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      1.1 多边形(2) 学案2025-2026学年湘教版八年级数学下册

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      数学八年级下册(2024)1.1 多边形学案

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      这是一份数学八年级下册(2024)1.1 多边形学案,共7页。学案主要包含了复习回顾,新知探究,再探新知,课堂练习,课堂小结,作业布置等内容,欢迎下载使用。
      ► 学习目标与重难点
      学习目标:
      1.掌握多边形外角及外角和的定义,理解任意多边形外角和为360°的推导过程。
      2.能运用多边形外角和公式解决边数求解、角度计算等问题,实现内角和与外角和公式的综合应用。
      3.通过类比推导多边形外角和,提升逻辑推理与知识迁移的能力。
      4.结合生活实例认识四边形的不稳定性,感受几何知识在实际生活中的应用价值。
      学习重点:
      多边形外角和公式的推导与应用。
      学习难点:
      理解n边形外角和公式的推导过程及“外角和与边数无关”的结论。
      ► 教学过程
      一、复习回顾
      回顾:1.什么是三角形的外角?
      2.三角形的外角和是多少?
      二、新知探究
      探究一:多边形的外角和
      教材第5页
      【试一试】你能类比三角形外角的定义概括出多边形外角的定义吗?
      【思考】四边形的外角和是多少度?你是如何得到的?
      【探究】三角形与四边形的外角和都是360°,n边形的外角和也是360°吗?
      【归纳】任意多边形的外角和定理:任意多边形的外角和等于__________.
      例2一个多边形的内角和等于外角和的5倍,它是几边形?
      三、再探新知
      探究二:四边形的不稳定性
      教材第6页
      【观察】我们知道,三角形具有稳定性,那么四边形呢?用4根木条钉成如图所示的木框,随意扭转四边形的边,它的形状会发生变化吗?
      四、课堂练习
      【知识技能类作业】
      必做题
      1.如果一个多边形的边数是5,则这个多边形的外角和是( )
      A.180∘B.360∘C.540∘D.720∘
      2.如果多边形的每一个外角都是20°,那么这个多边形的边数是( )
      A.8B.12C.16D.18
      3.不是利用三角形稳定性的是( )
      A.自行车的三角形车架B.三角形房架
      C.照相机的三脚架D.学校的栅栏门
      选做题
      4.若n边形的外角和为(n−2)×180°,则n= .
      5.如图,用四根木条钉成的四边形框架,在拉动时,它的形状会改变,所以四边形具有 .
      6.小宇阅读了一篇《东方窗棂之美》的文章,文章中有一张如图1所示的图片,图中有许多不规则的多边形组成,代表一种自然和谐美.如图2是从图1图案中提取的由六条线段组成的图形,若∠1=60°,则∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的度数是 .
      【综合拓展类作业】
      7.一个多边形的每一个内角都相等,并且每个内角都等于和它相邻的外角的3倍,求这个多边形的边数及内角和的度数.
      五、课堂小结
      这节课你收获了什么,在运用过程中须注意什么?
      六、作业布置
      1.下面多边形中,内角和与外角和相等的图形是( )
      A.三角形B.四边形C.五边形D.六边形
      2.如图,小明从A点出发,沿直线前进10米后向左转45°,再沿直线前进10米,又向左转45°照这样走下去,他第一次回到出发点A时,共走路程为( )
      A.80米B.100米C.120米D.160米
      3.如图为一个正n边形的一部分,AB和DC延长后相交于点P.若∠BPC=120°,则n= .
      4.已知一个多边形的边数为n.
      (1)若n=5,求这个多边形的内角和;
      (2)若这个多边形的每个内角都比与它相邻的外角的4倍多30°,求这个多边形对角线的总条数.
      答案解析
      课堂练习:
      1.【答案】B
      【解析】多边形内角和:360°
      故答案为:B.
      2.【答案】D
      【解析】解:∵多边形的每一个外角都是20°,
      ∴这个多边形的边数为:360÷20=18,
      故答案为:D.
      3.【答案】D
      【解析】解:因为三角形具有稳定性,而学校的栅栏门是可以伸缩的,是利用了四边形的不稳定性,
      故选D.
      4.【答案】4
      【解析】解:因为多边形外角和恒为360°,
      所以(n-2)×180°=360°,解得n=4,
      故答案为:4.
      5.【答案】不稳定性
      【解析】解:题目中描述的是用四根木条钉成的四边形框架,在拉动时它的形状会改变,这正是四边形不稳定性的体现。所以,四边形具有不稳定性。
      故答案为:不稳定性。
      6.【答案】300°
      【解析】解:如图,
      ∵多边形的外角和等于360°,
      ∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=360°,
      ∵∠1=60°,
      ∴∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=360°−∠1=300°,
      故答案为:300°.
      7.【答案】解:这个多边形的一个外角的度数为x,则这个多边形的一个内角的度数为3x,
      ∴x+3x=180°,
      解得x=45°,
      ∴这个多边形的一个外角的度数为45°,则这个多边形的一个内角的度数为135°,
      ∴这个多边形的边数为360°45°=8,
      ∴这个多边形的内角和的度数为135°×8=1080°.
      作业布置:
      1.【答案】B
      【解析】解:设多边形的边数为n,
      ∵多边形的外角和为360°,
      ∴(n-2)×180°=360°,
      解得:n=4,
      ∴这个多边形是四边形,
      故答案为:B.
      2.【答案】A
      【解析】解:∵360°÷45°=8∴8×10=80(米)
      故选:A.
      3.【答案】12
      【解析】解:∵∠PAC=∠PCA,∠BPC=120°∠BPC=120°
      ∴∠PAC=∠PCA=(180°-120°)÷2=30°
      即正n边形的一个外角为30°,
      ∴n=360°30°=12,
      故答案为:12.
      4.【答案】(1)解: 一个多边形的边数为n ,
      当n=5时,这个多边形的内角和=(5−2)×180°=540°.
      答:这个多边形的内角和为540°
      (2)解:设这个多边形的每个外角为x°,则每个内角为(4x+30)°,
      可列方程为:4x+30+x=180,
      解得:x=30,
      ∴这个多边形的边数为:n=360°÷30°=12,
      ∴这个多边形对角线的总条数为:(12−3)×122=54.
      答:这个多边形对角线的总条数为54.

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      1.1 多边形

      版本:湘教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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