必修 第二册圆周运动教学课件ppt

这是一份必修 第二册圆周运动教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了认识圆周运动，圆周运动，控制变量法，极限法，3周期T，4转速n，物理量间的关系等内容，欢迎下载使用。
说说你们日常生活中的圆周运动
如果质点的运动轨迹是圆周或一段圆弧，那么这一质点的运动就叫做圆周运动。
二、描述圆周运动的物理量
猜想一：比较物体在一段时间内通过的圆弧的长短
猜想二：比较物体在一段时间内半径转过的角度
猜想三：比较物体转过一圈所用时间
猜想四：比较物体在一段时间内转过的圈数
1）定义:通过弧长△s与通过这段弧长的时间△t的比值
在圆周各点的切线方向上
3）线速度的方向：
当∆t足够小时，弧长∆s相当于位移，v实际上是瞬时速度
描述物体沿圆周运动的快慢
在任意相等时间内通过的弧长都相等的圆周运动。
4）匀速圆周运动：
匀速圆周运动中各个时刻线速度的大小都相等。
思考一下：匀速圆周运动和匀速直线运动中的“匀速”含义一样吗？
匀速圆周运动是变速运动！
练习如图所示，长度为L的细绳吊着小球做匀速圆周运动，小球从A运动到B点用了时间t，摆过的角度为θ，求小球的线速度v。
描述物体绕圆心转动的快慢
单位：弧度每秒（rad/s）或s-1
1）定义:物体做圆周运动的半径扫过的角度△θ与所用时间△t的比值
匀速圆周运动是角速度不变的运动！
1）定义：做匀速圆周运动的物体，运动一周所用的时间
匀速圆周运动是周期不变的运动！
单位时间内转过的圈数叫转速
转速n越大表明物体运动得越快！
单位： r/s或r/min
频率越高表明物体运转得越快！
1）定义：1s内运动重复的次数
1.探究v、ω 、T的关系
设某一物体沿半径为r 的圆周做匀速圆周运动，用v表示线速度，用ω表示角速度，T表示周期，则：v与T的关系：ω与T的关系：v与ω的关系：
如图所示，甲、乙两轮固定在一起绕同轴转动，丙轮和乙轮用不打滑的皮带传动。三轮边缘分别有A、B、C三点，且 rA:rB:rC=2:1:2，则A、B、C三点的线速度之比vA:vB:vC=___________________________；角速度之比ωA:ωB:ωC=_____________________________。
物体在单位时间所转过的圈数
描述物体做圆周运动的快慢
物体运动一周所用的时间
物体在1秒内所转过的圈数
同轴转动：除转轴外各点角速度相同。
四、生活中的圆周运动问题
2.皮带（齿轮）传动：轮与皮带之间不打滑，轮边缘和皮带上各点线速度大小相等
（2）比较A、B两点的线速度和角速度
（3）比较B、C两点的线速度和角速度
3．在图6.1-6中， A 、 B 两点分别位于大、小轮的边缘上， C 点位于大轮半径的中点，大轮的半径是小轮的2倍，它们之间靠摩擦传动，接触面上没有滑动。请在该装置的 A 、 B 、 C 三个点中选择有关的两个点，说明公式v= ωr 的以下三种变量关系：(1) v相等，ω跟 r成反比。(2)ω相等，v 跟 r成正比。(3) r相等，v 跟ω成正比。
【例题】一个小孩坐在游乐场的旋转木马上，绕中心轴在水平面内做匀速圆周运动，圆周的半径为4.0 m 。当他的线速度为2.0 m / s 时，他做匀速圆周运动的角速度是多少？周期是多少？
思考：在半径为3.0m的位置有另一个小孩，他的线速度为多少？
2．某个走时准确的时钟（图6.1-5)，分针与时针由转动轴到针尖的长度之比是1.4:1。(1）分针与时针的角速度之比是多少？(2）分针针尖与时针针尖的线速度之比是多少？
解： 分针周期：T1=1h 时针周期：T2=12h
【例题】如图为皮带传动装置,主动轴O1上有两个半径分别为R和r的轮,O2上的轮半径为r'，已知R=2r，r'= R，A点角速度为ωA，设皮带不打滑，求：ωB、ωC、vA、vB、vC、T
如图所示，赤道和北纬60度的两个物体随着地球自转，求：（1）两物体做匀速圆周运动角速度（2）两物体做匀速圆周运动的线速度。
解：地球自转一周时间 T=24h=8.64×104s