数学北师大版（2024）轴对称（二）教学课件ppt

这是一份数学北师大版（2024）轴对称（二）教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，无数条，探索新知，随堂小练，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.通过猜、折、剪等操作活动，经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图形特征的体会。（重点）2.在制作和欣赏轴对称图形的过程中，深入了解轴对称图形，发展空间想象能力及推理能力，培养审美情趣。（难点）
说一说：画出下面图形的对称轴，你能画出多少条？
这节课我们来学习剪轴对称图形。
做一做，你有什么发现？ (教材P22)
下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？ (教材P22)
将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？想一想，做一做。 (教材P22)
根据轴对称图形的特征，图形对折后，图形的左右两边完全重合。那么把纸展开后，下面的两个圆距对称轴近，上面的两个圆距对称轴远。故展开后的图形是（3）。
将一张纸的右下角如下图折一下，你能想象出折后的样子吗?在你认为正确的图案旁画“√”，再找一张纸折一折，验证一下。(教材P22)
想一想，说一说：怎样猜轴对称图形的另一半？
根据半个图形及轴对称图形的特征，联系实际进行猜想，也可以画出另一半。
1.下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？
2.儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。(教材P23练一练第2题)
3.下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连，并画出它们的对称轴。
学习完本节课，你有什么收获？
这节课我们学习了剪轴对称图形的方法：
把一张纸对折后，在纸上靠近折痕的一侧画出整个图形一半的图案，然后用剪刀沿所画线条剪开，展开折纸后得到的图形就是轴对称图形。