北师大版（2024）小学数学三年级下册2.2《轴对称（二）》课件

这是一份北师大版（2024）三年级下册（2024）第二单元 图形的运动（二）轴对称（二）课文配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，温故孕新，情境导入，变式深化，巩固练习，课堂小结，合作探究，作业设计，这节课有什么收获呢，轴对称二等内容，欢迎下载使用。
通过折一折、剪一剪、看一看等活动，经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图形特点的理解。
在自主探究的过程中，发展空间观念，培养动手操作能力和观察能力。
通过观察，感受图形的美，陶冶情操，提高学习数学的兴趣。
说一说：画出下面图形的对称轴，你能画出多少条？
这节课我们来学习剪轴对称图形。
做一做，你有什么发现？
1. 动手操作，将附页的图1剪下来，折一折；2. 动脑思考，互相说一说你的发现。
下面都是轴对称图形的一半。想一想，整个图形是什么？利用附页1中的图3试一试。
剪轴对称图形注意：1.把原图露在外面，便于裁剪；2.不要沿着对称轴剪开。
另一半应与之形状、大小相同，方向相反。
将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？想一想，做一做。
1. 仔细观察对称轴的位置以及圆到对称轴的距离；2. 按照情况剪一剪，验证你的猜想。
观察对称轴两边的图案，你有什么新的发现？
将一张纸的右下角如下图折一下，想象折完后的样子。在你认为正确的图案旁画“√”，再找一张纸折一折，验证一下。
淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪一个？想一想，做一做，在正确的图案旁画“√”。
剪去的上面那个是平行四边形，下面是长方形，再根据所剪图形在对称轴上的大小判断。
儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。
1.剪轴对称图形的方法：把一张纸对折，在靠近对称轴的一侧画出图形的一半，用剪刀沿所画线条剪开，展开折纸，得到的就是轴对称图形。2.根据轴对称图形的一半及轴对称图形的特点，联系生活实际可以想象出完整的图形。
1.剪轴对称图形的方法2.猜轴对称图形的方法
1.下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？
2.下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连，并画出它们的对称轴。
3.下面的数是从镜子中看到的，写出这些数分别是多少？
27 14 6 3 1
4.下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？
5.小篆是我国古代的一种文字，下面第一行的小篆文字是从第二行 哪张对折的纸上剪下来的?连一连。