2026年吉林省白城市中考化学最后冲刺模拟试卷（含答案解析）

这是一份2026年吉林省白城市中考化学最后冲刺模拟试卷（含答案解析），共15页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．己知:草酸钙[CaC2O4]受热分解，。将将12.8g CaC2O4固体加热一段时间后剩余11.4g固体（不考虑碳酸钙的分解）。下列说法错误的是
A．剩余固体为混合物
B．剩余固体中含有钙元素的质量为4.0g
C．将剩余固体溶于过量的稀盐酸，理论上产生2.2g CO2
D．将加热产生的气体全部燃烧可产生4.4g CO2
2．下列取用试剂的操作图示错误的是
A．取块状固体
B．倾倒液体
C．取粉末状固体
D．滴加液体
3．下列有关物质性质与用途对应关系正确的是（ ）
A．CO2能与水反应，可用于灭火
B．铜有金属光泽，可用于制造电线
C．常温下N2很稳定，可用作粮食保护气
D．石墨具有导电性，可用于生产铅笔芯
4．下列气体中，既能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是（ ）
A．二氧化硫B．氢气C．氯化氢D．氨气
5．能在氧气中燃烧并生成黑色固体的物质是（ ）
A．红磷B．木炭C．氢气D．铁丝
6．一定条件下某反应的微观示意图如下，结论正确的是( )
A．参加反应的分子个数比为2:3B．生成物有两种分子
C．反应中各元素的存在形态不变D．该反应为化合反应
7．在下列化学反应中“硫”元素化合价反应前后有改变的是
A．
B．
C．
D．
8．如图所示的实验中，有一个实验没有利用到其他三个实验共同应用的一种研究方法，该实验是（ ）
A．验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳
B．可燃物燃烧的条件
C．伏安法测电阻
D．研究影响滑动摩擦力大小的因素
9．2018年3月，生态文明被历史性地写入宪法，下列做法属于保护生态环境的是（ ）
A．随意焚烧秸秆B．发展清洁能源
C．乱丢废旧电池D．提倡毁林造田
10．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是
A．表中“a”值为10B．丁可能是该反应的催化剂
C．该反应为化合反应D．反应中乙、丙变化的质量比为15 : l
11．有一瓶久置的过氧化氢溶液，为测定其溶质质量分数，取该溶液100g，向其中加入10g二氧化锰粉末，过氧化氢全部反应后，称得剩余物质的质量为103.6g，则此瓶过氧化氢溶液中氧元素的质量分数为
A．78.6%B．89.6%C．92.%D．56.8%
12．从物质变化的角度分析，下列变化主要体现物理变化的是
A．粮食酿酒B．烟花燃放C．瓷器破碎D．钢铁生锈
13．实验现象描述正确的是
A．在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁
B．将红热的铁丝放在空气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰石变浑浊的气体
14．下列做法有利于环境保护的是
A．农村就地焚烧秸秆
B．民间私自开采矿产资源
C．积极开发新能源
D．废弃电池与厨余垃圾一起丢弃
15．居里夫人在1898年从几吨的含铀废料中提炼出0.3g镭。已知镭元素的核电荷数为88，相对原子质量为226，则镭原子的核内中子数为（ ）
A．226B．88C．138D．31
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题：锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图1至图3所示：
锶原子核外电子数为_____，图2所表示的粒子的化学符号是_____，锶元素和氯元素形成化合物的化学式是_____。图4为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是_____。
A 原子序数Z＞Y B 核外电子数：X＝Y
C Y和Z处于同一周期 D X、Y的化学性质相似
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）实验室有一瓶过氧化氢溶液，标签如图。
试回答:实验室制取氧气时，通常要将30%的H2O2溶液稀释，其可能原因是_______。实验中需用6%的过氧化氢溶液100g，需30%的H2O2溶液体积为_____mL，加水为_________mL 。某同学取6.8g上述稀释后的溶液，用KMnO4溶液来测定其浓度，反应的化学方程式为2KMnO4+5H2O2+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+SO2↑+8H2O，恰好完全反应时消耗溶质KMnO4质量为0.632g，计算稀释后溶液的实际浓度_________（写出计算过程）。若溶液稀释过程是正确的，则实际浓度偏低的可能原因是__________。
