初中物理北师大版（2024）八年级下册（2024）探究使用机械是否省功课文配套课件ppt

这是一份初中物理北师大版（2024）八年级下册（2024）探究使用机械是否省功课文配套课件ppt，共10页。
核心素养目标科学思维培养学生科学推理、论证能力，提高逻辑思维能力。培养批判性思维，提出改进措施，培养科学批判和创新思维能力。科学探究让学生经历完整科学探究，培养探究能力和实验技能。培养团队协作、沟通能力，培养创新探究能力。物理观念建立功的原理的物理观念，理解机械本质和功的守恒性。认识物理知识作用，解释机械现象，增强学习兴趣。科学态度与责任培养实事求是态度，尊重实验事实。了解机械对环境影响，增强责任意识，培养社会责任感。
教学重难点教学重点设计完成机械是否省功实验，掌握实验设计思路和方法。深入理解功的原理，用数学表达式描述，分析比较不同类型机械。教学难点分析实验中额外功因素及其对结果影响。评估额外功大小，提出减小方法。从能量转化角度理解功的原理，建立功和能量联系。培养解决实际问题的能力，优化机械使用方式。
知识点一、功的原理1.使用简单机械时( )A.可以省力,可以省距离,又可以省功B.可以省力,不能省距离,可以省功C.只能省功,但不能省力或省距离D.可以省力,但不能省功2.大量事实表明:使用机械时,人们所做的功都不会少于不用机械时所做的功,也就是使用任何机械都不省功,这个结论叫功的原理。
知识点二、机械效率3.有用功为150 J,总功为200 J,则额外功为 ( )A.200 JB.50 JC.150 JD.350 J
4.甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则 ( )A.甲吊车的电动机做的有用功较多B.乙吊车的电动机做的额外功较多C.甲吊车的电动机做的总功较多D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同
5.关于机械效率,下列说法正确的是( )A.有用功越大,机械效率越高B.总功一定,额外功越大,机械效率越高C.有用功一定,额外功越大,机械效率越高D.有用功和总功的比值越大,机械效率越高