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      3.3多项式的乘法课后培优提升训练浙教版2025—2026学年七年级数学下册

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      初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)多项式的乘法课后复习题

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      这是一份初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)多项式的乘法课后复习题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列计算错误的是( )
      A.B.
      C.D.
      2.若的展开式中不含项,则实数的值为( )
      A.0B.C.D.2
      3.计算的结果是( )
      A.B.C.D.
      4.已知,则代数式的值是( )
      A.B.0C.1D.
      5.公园里有一块长为米,宽为的长方形草坪,经统一规划后,长减少了1米,宽增加1米,改造后得到一块新的长方形草坪,该草坪面积与原来的相比,面积( )
      A.不变B.减少C.增加D.无法判断
      6.如图,现有三种不同型号的卡片,其中型卡片是边长为的正方形,型卡片是长为、宽为的长方形,型卡片是边长为的正方形,且.现取出1张型卡片,12张型卡片,要再取几张B型卡片,使得所取卡片可以不重叠、无缝隙地拼成一个长方形.那么下列取法错误的是( )
      A.6张B.7张C.8张D.13张
      7.若,则与的大小关系是( )
      A.B.C.D.由的取值而定
      8.下面四个整式中,不能表示图中阴影部分面积的是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题
      9.已知,则的值是 .
      10.用图1中的卡片覆盖图2月历上的四个数,记,则与之间的数量关系是 .
      11.已知,为常数,且为恒等式,则 .
      12.在我国南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》一书中,给出了二项式的展开式(按的次数由大到小的顺序排列)及其系数规律.如图所示:
      观察这些规律,请写出展开式中项的系数为 .
      三、解答题
      13.先化简,再求值:
      (1),其中;
      (2),其中,.
      14.定义:若多项式满足(其中是常数,且),则称多项式为“和谐多项式群”,常数叫做多项式的“和谐值”.例如多项式满足,那么多项式叫做“和谐多项式群”,常数1叫做多项式,的“和谐值”.
      (1)试判定多项式是否是“和谐多项式群”?若是,求出“和谐值”;若不是,请说明理由;
      (2)若多项式为“和谐多项式群”(其中是常数,且),“和谐值”为.
      ①试说明满足的数量关系;
      ②设,请用含、的代数式表示;
      (3)若,,为“和谐多项式群”,,满足(,为常数),“和谐值”为,求出所有符合条件的的值.
      15.如图,某小区有一块长为米,宽为米的长方形地块,四个角上各有一个边长为b米的小正方形空地,开发商计划在空地之外的部分(阴影部分)进行绿化.
      (1)求该小区绿化的面积S(用含a,b的代数式表示,并化简);
      (2)若,,绿化成本为40元/平方米,则完成绿化共需要多少钱?
      16.[核心素养]在一次测试中,甲、乙两同学计算同一道整式乘法:,甲由于抄错了第一个多项式中的符号,得到的结果为;乙由于漏抄了第二个多项式中的系数,得到的结果为.
      (1)试求出式子中,的值;
      (2)请你计算出这道整式乘法的正确结果.
      17.我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了(为正整数)的展开式(按的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.
      (1)①的展开式共有______项;②根据上面的规律,则的展开式______.
      (2)运用:今天是星期一,经过天后是星期几?
      (3)若,求的值.
      18.如图,一个小长方形的长为,宽为,把6个大小相同的小长方形放入到大长方形内.
      (1)求在大长方形中,阴影部分的面积(用含,的式子来表示).
      (2)若,大长方形面积为,大长方形内阴影部分的面积为,则________.
      参考答案
      一、选择题
      1.B
      2.C
      3.B
      4.C
      5.C
      6.A
      7.A
      8.A
      二、填空题
      9.
      10.
      11.
      12.10
      三、解答题
      13.【详解】(1)解:

      当时,原式;
      (2)解:

      当,时,原式.
      14.【详解】(1)解:多项式,,是“和谐多项式群”.
      理由:
      多项式是“和谐多项式群”,“和谐值”.
      (2)解:①
      多项式为“和谐多项式群”
      ,即;
      ②多项式为“和谐多项式群”
      “和谐值”


      (3)解:当时,,
      此时





      当时,,
      此时

      此时,不符合题意.
      当时,,
      此时

      此时,符合题意.
      综上所述,当时,或者当时,.
      15.【详解】(1)解:
      (平方米);
      (2)解:当,时,,
      (元);
      答:完成绿化共需要15040元.
      16.【详解】(1)解:由题意,得,,

      由得,代入得,
      解得,


      (2)解:由(1)得.
      17.【详解】(1)解:观察可知:的展开式有2项,的展开式有3项,的展开式有4项,的展开式有5项,依次类推,共有项,
      观察可知的展开式的系数分别为1,5,10,10,5,1
      则;
      (2)解:依题意,,其展开式的最后一项为1,
      ∴的余数为1,
      ∵今天是星期一,
      ∴经过天后是星期二;
      (3)解:∵,
      ∴当时,,
      即:;
      当时,,即:,
      ∴,

      18.【详解】(1)解:由图可知,,
      ∴大长方形面积为,6个小长方形面积,
      ∴阴影部分面为

      (2)解:∵,
      ∴,,
      ∴.

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      3.3 多项式的乘法

      版本:浙教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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