小学苏教版（2024）解决问题的策略示范课课件ppt

这是一份小学苏教版（2024）解决问题的策略示范课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了导入新课，讲授新课，课堂练习，课堂小结，第一部分，第二部分，第三部分，第四部分等内容，欢迎下载使用。
将学生分成 4 人小组，每组发放一套打乱的七巧板，在 2 分钟内，用这套七巧板拼出一个完整的正方形。并分享：你们是怎么快速拼好的？
“图形变形记” 闯关游戏
下面两个图形， 哪个面积大一些？
可以数方格比较它们的面积。
把它们转化成规则图形进行比较。
先把图形经过切割分成上、下两部分，然后把切割后图形的上半部分（半圆）向下平移8格补在切割后图形的下半部分，使原图形转化为长方形。
先把图形经过切割分成左、中、右三部分，然后把切割后左、右部分的半圆分别旋转180°补在切割后的图形上部凹进去的半圆处，使原图形转化成长方形。
发现：形状变了，面积没有变化。
1.解决例1提出的问题，我们应用了什么策略？
2.用什么方法把不规则图形转化成规则图形？
3.转化后的图形和转化前比，什么变了？ 什么没变？
我们在计算不规则图形的周长或面积时，可以采用转化的策略，将不规则图形转化成规则的图形，再进行计算。
在以前的学习中， 我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题？
推导圆面积公式时，把圆转化成长方形。
推导圆面积公式时， 把圆转化成长方形。
1.明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？ 为什么？
答：这两个图案的面积相等。
2.观察下面两个图形，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？如果每个小方格的边长是1厘米，右边图形的周长是多少厘米?
3.用分数表示各图中的涂色部分。
一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米?
（45－2）×（27－2）
＝43×25＝1075（平方米）
答：草坪的面积是1075平方米。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？