人音版（2024）四年级上册水上音乐表格教案设计

这是一份人音版（2024）四年级上册水上音乐表格教案设计，共2页。教案主要包含了导入，新歌教学，拓展，小结等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
音乐
年级
四年级
学期
秋季
课题
让我们荡起双桨
教科书
书 名：音乐（简谱）教材
出版社：人民音乐出版社 .7月
教学目标
1.学唱歌曲《让我们荡起双桨》，感受音乐给人们带来愉快、幸福的情绪，激发学生热爱生活的美好情感。
2.通过观看视频，初步了解歌曲的创作背景，并通过聆听、划旋律线、模唱、律动等方式，让学生体验和感受歌曲的意境。
3.能用自然的声音、饱满的情绪演唱歌曲；感受二声部和声的和谐统一；准确演唱弱起小节，了解“波浪形进行”的旋律进行方式，并生动的表现歌曲。
教学内容
教学重点：
1.体验旋律的美感，感受歌曲欢快的情绪。
2.感受并表现波浪形旋律的进行。
3.引导学生有感情演唱。
教学难点：
1.掌握○× ××弱起乐句的演唱(及时、准确)。
2.把握音准、节奏的准确。
3.歌曲后半部分的二声部合作。


教学过程
一、导入
师：同学们，今天老师给大家带来了一个片段，请大家猜一猜，这个片段的音乐是什么？（播放《你好，李焕英》插曲）
师：刚才这首乐曲归属于影视音乐。影视音乐：简单从字面上理解就是为电影节目和电视节目服务的音乐。它分为歌曲和器乐曲两种。其中歌曲分为主题歌、插曲和片尾曲。接下来老师给同学们听一首流传至今的老歌，这首歌同样也是影视作品的插曲，让我们一起来听一听。
二、新歌教学
（一）聆听歌曲，熟悉歌曲，了解歌曲背景。
（二）学唱歌曲
1.学习合唱
（1）分声部学唱第一句旋律
（3）合唱第一句旋律
（4）分声部演唱第一句歌词
（5）分声部学唱第二句旋律
（6）完整演唱合唱部分歌词
2.学唱第一部分
（1）学唱第一部分歌谱，注意弱起，前倚音
（2）学习波浪形旋律进行
（3）学唱第一部分歌词 ，注意弱起，前倚音
3.完整演唱全曲
三、拓展
自学第二、三段歌词
四、小结
本首歌曲既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘，同时也是对少年儿童未来更美好生活的憧憬。今天我们在这里尽情欢乐；明天，老师愿同学们能乘着歌声的翅膀，杨帆远航，去实现自己心中的梦想。