人教统编版14.2* 变形记（节选）背景图课件ppt

这是一份人教统编版14.2* 变形记（节选）背景图课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了随心所欲，为所欲为，深入细致地考虑，文脉宏观梳理等内容，欢迎下载使用。
(2)随心所欲　为所欲为
原有神秘奥妙的意思，现多指无法想象，难以理解。
×　语境指对这个人无法猜
测和估量，应用“不可捉摸”。
比喻说话或做事时用似是而非的迹象作根据。
×　语境强调“幻想世界”，应用“子虚乌有”。
二、扎扎实实学语法——成分赘余[例句]　父亲或许可能觉察到了他的良好意图，因为他没有阻拦他的行动。[分析]　句中“或许”表示猜测或不能肯定的语气，所以“可能”一词赘余，应删掉。
[即时训练]下列各句中，没有语病的一句是(　　)A．如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。B．在人类命运共同体理念的指导下，中国将与各国休戚与共的决心，化为一个个坚实的脚步，成为世界经济增长的重要贡献者和主要推动力。C．作为曾经的大唐古都，西安也就是历史上的长安，是当时世界上最大的国际大都会，可以说堪称东西方商业、文化交流的汇集之地。D．为贯彻“一切围绕成本，成本围绕一切”的理念，做到核算到岗位，考核到岗位，让企业彻底走出原有的预算管理的老路。
解析： A项，成分赘余，“如果有一天”“的时候”重复，去掉“的时候”。C项，成分赘余，“可以说”与“堪称”重复。D项，重复赘余，应删掉“原有的”。答案：B
二、文意整体把握小说描绘了一幅小人物悲惨命运的图画，即旅行推销员格里高尔•萨姆沙一觉醒来，发现自己变成了一只甲壳虫，失去了工作能力，不仅无法供养父母，还清债务，而且成了全家的累赘，因而受到全家人的冷遇和折磨。小说深刻地揭示了现代人的生存困境，即人在现代社会激烈的生存竞争压力下，渐渐丧失了自我，以至无法掌握自己的命运，人与人之间日趋冷漠乃至走向冷酷。
一、多角度、多层面阅读任务(一)　人化为虫，形神俱在——品味小说中的语言、动作和心理描写《变形记》的内在主线是格里高尔变成甲壳虫后的心理和情感流动的过程，主人公变成甲壳虫后的内心感受和心理活动是小说的主体。格里高尔外形起了变化，但精神世界并没有变，仍然保持着人的思想情感和心理活动。阅读时，要注意品味小说中的语言、动作和心理描写。
任务设计1．格里高尔清晨醒来发现自己变成了一只大甲壳虫后，“‘我发生什么事啦？’他想”，文中这一心理描写有何作用？答：________________________________________________________参考答案：格里高尔虽然变成了甲壳虫，但他始终保持着人的心理状态，使下文运用意识流表现人物的所想所思变得更加真实、可信。
2．“请您在公司里为我说番好话吧！人们是不喜欢外勤人员的，这我明白……协理先生，在您走以前给我一句话，向我表明，我的话至少有一部分是对的！”作者描写格里高尔向公司协理乞求的情况有什么作用？答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：运用语言描写，揭示格里高尔工作的压力和精神的压力。工作繁重劳累不说，还必须小心翼翼，只要有一点小小的差池，就会招来最大的怀疑，甚至导致失业。
3．当父亲看到异化为甲壳虫的格里高尔时，“用右手拿起协理连同大衣和帽子一起遗忘在椅子上的手杖，左手从桌上拿过一份大开面报纸，一边跺着脚，一边挥舞着手杖和报纸，把格里高尔赶回房间去……父亲只顾跺着脚，而且越跺越厉害。……父亲像一头发狂的野兽似的发出啾啾声，毫不留情地逼着格里高尔回房间里去”。这些描写在文中有何表达效果？答：____________________________________________________参考答案：运用动作描写，写出了父亲对格里高尔的极度厌恶，不仅不安慰变形后的孩子，反而像对待动物一样对自己的孩子进行驱赶。这些描写让读者心生寒意，为格里高尔生活在这样的家庭之中而不平。