18．（8分）铁及其化合物应用广泛。铁及其化合物的应用
①下图1为某小儿硫酸亚铁糖浆。适当服用该糖浆可治疗______________(选填序号)。
A．佝偻病 B．侏儒症 C．贫血症图中不涉及到的材料是_________________(选填序号)。
A．无机材料 B．合成材料 C．复合材料
②食品保鲜“双吸剂”含铁粉、食盐等，上图2为其原理探究实验：滴入食盐水后，关闭分液漏斗活塞。一段时间后，铁粉上出现红色固体，气球______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。食盐水的作用是______。铁及其化合物的实验将废铁屑加入滴有洗涤剂的热水中，充分搅拌以除去油污，这利用了洗涤剂的______作用。取干燥后的过量铁屑溶于一定量的稀H2SO4(水浴加热控制在50～80℃)，搅拌、静置、过滤、洗涤，检验铁粉已洗净的方法是________。向上述所得滤液中加入饱和(NH4)2SO4溶液，经蒸发浓缩、________、过滤等操作得到浅蓝绿色晶体。常见含铁元素的浅蓝绿色晶体有：①硫酸亚铁晶体[FeSO4•7H2O]；
②硫酸亚铁铵晶体[FeSO4•(NH4)2SO4•6H2O]。取一定量晶体样品，溶于适量水，加入足量的______溶液，微热，并把产生的气体通入酚酞试液，酚酞试液变成______色，说明该晶体是硫酸亚铁铵晶体。硫酸亚铁铵晶体的热分解实验
兴趣小组称取此晶体样品39.2g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。
①硫酸亚铁铵晶体(相对分子质量为392)在100℃完全失去结晶水，剩余物在500℃完全分解为铁的某氧化物、SO2、SO3、NH3和H2O。
②B装置中浓硫酸只能吸收NH3、SO3和H2O。装配好实验装置后，先要________。加热前后及过程中均通入N2，停止加热后继续通N2的目的是防止倒吸和________。控制不同的温度对A中固体加热，测得装置B和C中的质量变化如下表。
①表格中x =________。
②最终生成SO3的质量为________g，铁的某氧化物的化学式为________。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）某化学学习小组的同学对一瓶久置的氢氧化钠的化学成分产生了兴趣，他们根据自己已学的知识进行如下探究，请你共同参与并填空：
（猜想假设）
猜想一：只有氢氧化钠
猜想二：是氢氧化钠和碳酸钠的混合物
猜想三：______。
（查阅资料）
(1)BaCl2溶液显中性；BaCO3是白色固体，难溶于水；Ca(OH)2微溶于水。
(2)Na2CO3溶液与BaCl2溶液能反应产生白色沉淀。CO2与NaOH的反应和CO2与Ca(OH)2的反应类似Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
（实验探究）
（实验结论）
该氢氧化钠样品已部分变质，其化学成分是NaOH与Na2CO3的混合物，引起NaOH变质的化学方程式为_____。
（反思交流）
(1)实验室应______保存氢氧化钠；
(2)某同学认为用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同样的结论，另一位同学认为不可以，理由是：CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也会出现____，因为Ca(OH)2是______。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、D
【解析】
根据题目数据，可知加热产生的CO质量=12.8g-11.4g=1.4g，则发生分解的草酸钙质量为：，则x=6.4g，即只有6.4g的草酸钙分解。
A、草酸钙只分解了一部分，故剩余的固体为混合物，A选项正确，不合题意；
B、固体中钙元素的质量=，反应后钙仍在固体中，B选项正确，不合题意；
C、根据分析时的表达式计算，得到y=5.0g，再根据此值计算二氧化碳，可得知z=为2.2g，C选项正确，不合题意；
D、加热产生了1.4g一氧化碳，则完全燃烧可求出n=2.2g，即产生的二氧化碳为2.2g，D选项错误，符合题意；
故选D。
2、A
【解析】
A、取用块状固体药品时，将试管横放，用镊子把药品送到试管口，再把试管慢慢竖起，图中所示操作错误；
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；
