人教部编版（2024）八年级下册（2024）考虑目的和对象教学课件ppt

这是一份人教部编版（2024）八年级下册（2024）考虑目的和对象教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了明确写作目的，设想读者对象，思维导图，家乡风物，亮点批注，名师总评等内容，欢迎下载使用。
了解“写作目的”和“读者对象”的密切联系，理解写作是一种有目的、有对象的交流活动。能清晰地确立写作目的，分析读者对象，选择恰当的文体、表达方式、表现手法等。关注生活中的真实体验，学习经典课文中的写作策略，并将其迁移到实际写作中，激发表达欲望，增强创作信心。
为什么写——分享见闻、介绍物品、阐述观点、抒发感情、反映问题、发出号召等
希望达到的效果——说服他人、打动读者等
如年龄、身份、阅历、职业、关心的话题、喜欢的风格等
根据读者的情况采用相应的表达策略
应用文：读者对象相对固定
说明性文章：明确“向谁说明”，根据读者选择说明内容、把控知识深度等
文学性文章：设想读者，根据读者选择合适的语言风格、表达方式等
如选择恰当的文体、表达方式、表现手法、语言风格等
【一】从下列作文题中选择一个，思考写作目的，设想读者对象，列出提纲。
________我想对你说 我的小屋 单纯？成熟？最好的礼物 家乡风物 回味
场景描写，以某个最能代表家乡的画面（如集市、炊烟、吆喝声）或回忆少时的画面引入。
以自己的经历或情感为线索展开叙述，描写家乡的自然风物（略写）、展现家乡的人文风物（较详）、描绘家乡的习俗或节庆（详写）。
以议论或抒情作结：家乡风物不仅是景物，更是情感的载体，它们深深印刻在记忆里。
【二】当代青少年不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而应该对身边发生的事给予足够的关注，有时还要想想办法、出出主意，帮助改进。你所在的学校或居住的地方有没有需要改进、解决的问题？选择一项，向校长或有关部门的负责人写一份建议书，提出你的解决方案。不少于500字。
致校长的一封建议书尊敬的校长： 您好！我是本校八年级（1）班的一名学生。当下，关于“将课间活动时间延长至15分钟”的讨论成为社会关注的热点。在此，我恳切建议学校积极响应社会关切，遵循青少年的成长规律，将课间活动时间延长至15分钟。
①开篇直接表明自己的观点，清晰明确。
匆忙赶到卫生间，排队已耗尽大半时间；到室外休息或活动，刚到，上课铃声骤响；和同学讨论问题，正到关键处被打断……被压缩的课间，其应有的功能正在被削弱。然而，充分的课间活动对于保障学生身心健康、提升课堂学习效率具有重要作用。
②用三个极具画面感的日常场景，具象化呈现课间活动时间不足的窘迫状况，使“问题”具体化，有力支撑了延长课间活动时间的必要性。
我深知学校高度重视安全与秩序管理，理解您可能存在的顾虑：从哪里挤出来这5分钟？是否会增加安全风险？活动空间是否充足？……为此，我提出以下建议: ·优化时间管理：调整原本的课间操、午间阅读及下午课后整理等时间，以扩充课间活动时间，同时也可保障上下学和午休时间不变。
·构建生命安全网：安排值周教师执勤引导，及时劝阻奔跑推搡等行为；体育课增设各项运动的专业指导内容；倡议学生组成自治管理委员会，加强课间的自我管理、自我服务；也可开设课间安全主题班会，增强学生的安全意识。 ·合理规划场地：开放学校楼顶公共空间，为高楼层班级学生课间活动提供场地；在走廊的开阔空间放置书架等；将操场划分成不同区域，设计不同类型的户外活动。
