人音版（2024）四年级上册童心是小鸟表格教案

这是一份人音版（2024）四年级上册童心是小鸟表格教案，共2页。
课程基本信息
学科
音乐
年级
四年级
学期
秋季
课题
第5课童心（第三课时）童心是小鸟
教科书
书 名：义务教育教科书音乐（简谱）四年级上册
出版社：人民音乐出版社 .7月
教学目标
学习3/4拍的知识，表现出三拍子的韵律感。
能够用自然的声音正确地演唱歌曲并表现出歌曲欢快的情绪。
通过歌曲的学唱，激发学生对生活的热爱之情。
教学内容
教学重点：
用歌声准确地表现出三拍子的韵律感。
教学难点：
唱准附点四分音符和休止符。
教学过程
导入
1.问好
2.复习聆听：《捉迷藏》《四季童趣》
感受三拍子和四拍子的节拍区别
新授
1.歌曲聆听
（1）初听歌曲 拍号？试着用动作表现歌曲的节拍
（2）三拍子节拍讲解
（3）随音乐划旋律线，歌曲可以分成几个部分？（2个）
2.歌曲学唱
（1）学唱第一部分旋律
a.划拍唱谱 思考：4个乐句节奏有什么特点？
b.有节奏读词
c.跟琴填词唱第一部分旋律
（1）学唱第二部分旋律
a.学习音乐记号及其在歌曲中的运用。
b.填词唱第二部分旋律
3.表演唱
（1）感受电子琴不同音色对乐曲情感的表达
（2） 加入动作有感情地歌唱
课后练习与小结
课后练习选择一个或几个完成：
1.编创第一部分的歌词，写出属于你的四季故事。
2.选择你认为合适的打击乐器，尝试用不同的节奏为歌曲伴奏。
3.为歌曲创编你喜欢的动作或舞步。
4.利用你会的乐器演奏这首歌曲，或者有感情地演唱。
……
师：还有许许多多音乐表现形式你可以选择或几个完成，愿你童心的小鸟长出七彩的羽毛飞向更加广阔的天地。