C、取用粉末状固体药品时可用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后竖直起来，防止药品粘在管壁上，图中所示操作正确；
D、用滴管滴加液体时，滴管不应深入试管内或接触试管壁，应悬空滴加，图中所示操作正确。
故选：A。
3、C
【解析】
A．二氧化碳用于灭火，不是利用CO2能与水反应的性质，而是利用了二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧的性质，选项A错误；
B．铜可用于制作电线，是利用了铜具有良好的导电，不是因为铜有金属光泽，选项B错误；
C．常温下氮气很稳定，可用作粮食保护气，选项C正确；
D．石墨用于生产铅笔芯，是利用了石墨的质软的性质，并不是石墨具有导电性，选项D错误。故选C。
4、B
【解析】
A、二氧化硫能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不能用NaOH固体干燥，故选项不符合题意；
B、氢气既不与浓硫酸反应，也不与氢氧化钠反应，故既可以用浓H2SO4干燥，又可以用NaOH固体干燥，故选项符合题意；
C、氯化氢能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，不能用NaOH固体干燥，故选项不符合题意；
D、氨气能与浓硫酸反应，不能用浓硫酸干燥，故选项不符合题意。
故选B。
浓硫酸不能干燥氨气等溶于水显碱性的气体；氢氧化钠固体不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等溶于水显酸性的气体。
5、D
【解析】
A、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固体，错误；
B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，错误；
C、氢气在氧气中燃烧生成水，错误；
D、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁黑色固体，正确。
故选D。
6、D
【解析】
根据微观反应的示意图，该反应的化学方程式是：。
【详解】
A、参加反应的分子个数比为1:3，故选项A不正确；
B、只有一种生成物即生成物中有一种分子，故选项B不正确；
C、反应物中两种物质都是单质，生成物是化合物，元素的存在形态发生改变，故选项C不正确；
D、该反应是两种物质反应生成一种物质，是化合反应，故选项D正确。
故选：D。
本题考查的是物质反应的微观示意图，解答此类问题首先要根据微观示意图，写出该反应的化学方程式，再根据题目的要求，进行解答。
7、D
【解析】
A、设硫元素化合价为x，在二氧化硫中，x+（-2）×2=0，则x=+4；
在亚硫酸钠中，（+1）×2+x+（-2）×3=0，则x=+4，反应前后硫元素化合价没有改变；故选项错误；
B、设硫元素化合价为x，在硫酸中，（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6；
在硫酸钡中，（+2）+x+（-2）×4=0，则x=+6，反应前后硫元素化合价没有改变；故选项错误；
C、设硫元素化合价为x，在三氧化硫中，x+（-2）×3=0，则x=+6；
在硫酸中，（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6，反应前后硫元素化合价没有改变；故选项错误；
D、设硫元素化合价为x，在硫化氢中，（+1）×2+x=0，则x=-2；
在二氧化硫中，x+（-2）×2=0，则x=+4，反应前后硫元素化合价发生改变；故选项正确；
故选：D。
8、C
【解析】
试题分析：A、紫花直接放入二氧化碳中观察颜色变化，紫花喷水后放入二氧化碳中观察颜色变化，研究中物质改变；
B、铜片上的白磷与红磷温度相同，都与氧气接触；铜片上的白磷和水中的白磷温度都达到其着火点，一个与氧气接触，一个不与氧气接触．通过对比实验，该实验可以证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件，研究中物质改变；
C、伏安法测电阻是利用了欧姆定律，研究中物质不变，本身量改变；
D、因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，要探究“摩擦力与接触面粗糙程度的关系”，则应控制压力大小不变，要探究“摩擦力与压力大小的关系”，则应控制接触面的粗糙程度不变，研究中物质改变．
ABD物质改变，而C是物质不变，本身量改变．
故选C．
考点：化学实验方案设计与评价．
点评：本题所考查实验的研究方法，分析清楚图示情景是正确解题的关键，难度不大．
9、B
【解析】
