高中物理行星的运动教学ppt课件

这是一份高中物理行星的运动教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，与的世纪辩论，地心说，日心说，近日点，远日点等内容，欢迎下载使用。
地心说与日心说的世纪辩论
“日心说”相对“地心说”能更完美地解释天体的运动，但这两种学说都不完善，因为太阳、地球等天体都是运动的。
地球是宇宙的中心，地球是静止不动的
宇宙的中心是太阳，太阳是静止不动的
经过二十年的观测，获得了大量的有关行星运动数据。
开普勒用二十多年时间研究第谷的行星观测记录，后来他花了四年时间一遍一遍地进行数学计算，发现了行星运动三大定律。
约翰尼斯·开普勒：德国天文学家、数学家与占星家
第谷·布拉赫：丹麦天文学家和占星学家
所有行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处于所有椭圆的一个公共焦点上。
思考： 1、太阳是否位于椭圆中心？ 2、不同行星的轨道是否相同？行星和太阳的距离是否不变。 3、大致画一下任意两个行星的运动轨迹。
下列说法正确的是（ ）A. 地球是宇宙的中心，太阳、月亮及其他行星都绕地球运动B. 太阳是宇宙的中心，所有天体都绕太阳运动C. 太阳是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳运动D.“地心说”和哥白尼提出的“日心说”现在看来都是不正确的
对于每一颗行星而言，太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积。
推论： 近日点速率最大，远日点速率最小。
某行星绕太阳运行的椭圆轨道如图所示，F1和F2是椭圆轨道的两个焦点，行星在A点的速率比在B点的大，则太阳是位于(　　) A．F2 B．A点 C ．F1 D．B点
火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，根据开普勒定律可知（ ）A. 太阳位于木星运行轨道的中心B. 火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等C. 相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积相等D. 相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳 连线扫过的面积
所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等。
说明：①行星绕太阳的运动都符合上述表达式，如地球和木星都绕太阳转动时有： ，比值k是一个与行星本身无关的物理量，只与中心天体有关。 ②不同的中心天体k值不一样。
2、开普勒定律仅适用于行星绕太阳的运动
3、太阳是宇宙的中心，所有行星都在绕太阳做匀速圆周运动
4、所有行星绕太阳运转的周期都是相等的
1、行星的轨道半长轴和公转周期成正比
5、日心说的代表人物是哥白尼
两颗人造卫星 A 、 B 绕地球做圆周运动，周期之比为 TA : TB =1:8，则轨道半径之比为( )A.4∶1 B.1∶4 C.2∶1 D.1∶2
（1）行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在圆心；
现阶段的近似处理方法：
（2）行星做匀速圆周运动；
（3）所有行星轨道半径 r 的三次方与它公转周期 T 的二次方的比值都相等，即
地球到太阳的距离为水星到太阳距离的2．6倍。（假设均做匀速圆周运动）（1）地球和水星绕太阳运转的周期之比为多少？（2）地球和水星绕太阳运转的线速度之比为多少？
1、开普勒第一定律（轨道定律）
所有行星绕太阳的运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。
2、开普勒第二定律（面积定律）
对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积
3、开普勒第三定律（周期定律）
所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等
k 的大小与行星无关，只与太阳质量有关。