高中人教版 (2019)重力与弹力教学ppt课件

这是一份高中人教版 (2019)重力与弹力教学ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了1重力和弹力，水为什么往低处流，体会生活中的现象，弹力的产生条件，谁形变，谁就产生弹力，谁就是施力物体，BCD，F绳拉物体，F物体拉绳等内容，欢迎下载使用。
3、理解弹力产生原因，能判断弹力的方向
2、能正确画出力的图示和示意图
1、知道重力的产生原因，重力的三要素和重心
4、掌握胡克定律及其应用
5、能在生活中理解重力和弹力的运用，热爱物理学科的学习，热爱生活。
一、物体的运动状态及改变
2、物体的运动状态发生改变：
a、V的大小不变，方向改变
b、V的大小改变，方向不变
c、V的大小和方向都改变
是指物体运动的速度发生改变。
大小（线段的长短）方向（箭头指向）作用点（箭头或箭尾）
力是物体与物体间的相互作用
牛顿，简称牛，符号：N
使物体发生形变、改变物体的运动状态。
不能离开施力物体和受力物体而单独存在，一个物体既是施力物体同时也是受力物体。力是相互的，只能成对出现，不可能单独一个力出现。
不能离开物体而存在
下列说法正确的是( )A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。
三、力的图示和力的示意图
（2）、从作用点沿力的方向画一线段，加上刻度和箭头
带箭头的比例线段表示。
练习：画出下面小球A所受重力的图示和灯B所受拉力的示意图
衣服上的水为什么落到地面上？
物体由静止自由下落方向
物体悬挂起来静止时悬线的方向
G=mg，可以用弹簧测力计（弹簧秤）进行测量
由于地球的吸引而使物体受到的力
一个物体各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。
（1）形状规则，质量分布均匀的物体重心在几何中心
（2）用悬挂法确定薄板的重心
（3）物体的重心不一定在物体上。
篮球运动中要降低重心进行防守
网红打卡地西安不倒翁女孩
不倒翁不倒的原因是因为它的重心设计巧妙，下列说法正确的是(　 )A．重心在“不倒翁”的几何中心上B．“不倒翁”的重心很高C．“不倒翁”的重心很低D．“不倒翁”的重心不在物体上
探究一：什么是形变？
1、用手轻压弹簧后撤去压力
3、直尺在手的作用下弯曲
从这些现象中看到了什么？
物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状。
如果形变过大，超过一定限度，撤去作用力后物体不能完全恢复 原来的形状，这个限度叫做弹性限度。
物体在形变后撤去作用力时不能够恢复原状。
有些物体眼睛根本观察不到它的形变，如一些比较坚硬的物体，但是这些物体都有形变，只不过形变很微小。 。
一切物体在力的作用下都会发生形变
物体在力的作用下形状或体积会发生改变。
探究二：弹力是怎样产生的？
讨论实验现象，并思考回答以下问题：
1.为什么小车会被拉过来？2.弹簧对绳子有拉力吗？方向如何？ 3.为什么弹簧对小车和绳子都有拉力的作用？
发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。
弹力是施力物体发生形变产生的
例1：打网球时，网球和网球拍接触瞬间下列说 法正确的是（ ）A.在接触处只有网球拍有弹力产生B.在接触处网球和网球拍都产生弹力C.网球对网球拍的弹力是网球形变后对网球拍施加的力D.网球拍对网球的弹力是网球拍形变后对网球施加的力
例2：1.书放在桌子上，书与桌面之间有弹力吗？ 2.用绳吊重物，绳和重物之间是否有弹力？
1.常见的弹力：2.压力的方向：3.支持力的方向：4.绳的拉力的方向：
七、几种常见的弹力的方向
支持力、压力、拉力实质上都是弹力
总是垂直于接触面指向被压物体（受力物体）
总是垂直于支持面指向被支持物体（受力物体）
例3：画出图中各静止物体所受支持力的方向。

轻绳：不计质量、柔软的绳子。
2、轻绳的拉力一定沿绳方向；
轻杆：不计质量、不发生形变的杆。
2、杆所受的力不一定沿杆的方向。
八、弹力有无的判断方法：
适用于没有明显形变的情况
根据弹力产生的条件判断
假设接触处的物体去掉，看物体的运动状态是否发生改变，若运动状态不变，则无弹力，若运动状态改变，则有弹力。
光滑水平面上并排放着静止的木块A、B
例4：判断下图中各静止物体是否受到弹力的作用。
竖直面和水平面对物体是否有弹力？
斜面对物体是否有弹力？
研究弹簧的弹力大小跟哪些因素有关？
弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。
k—弹簧的劲度系数（只与弹簧本身有关，由弹簧本身的材料、长度、粗细、匝数等因素决定）
x—为形变量 弹簧伸长时指伸长量x=L - L0 弹簧压缩时指压缩量x=L0 -L
（单位：牛每米， 符号：N/m）
例题：一根轻质弹簧，当受到一个大小为16N的拉力作用时，该弹簧的伸长量是4cm。 ⑴该弹簧的劲度系数是多大？ ⑵如果弹簧的原长是10cm，当受到8N的压力时，此时该弹簧长度是多少厘米？
解：(1)由 F1=kx1 得 k=F1/x1=16/0.04N/m=400N/m
(2)由 F2=kx2 得 x2=F2/k=8/400N/m=0.02m=2cm
此时，弹簧缩短到10cm-2cm=8cm
1、有一根弹簧的长度是15cm，在下面挂上0.5kg的重物后长度变成了18cm，求弹簧的劲度系数。
2、一根弹簧受到30N的拉力时，长度为20cm，受到30N的压力时，长度为14cm，则该弹簧的原长等于多少？。
G=mg 可以用弹簧测力计（弹簧秤）进行测量
一个物体各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各 部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。
形状规则，质量分布均匀的物体重心在几何中心，可以用悬挂法测定薄板的重心，物体的重心不一定在物体上。