中,可以作为正方体的表面展开图的是( )
      A. B.
      C. D.
      9.如图,已知点C,D在线段AB上,AC=2BC.且BC=6,AD=7,点E为BC中点,则DE的长为( )
      A. 6B. 7C. 8D. 9
      10.我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗:“林下牧童闹如簇,不知人数不知竹.每人六竿多十四,每人八竿恰齐足.”其大意:牧童们在树下拿着竹竿高兴地玩耍,不知有多少人和多少竹竿,每人6竿,多14竿;每人8竿,恰好用完.若设竹竿有x根,根据题意可列方程为( )
      A. B. C. D.
      二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
      11.38°15′=______°.
      12.以非遗为钥,启乡村共富之门,某村将非遗“绛州鼓乐”的纹样印在背包上在网上销售.其中A款背包售价为20元,B款背包售价为30元,2025年该村在网上售出A款背包a个,B款背包b个,总收入为 (用含a,b的代数式表示)元.
      13.将一根长为36cm的铜丝围成一个长方形,如果该长方形的长比宽多2cm,则该长方形的长为 cm.
      14.如图,将棋盘上的棋子用折线隔开,第1层有1个棋子,第2层有3个棋子,第3层有5个棋子,…依此规律,则第 层有35个棋子.
      15.如图,∠AOB<180°,射线OC,OD,OE,OF在∠AOB内部,其中∠AOC=60°,∠BOD=40°,OD在OC的下方,OE平分∠AOD,OF平分∠BOC,则∠EOF的度数是 .
      三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      16.(本小题10分)
      计算:
      (1);
      (2).
      17.(本小题10分)
      化简求值.
      (1),其中x=-1,y=2;
      (2),其中,y=-3.
      18.(本小题8分)
      下面是小陈同学解一元一次方程的过程,请认真阅读并完成相应的任务.
      任务:
      (1)以上求解过程中,第一步变形的依据是______.
      (2)以上求解过程中,第______步开始出现错误,这一步错误的原因是______.
      (3)请你写出该方程的正确解答过程.
      19.(本小题8分)
      如图,已知线段AB.
      (1)尺规作图:延长AB到C,使BC=AB,延长AC至D,使CD=AC.(不写作法,保留作图痕迹,标明字母)
      (2)在(1)的条件下,如果AD=8,求AB的长.
      20.(本小题8分)
      某校七年级计划升级教室里的图书角,需要采购40个书架隔板和m本分类标签(m>80).现A,B两家文创店给出不同的优惠方案:
      A店方案:购买1个书架隔板,免费赠送2本分类标签;
      B店方案:书架隔板和分类标签均按原价的8折结算.
      已知书架隔板每个原价30元,分类标签每本原价5元.
      根据以上信息,解决下列问题:
      (1)分别用含m的式子表示在A店、B店采购所需的费用.
      (2)通过计算说明,什么情况下,在A店和B店采购所需的费用相同.
      21.(本小题8分)
      如图,OC,OD是∠AOB内部的两条射线.
      (1)若∠AOC=20°,∠BOD=50°,∠BOD与∠COD互为余角,求∠AOD的度数.
      (2)若OC,OD分别是∠AOD,∠AOB的平分线,∠AOC=35°,求∠BOC的度数.
      22.(本小题10分)
      某小区一块长方形区域的规划示意图如图所示(单位:m),其中两个扇形表示绿地,两块绿地之间铺设五彩石作为分隔带.
      (1)求铺设五彩石的地面面积(用含a和π的式子表示).
      (2)如果a=20,π取3.14.铺设五彩石每平方米100元,绿地种花每平方米80元,则美化这块长方形区域共需要花费多少钱?
      23.(本小题13分)
      综合与实践
      问题情境
      迎泽公园作为太原市核心城区的大型综合性公园,兼具生态、休闲、文化、健身等多重作用,迎泽公园内有一条全长约3250m的墨绿色塑胶跑道(跑道首尾相连),环绕全园,深受跑步爱好者的喜爱.周日,小王和爸爸去迎泽公园这条墨绿色塑胶跑道上进行慢走,已知小王的速度为90m/min,爸爸的速度为60m/min.
      问题解决
      (1)如果小王和爸爸从同一起点同时出发,沿相反方向慢走.那么小王慢走后多长时间与爸爸首次相遇?
      (2)如果小王和爸爸从同一起点出发,爸爸先走10分钟,然后小王沿相同方向慢走.
      ①小王用多长时间能追上爸爸?
      ②在爸爸首次回到起点前,当小王和爸爸之间的路程相距300m时,请直接写出此时小王出发了多长时间.
      1.【答案】C
      2.【答案】B
      3.【答案】A
      4.【答案】A
      5.【答案】C
      6.【答案】B
      7.【答案】B
      8.【答案】A
      9.【答案】C
      10.【答案】D
      11.【答案】38.25
      12.【答案】(20a+30b)
      13.【答案】10
      14.【答案】18
      15.【答案】50°
      16.【答案】8 1
      17.【答案】,3 2 x2y-3xy2,-15
      18.【答案】等式的性质2(或等式的两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数,所得
      结果仍是等式) 二;括号内的第二项没有变号 去分母,得5(y-1)=20-2(y+2),
      去括号,得5y-5=20-2y-4,
      移项,得5y+2y=20-4+5,
      合并同类项,得7y=21,
      方程两边都除以7,得y=3
      19.【答案】如答图所示,即为所求; 由作图可知 AD=2AC,AC=2AB,
      因此AD=4AB,即,
      因为 AD=8,
      所以
      20.【答案】A店:(5m+800)元;B店:(4m+960)元 当采购40个书架隔板和160本分类标签时,在A店和B店采购所需的费用相同
      21.【答案】∠AOD=60° ∠ BOC=105°
      22.【答案】铺设五彩石的地面面积为 美化这块长方形区域共需要花费52150元
      23.【答案】小王慢走min后与爸爸首次相遇 ①小王用20min能追上爸爸;②此时小王出发了10min或30min 每排的人数/人
      40
      25
      20
      10

      排数/排
      5
      a
      10
      20

      解:去分母,得5(y-1)=20-2(y+2).…第一步
      去括号,得5y-5=20-2y+4.…第二步
      移项,将5y+2y=20+4+5.…第三步
      合并同类项,得7y=29.…第四步
      方程两边都除以7,得.…第五步

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