初中地理人教版（2024）八年级下册（2024）第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区教学ppt课件

这是一份初中地理人教版（2024）八年级下册（2024）第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了江海交汇之地，安徽省，浙江省，上海市，水乡文化特色，水稻土肥力较高，历史文化名城，水乡古镇，思维导图，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
结合实例，描述不同区域的差异，说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。运用地图和相关资料，描述某区域城乡分布和变化，推测该区域城乡发展图景。进行野外考察或运用相关资料，说明自然环境与地方文化景观之间的关系。
运用地图和其他资料，说出长江三角洲的地理位置，简要评价长江三角洲地区地理位置的优越性。结合图片和文字等资料，说明长江三角洲地区独特的地方文化特色对当地旅游业发展的影响。搜集资料，认识水乡文化景观与自然环境的关系。
【活动】描述长江三角洲地区的位置与范围。
【问题探究一】简要分析长江三角洲地区地理位置的优越性。
得天独厚的江海之利，为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件，也为区域协同发展提供了便利。
宁波舟山港码头密布、巨轮穿梭，世界第一大港彰显"硬核"实力。
自然条件优越，长江三角洲是我国农业最发达的地区之一。
【问题探究二】简要分析长江三角洲地区被称为“鱼米之乡”的优越的自然条件。
亚热带季风气候，年降水量丰富
【思考】长江三角洲地区的气候与土壤是什么样的呢？
长江三角洲地区有许多有趣的地名，如漕河泾( jīnɡ )、青浦、木渎 （dú）、溧(lì)水、震泽、西塘、良渚等。仔细观察，不难发现这些地名都和水有关。
【活动】长江三角洲地区自古以来就是人口稠密的富庶繁华之地，请举例说出著名城镇。
【思考】长江三角洲地区还有哪些特色文化呢？
1.收集资料，以某水乡古镇为例，从"小桥""流水""人家"某一方面描述其特点，说明其与自然环境的关系。
2.结合第1题的描述和分析，试着写一段文字优美的解说词。
长江三角洲是我国经济发展水平最高、综合实力最强的区域。结合下图，完成下面小题。
1．长江三角洲号称“江海交汇之地”，这里的“江”和“海”分别是（   ）A．珠江、南海、东海B．长江、黄海、东海C．松花江、渤海、黄海D．长江、东海、渤海2．下列有关长江三角洲的叙述，正确的是（   ）A．上海被誉为“东方之珠”，对沿江沿海地区有辐射带动作用B．戏曲文化、茶文化、丝绸文化名扬中国C．拥有我国最大的城市群，水能资源丰富D．苏州园林、明十三陵被列为世界文化遗产
长江三角洲是我国经济发展水平最高、综合实力最强的区域。读长江三角洲地区简图，完成下面小题。
3．长江三角洲地区的区位优势是（   ）A．地处长江下游地区，濒临南海B．依托长江干流，联系京津冀地区C．地处江海交汇之地，港口众多D．依托京杭运河，联系粤港澳地区4．长江三角洲地区自古以来被称为“鱼米之乡”，形成的有利自然条件是（   ）①地形平坦            ②气候雨热同期        ③河湖密布            ④矿产资源丰富A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③