初中人教版（2024）种子的萌发教学演示ppt课件

这是一份初中人教版（2024）种子的萌发教学演示ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了作出假设，设计思路，适量的水分，充足的空气，对照组，实验组，适宜的温度，种子萌发的自身条件，小结种子萌发的条件，种子吸水膨胀等内容，欢迎下载使用。
探究种子萌发的环境条件
种子在什么样的环境条件下才能萌发?
许多作物都是在春天开始播种，而不是在寒冷的冬天播种
播种前往往会借助各种工具来松土，使土壤里面有足够的空气
种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。
这个探究实验中需要研究几个有关种子萌发的环境条件？这种情况怎么进行实验设计？
a.提出问题：种子萌发需要适量的水分吗？b.作出假设：种子萌发需要适量的水分。
材料用具： 培养皿（2个）某植物种子（20粒）水、滤纸等
观察并记录种子的萌发情况：
e.得出结论：种子萌发需要适量的水分。
即只有一个条件（变量）不同，其他条件都相同的情况下所进行的一组实验。一个对照实验需要包括实验组和对照组。
种子部分浸泡水中 橱柜
将同样的种子置于低温条件下（如冰箱冷藏室中），其他条件与对照组相同
将一定量的种子置于适宜温度下
第二组：探究种子的萌发需要适宜的温度
要探究温度、水分、空气三个变量，则该实验要设置 组对照实验，至少需要将种子分为 组。
1和3是一组对照实验吗？为什么？
不是，变量不唯一，对照实验需要遵循单一变量原则
种子的萌发需要光照吗？你还可以就这个问题进行探究
温馨提示：有的种子需要光照刺激才能萌发，有的种子需要在较暗的条件下萌发
请同学们完成教材练习：第6页二（3）
被虫咬过的种子和我们吃的大米还能萌发吗？为什么？
子叶或胚乳提供完营养物质后会逐渐萎缩
1. 需要测定整袋种子吗？2. 应当挑选那些饱满、大个的种子吗？3. 应当给种子提供怎样的环境条件？4. 怎样计算发芽率？
课外实践：测定种子的发芽率
吸水膨胀，种皮变软；子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
1、下列不是种子萌发所需条件的是( )
充足的阳光充足的空气适宜的温度适量的水分
2、下列条件下种子可以正常萌发的是（　 　）
多肥、积水、温暖的土壤寒冷、疏松、水分充足的土壤温暖、潮湿、松软的土壤温暖、干燥、松软的土壤
3、人们常吃的黄豆芽和绿豆芽分别是由黄豆种子和绿豆种子的哪个结构形成的（ ）
4、早春播种以后，用塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗，其主要原因是（ ）
促进空气流通提高温度，促进种子萌发避免种子被风吹日晒防止害虫破坏种子
5、仓库中贮存的种子不萌发，主要的原因是（ ）
缺乏水分温度不适宜空气不充足以上三项都不能满足需要