4．小说是怎样运用心理描写手法来塑造格里高尔这个人物形象的？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：格里高尔过去的生活、变为甲壳虫后的思想感情和个性特点都是通过心理描写表现出来的。①小说用许多笔墨写了变形后的格里高尔悲哀凄苦的内心世界。格里高尔虽然变成了甲壳虫，但他的心理始终保持着人的状态，如：他突然发现自己变成甲壳虫时的惊慌、忧郁，他考虑家庭经济状况时的焦虑、自责，无不展示了一个善良、忠厚、富有责任感的小人物渴望得到人们的理解和接受的心理。②《变形记》的内在主线就是格里高尔变成甲壳虫后的心理和情感流动的过程，主人公变成甲壳虫后的内心感受和心理活动是小说的主体。小说用内心独白、回忆、联想、幻想等手法去表现人物的心理活动。他不断地回忆、联想过去和今后的事情，不时由于恐惧、焦虑、痛苦和绝望而产生幻想、幻觉，并且在自由联想中经常出现时空倒错、逻辑混乱、思维跳跃等现象，具有一定的意识流特征。
任务(二)　看似荒诞，实蕴批判——体会作品对社会现实深沉的批判《变形记》中，各种人物面对主人公格里高尔“变成了一只巨大的甲壳虫”这一事件，有着各式各样的反应，看似荒诞不经，仔细体会却又显得有几分合情合理。阅读时，要注意思考主人公“化虫”之后的遭遇，体会作品对社会现实深沉的批判。
任务设计5．格里高尔变成甲壳虫有何象征意义和本质意义？根据提示，完成下表。
参考答案：①体现了格里高尔自卑心理和人生理想的结合　②这是人际关系冷漠的反映，表明人类潜意识中具有防范心理，这也是现代社会中人与人之间心理壁垒的映射　③反映出人对自身命运难以把控的恐惧　④意味着格里高尔人性的丧失，已异化成为“非人”了
6．有人说：“《变形记》可看作是一篇关于现代人生存问题的寓言。”请结合你对小说主旨的理解，谈谈你对这句话的看法。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：这篇小说叙写了小职员格里高尔一天清早突然变成了一只甲壳虫的故事。他虽然变身为甲壳虫，但仍然具有人的心理活动，如：他突然发现自己变形为甲壳虫的惊讶、忧郁，他考虑到家庭生活债务时的焦虑、自责，他对沉重工作负担的抱怨和不满，他对孤独寂寞的恐惧和无奈……这一切展示出一个善良、忠厚、富有责任感的小人物渴望得到人们理解和接受的心理。但事与愿违，弥漫在他心头的仍然是无边的孤独、冷漠与悲哀。这些都反映了当时的社会中人被“异化”的现象。小说所揭示的这些问题，深刻地反映了现代社会中人的生存困境，即人在现代社会激烈的生存竞争压力面前，渐渐丧失自我，以致无法把握自己命运的问题。因而，《变形记》可看作是一篇关于现代人生存问题的寓言。
二、创造性、批判性阅读让格里高尔变成兔子等可爱的动物，而不是甲壳虫，行不行？答：_________________________________________________________参考答案：不行。这是卡夫卡写作的独特之处。美当然比丑更易于给人带来愉悦，但美不是一切，文学不可能永远扮演一个美的天使。卡夫卡借助“丑”来聚焦生活的“真”。《变形记》中出现了大量丑陋的意象：丑陋的甲壳虫，肚子硕大，许多条细腿乱舞，腿上有许多白色小斑点……卡夫卡刻画的这张变形的龇牙咧嘴的丑脸，让读者感受其中关于人的痛苦、焦灼、孤寂、抑郁、怅惘的真实情感。人变成甲壳虫是现代社会中人类精神世界遭到扭曲、异化的象征，是人与人之间的隔膜状态及其由隔膜所造成的孤独、绝望情感的折射。