A、随意焚烧农作物秸秆，会产生大量的烟尘，污染空气，不符合题意；
B、发展清洁能源无污染，能保护环境，符合题意；
C、乱丢废旧电池能污染水体和土壤，不符合题意；
D、提倡毁林造田，需要砍伐大量树木，树木具有净化环境，防风固沙的作用，不符合题意。故选B。
10、B
【解析】
根据质量守恒定律得到a为5g，因为其质量没有变化可能为催化剂也可能是杂质；因为两种物质增多一种物质减少，故为分解反应，反应中乙、丙变化的质量比为9 : 8；故答案选择B
11、B
【解析】
利用质量守恒定律算出生成氧气的质量，再用化学方程式计算过氧化氢的质量，即可算出过氧化氢溶液中氧元素的质量分数。
【详解】
解：设100g过氧化氢溶液中溶质的质量为X，
生成氧气的质量为：


13.6g过氧化氢中含氧元素的质量为：
100g过氧化氢溶液中的水含氧元素的质量为：
此瓶过氧化氢溶液中氧元素的质量分数为 。故选B。
12、C
【解析】
A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意；
B、烟花燃放过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；
C、瓷器破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
D、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，不符合题意。故选C。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成
13、D
【解析】
A、在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁中实验结论不是实验现象，故A错误；
B、将红热的铁丝放在空气中，不能燃烧，故B错误；
C、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体，故C错误；
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰石变浑浊的气体，故D正确。
描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。
14、C
【解析】
A、农村就地焚烧秸秆，会产生大量的有害气体和粉尘，故A错误；
B、民间私自开采矿产资源，会浪费矿产资源，故B错误；
C、积极开发新能源，能缓解化石资源枯竭，故C正确；
D、废弃电池与厨余垃圾一起丢弃，会污染地下水和土壤，故D错误；故选C。
15、C
【解析】
试题分析：在同一原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数=中子数
考点：相对原子质量，质子数与核电荷数
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、38 Sr2+ SrCl2 ACD
【解析】
（1）根据锶原子的原子结构图可知，其核外电子数为38；当核电荷数＝质子数＞核外电子数，为阳离子；依据离子符号的表示法：在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性；因此图2所表示的粒子的化学符号是 Sr2+；根据化合物化学式的书写步骤，锶元素的化合价为+2价，氯元素的化合价为﹣1价，锶元素和氯元素形成化合物的化学式是：SrCl2；
（2）A、元素周期表中，横行表示周期，Y和Z在同一横行，所以位于同一周期里，且Z在Y的右侧，越往右原子序数越大，故A正确；
B、原子核外电子数＝原子序数，由于X与Y属于不同的元素，所以原子序数不同，故核外电子数也不同，故B错误；
C、Y和Z在同一横行，所以位于同一周期，故C正确；
D、X、Y位于同一族，其最外层电子数相同，所以化学性质相似，故D正确；
故答案为（1）38；Sr2+；SrCl2；（2）A C D。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、反应的速率过快，不便于收集氧气 18.2 80 5% 配制溶液的烧杯内壁湿润；向烧杯中倒入过氧化氢溶液时，有少量过氧化氢溶液溅出烧杯外
【解析】
（1）根据溶液的浓度过大，反应的速率过快分析回答；
（2）根据溶质质量不变原理计算；
（3）根据KMnO4的质量，由反应的化学方程式求出过氧化氢的质量，再求出稀释后溶液的实际浓度，
（4）从溶液中溶质和溶剂质量的减小、增多分析原因。
【详解】
（1）实验室制取氧气时，通常要将30%的H2O2溶液稀释，其可能原因是反应的速率过快，不便于收集氧气；
（2）设需30%的H2O2溶液的质量为x，100g×6%=30%×x ，x=20g ，需要30%的H2O2溶液体积为：≈18.2mL；加水的质量是：100g-20g=80g，即水的体积为80mL；