③精准预判顾虑，并针对这些顾虑提出具有可操作性的建议，增强了建议的可行性。
尊敬的校长，这宝贵的五分钟，是对我们张弛有度学习的尊重，更是遵循教育规律、提升整体学习品质的明智之举。恳请您考量此建议，若蒙采纳，我们全体同学定当全力配合管理，以有序、文明的活动回报学校的信任！ 衷心感谢您在百忙之中审阅此建议!建议人：八年级（1）班 ×××2026年3月20日
④将诉求从“延长课间活动时间”升华至“遵循教育规律”与“提升学习品质”的高度，赋予其正当性。同时庄严承诺配合管理，展现了学生的责任感与诚意，极具说服力。
此建议书读者对象明确，写作目的清晰——争取延长课间活动时间。作者深刻理解校方顾虑（安全、秩序、时间安排等），并有针对性地提出了具体、可行的解决方案，极大地增强了建议的说服力与可采纳性。
【三】你所在的学校计划组织学生成立一个“推介小组”，从学生的角度宣传学校。请你对学校作一次调查，全面了解它的建筑设施、教学设备、校园景观、历史文化、办学特色、师资生源等。在此基础上，借助下面的表格，写一篇讲解词。不少于500字。写完后，全班召开一次“模拟推介会”，同学之间互相评价，共同改进。
武汉市武珞路中学校园解说词亲爱的各位家长、未来的同学们： 大家好！欢迎各位莅临这片知识的绿洲——武汉市武珞路中学。在这樱花盛放的烂漫季节，我作为学校的一员，荣幸地引领各位步入孕育希望、启迪智慧的知识殿堂，共赴这场满载惊喜与憧憬的校园之旅。
①充分考虑到自己的身份（学子）、要推介的对象（新生及其家长）、推介的目的（宣传学校）等，用语礼貌得体。同时，作为学校的一名学子，言语间也充满了自豪。
我校创办于1966年，底蕴深厚，秉持“诚信 励志 开拓 创新”的校训，以书卷为舟，载着一代代学子在知识的海洋中破浪前行，以品德为桨，引领学子抵达人格完善的彼岸。
②以凝练的语言向推介对象介绍学校的历史和办学理念，表述简练明晰。
步入校园，你们将被一片生机勃勃的绿意拥抱。校园里绿树婆娑，花香弥漫。尤其是阳春三月繁花绽放之际，校园林荫道将化身为绵延百米的花海。花海之下，人影攒动，镜头闪烁，这里是无数摄影爱好者心中的“最美校园瞬间”，亦是莘莘学子的一隅诗意栖息地。
沿主干道往前走，一片开阔的绿茵操场映入眼帘，那是我们挥洒青春汗水、追逐梦想的竞技场。瞧，操场上跃动的身影，或在篮球场上矫健对抗，或在跳绳间轻盈飞舞，他们的笑靥如春日暖阳，绽放出无尽的活力与朝气。这里是运动精神的熔炉，锻造着学子们的坚韧意志与健康体魄。 目光转向一旁的教学区，现代化的教学楼巍然矗立，内部设施一应俱全：宽敞明亮的教室，
③以真实的视角，带领推介对象接连参观学校的花海、绿茵操场、现代化教学楼等优质资源，设计巧妙，别具一格。
窗明几净，阳光洒落，知识的种子在此萌芽；设备先进的实验室，科学的火花在此碰撞，实践的羽翼在此丰满；温馨雅致的图书馆，书香弥漫，智慧的灯塔在此点亮；紧跟时代步伐的科技馆，创新思维在此激荡，未来视野在此拓宽。此外，多媒体教室如星辰点缀，借助现代科技之力，使课堂生动而高效。
④运用排比和比喻的修辞手法，赋予静态空间以蓬勃活力。全句文采斐然，传达出对校园浓厚学习氛围及与时俱进精神的赞美。
这就是我们的武汉市武珞路中学，一座集历史底蕴与现代气息于一身的学府，一处承载理想、播撒希望的殿堂。欢迎大家加入武珞路中学，让我们携手并肩，共谱华章，为学子们的求学之路铺就成功基石，为我们的明天描绘一幅绚烂的梦想蓝图！
⑤结尾再次点明推介目的，首尾呼应，结构严谨。