一、美文阅读——审美鉴赏 提升品位梦卡夫卡约瑟夫·K做了一个梦：那是个风和日丽的日子，K外出散步。他刚走不远就来到了一座公墓。这里有许多条人工铺设、弯弯曲曲、不便行走的道路，他选择了其中一条摇摇晃晃地向前滑行着，好像漂浮在一条湍急的河流上。远处一座新堆成的坟头映入他的眼帘，他想在那座坟头旁歇脚。那座坟头对他有一种强烈的诱惑力，他恨不得一下子就滑到它眼前。可是有时候他几乎看不见那座坟头，好像有很多旗帜遮挡它，那些旗帜飞舞着，翻卷着；虽然看不见旗手，但是仿佛能听到一片欢呼雷动之声。
他将目光投向远方，忽然发现自己身旁的道路有一座与刚才看见的坟头一模一样的坟头，一会儿又好像到自己的背后去了。他赶忙跳进草丛里。因为他脚下的那条路还在继续飞快地向前移动，脚落地时他没有站稳，正巧跪坐在那座坟头前。有两个男人站在那座坟头的后面，一起高举着一块墓碑，发现K出现在坟头前，他们马上就把那块墓碑砸进地里，于是那墓碑便牢牢竖立在那里。从灌木丛中立刻走出第三个男人，K一眼便认出那是一位艺术家。他只穿了亚麻色布裤子和一件没有扣好纽扣的衬衣，头上戴一顶天鹅绒便帽，手里拿一支铅笔，他一边向坟头这边走来一边用那铅笔在空中写画着。
现在这位艺术家开始用那支铅笔在墓碑上写字了，墓碑很高，他根本用不着弯腰，但是他得探身前倾，因为那座坟头将他和墓碑隔开了，而他又不愿意踩那坟头，所以他只得踮着脚，左手撑住墓碑。他以其精湛的技艺，用那支普通的铅笔写出了金色的字母，他写道：“这里安息着……”每一个字母都显得那么清晰、秀丽，深深地刻在墓碑上，闪着金光。他写完那五个字后，回过头来看K；这时K正两眼盯着墓碑，焦急地等着看碑文的下文，根本没有注意那个人。果然那个人开始往下写了，但是他写不下去，好像出了什么故障，他放下铅笔再次把头转向K，于是K也望着艺术家，发现那个人面带窘色，但是却不知道他为什么感到窘迫。他先前的全部活力消失了，因此K也陷入了窘境，他们相互传递着无可奈何的眼色，显然这是一场令人难堪而又无法消除的误会。
这时送葬乐队的小钟也不合时宜地响了起来，艺术家举起手使劲地挥了两下，制止了钟声。过了一会儿钟声又响起来了，这次非常轻微，而且未经人制止便突然停住了，好像它这一次只为了定定音。K看到艺术家的这种窘况很伤心，他哭了起来，抱头呜咽了很长时间，艺术家决定等K平静下来以后不顾一切继续写下去，因为他没有别的办法。他写下的第一小笔就使K喜出望外，可是，艺术家显然是违心地写下这一笔的，字体也不那么秀丽了，显得苍白无力，而且失去了那种金色的光芒，整个字母倒是很大，那一个大写的字母是J。就在那个字母快要写完的时候，艺术家怒气冲冲地一脚踩进坟头里，踩得四周的泥
土都飞了起来。K终于明白艺术家的意思了，可是已经来不及请他宽恕自己了，艺术家用双手刨土，好像毫不费劲，看来一切都是预先准备好的，那层薄薄的表层只是用来做样子的，刨开这层表土，一个墙壁陡峭的巨大的墓穴就显现出来，这时K感到一股轻飘的气流从背后一推，便一下子坠进了那个墓穴。在下面，他的脑袋还竖立在颈脖上呢，便很快被那无底的深渊埋没了，而在上面，石碑上很快就以遒劲而秀丽的字体写上了他的名字。看到这种情景，他兴奋得醒了过来。
[美之领悟]作品通过叙述约瑟夫·K在梦中被埋葬的故事，反映了人对社会的绝望，表明了现实的荒诞、非理性和自我存在的徒然无望，揭示了资本主义社会中小人物走投无路的绝望境地，表现了资本主义制度下人被异化的骇人场面。
二、古文微读——弘扬传统 深厚积淀及之而后知及①之而后知，履之而后艰，乌有不行而能知者乎？披②五岳之图以为知山，不如樵夫之一足③；谈沧溟之广以为知海，不如估客④之一瞥；疏八珍之谱⑤以为知味，不如庖丁⑥之一啜⑦。(选自《魏源集》)
[注释]　①及：接触。②披：翻阅。③一足：走一步。④估客：此指来往于海上的商人。⑤疏八珍之谱：通晓各种佳肴的菜谱。⑥庖丁：厨师。⑦啜(chuò)：尝，品味。[明理]　只有理论知识而无实践经验，不是真正有识见的人。通过实践获得的认识才是真正的认识。
“课后分层训练”见“课后分层训练（二十一）” (单击进入电子文档)