（3）设6.8g上述稀释后的溶液中含有过氧化氢的质量为y，


y=0.34g，
稀释后溶液的实际浓度是：×100%=5%；
（4）配制溶液的烧杯内壁湿润，会导致水的质量偏大，从而导致配制溶液的质量分数偏小；向烧杯中倒入过氧化氢溶液时，有少量过氧化氢溶液溅出烧杯外，会导致过氧化氢溶的质量偏小，从而导致配制溶液的质量分数偏小。
18、C C 变大 加快铁生锈 乳化 取最后一次洗涤后的滤液，滴加BaCl2溶液，无现象 降温结晶(或冷却结晶或结晶) NaOH溶液 红 检查装置的气密性 使生成的气体被相应装置完全吸收 210.8 12 Fe2O3
【解析】
(一) ①(1)适当服用硫酸亚铁糖浆可治疗贫血症； (2)图中涉及到的塑料属于合成材料，铝盖属于金属材料，玻璃为无机非金属材料，没有涉及到复合材料；② (1)滴入食盐水后，关闭分液漏斗活塞。一段时间后，由于铁生锈，铁粉上出现红色固体，因氧气减少，压强变小，气球变大；(2)食盐水的作用是加速铁的锈蚀；(二) (1)将废铁屑加入滴有洗涤剂的热水中，充分搅拌以除去油污，这利用了洗涤剂的乳化作用；(2)取干燥后的过量铁屑溶于一定量的稀H2SO4(水浴加热控制在50～80℃)，搅拌、静置、过滤、洗涤，检验铁粉已洗净的方法是：取最后一次洗涤后的滤液，滴加BaCl2溶液，没有沉淀生成；(3)向上述所得滤液中加入饱和(NH4)2SO4溶液，经蒸发浓缩、降温结晶、过滤等操作得到浅蓝绿色晶体；[查阅资料](4)铵根离子和氢氧根离子结合生成氨气和水。氨气和水结合生成氨水，呈碱性。取一定量晶体样品，溶于适量水，加入足量的氢氧化钠溶液，微热，并把产生的气体通入酚酞试液，酚酞试液变成红色，说明该晶体是硫酸亚铁铵晶体；(三) ② (1)装配好实验装置后，先要检查装置的气密性；(2)加热前后及过程中均通入N2，停止加热后继续通N2的目的是防止倒吸和使生成的气体被相应装置完全吸收；
由关系式
可知39.2g的晶体分解的结晶水的质量为10.8g，所以①表格中x = 210.8； B装置中浓硫酸只能吸收NH3、SO3和H2O，故C装置只吸收二氧化硫，②最终生成SO2的质量为3.2g；由化学式可计算39.2g的晶体中硫元素的质量为6.4g，3.2g二氧化硫中硫元素的质量为1.6g，故三氧化硫中硫元素的质量为4.8g，最终生成SO3的质量为4.8g÷（32÷80×100%）=12g；39.2g的晶体中铁元素的质量为5.6g，反应后剩余固体总质量为：39.2g-28g-3.2g=8g，铁的氧化物中铁元素的质量分数为：5.6g÷8g×100%=80%，所以为氧化铁。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、只有碳酸钠 猜想一 溶液变红色 CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O 密封 白色固体 微溶于水
【解析】
猜想假设：
猜想一：没有变质时只有氢氧化钠
猜想二：部分变质时是氢氧化钠和碳酸钠的混合物
猜想三：全部变质时是碳酸钠。
实验探究：
（1）用小试管取少量固体样品加水，再滴加过量BaC12溶液，产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氯化钡反应生成了白色沉淀碳酸钡，说明溶液中含有碳酸钠，猜想一不正确；
（2）取（1）中的少量上层清液于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠。
实验结论：
NaOH变质，是因为氢氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
反思交流：
（1）实验室应密封保存氢氧化钠。
（2）理由是：CaC12溶液和NaOH溶液相混合也会出现白色沉淀，因为Ca（OH）2是微溶于水的物质。
氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色；氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠；氢氧化钙微溶于水。
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
120
90
6
5
反应后质量/g
86
108
22
a
温度/℃
室温
100
500
B装置/g
200.00
x
228.00
C装置/g
100.00
100.00
103.20
实验步骤
实验现象
实验结论
(1)用小试管取少量固体样品加水完全溶解，再滴加过量BaCl2溶液
产生白色沉淀
猜想_____不正确
(2)取(1)中的少量上层清液于试管中，滴加酚酞试液。
_____
猜想二正确，猜想三不正确