语文必修 下册14.2 *变形记（节选）精品课件ppt

这是一份语文必修 下册14.2 *变形记（节选）精品课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了内容理解，变形记全文的情节，情节归纳，第一部分，第三部分，第二部分，变成甲虫，成为累赘，绝望而死，惊慌愤怒等内容，欢迎下载使用。

我们对传统小说的阅读最惯常的思路即按小说的三要素人物、情节、环境来展开阅读。在传统的小说中，最讲究人物形象的塑造、性格的刻画。一部小说价值的大小就看其是否提供了个性鲜明的人物形象。可在《变形记》中，我们并没有看到有哪些强烈的令人难忘的个性留下来，人物几乎都湮没在一片丑陋、冷漠之中。
在传统的小说中，有起伏跌宕的情节线索贯穿始终，悬念迭出，引人入胜。但《变形记》写的都是一些具体琐碎的现实生活的细节，简直没有故事，没有情节，甚而觉得有些繁冗拖沓。在传统的小说中，人物都会局限在天时地利人际等客观因素的牢笼中，还必须遵循着逻辑原则及因果关系来合理推论。但《变形记》超越时空的限制，对事件的交代极其模糊，不指明具体的时间、地点和背景。甚至泯灭了幻象和日常生活之间的界限，虚幻与现实难解难分地结合成一个整体了。
卡夫卡，奥地利小说家。出生犹太商人家庭，18岁入布拉格大学学习文学和法律，1904年开始写作，主要作品为4部短篇小说集 和3部长篇小说。可惜生前大多未发表，3部长篇也均未写完。卡夫卡是欧洲著名的表现主义作家。他生活在奥匈帝国行将崩溃的时代，又深受尼采、柏格森哲学影响，对政治事件也一直抱旁观态度，故其作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。成为席卷欧洲的“现代人的困惑”的集中体现，并在欧洲掀起了一阵又一阵的“卡夫卡热”。
“格” 发现自己变成“巨大的甲虫”，惊慌而又犹豫。
为了生存家人只得打工，他们已经忍受不了“格”这个负担。
“格” 养成了甲虫的生活习性 却保留了人的意识。
第一部分:发现变为甲虫第二部分:惊慌忧虑第三部分:决定起床第四部分:艰难离床
找出格里高尔变形的原因，说说是什么使格里高尔失去了人的本质，异化为非人。
1、工作辛苦，饮食低劣，友情淡薄，心里烦恼。 2、还债的心理压力，受老板的气，使格里高尔生活在重压之下。 格里高尔变成大甲虫有社会的原因，家庭的原因，心理的原因。
格里高尔是个心地善良、勤劳有责任心、内心忠厚的人。他为了家人的幸福备尝人生的艰辛与委屈，默默地承受着生存的巨大压力，直至为家人牺牲了自己的一切。这正是我们产生同情与怜悯的原因。
◆格里高尔为什么会变为甲虫？
根本原因是人性的丧失，人失去了自己本来应有的东西，就异化为非人了，而人之所以会丧失人性是由于：工作压力，人际关系的冷漠，人对自身的命运感到无法把握。 要注意：这是理解文章思想意义的关键所在，讨论问题时应注意文中所暗示的时代背景。
如果不是为了父母亲……因为火车早就要开了。 要搭这一班车他得发疯似的赶才行…… 说自己病了行不行呢？不过这将是最最不愉快的事……
这些语句表明格里高尔是“虫形而人心”的异类。他的人格形象集中表现在两个方面，一是挣钱养家，显示他忠厚善良，可以说，对父母他是孝子，对妹妹他是个好哥哥，对公司他是个富有责任感的好职员；一是争取自由，还清债务而追求时来运转，自由独立，但最终在无奈与平和中追求另外一种超脱——死亡。
卡夫卡使用了一种“陌生化手段”的艺术手法，启迪人们从虚幻的角度去洞察某种真实的存在，进而使人们认真地审视自己的生活状况。“当局者迷，旁观者清。”作者这样写，是要把读者从“当局者”推到“旁观者”的位置，因此他借助于动物题材来达到这一目的。动物是非社会化的，它们无所谓伦理、道德、宗教、法律。卡夫卡在表现人类社会“异化”时，力图通过追溯人类久远的社会规范，提醒人们拾回在文明发展过程中所丢失的东西。他选择这一动物题材是用譬喻性的艺术手法来传达深奥的思想。他笔下的动物主人公是人格化的化身。
生活沉重工作艰辛拼命还债养活全家
活动艰难无人理解满身创痛亲人厌弃
格里高尔拼命地工作付出
安逸享受身体发胖动作迟钝
客观上纵容了亲人的懒惰，消散了亲人的活力。
一旦能为亲人所用不再能付出与牺牲
敌 视 他阻 止 他
忠诚、善良、富有责任感