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      专题1.1 实数及其运算(举一反三专项训练)-【题+答案】2026年中考数学一轮复习举一反三系列(全国版)

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      专题1.1 实数及其运算(举一反三专项训练)-【题+答案】2026年中考数学一轮复习举一反三系列(全国版)

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      这是一份专题1.1 实数及其运算(举一反三专项训练)-【题+答案】2026年中考数学一轮复习举一反三系列(全国版),文件包含专题11实数及其运算举一反三专项训练解析版docx、专题11实数及其运算举一反三专项训练试题版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共66页, 欢迎下载使用。
      目录
      第一部分 题型专练TOC \ "1-3" \h \u
      \l "_Tc31776" 【考点一 实数的分类】 PAGEREF _Tc31776 \h 2
      \l "_Tc23762" 【题型1 实数的分类】 PAGEREF _Tc23762 \h 2
      \l "_Tc23720" 【题型2 无理数的估算】 PAGEREF _Tc23720 \h 3
      \l "_Tc721" 【考点二 实数的相关概念】 PAGEREF _Tc721 \h 5
      \l "_Tc15620" 【题型3 相反数、倒数、绝对值的求值】 PAGEREF _Tc15620 \h 5
      \l "_Tc28502" 【题型4 具有相反意义的量】 PAGEREF _Tc28502 \h 7
      \l "_Tc16595" 【题型5 直接求(算术)平方根/立方根】 PAGEREF _Tc16595 \h 9
      \l "_Tc12653" 【题型6 算术平方根的非负性】 PAGEREF _Tc12653 \h 12
      \l "_Tc5404" 【题型7 根据(算术)平方根/立方根的性质求解】 PAGEREF _Tc5404 \h 14
      \l "_Tc23434" 【题型8 (算术)平方根/立方根的实际应用】 PAGEREF _Tc23434 \h 15
      \l "_Tc15867" 【题型9 实数与数轴】 PAGEREF _Tc15867 \h 18
      \l "_Tc5867" 【考点三 科学记数法与近似数】 PAGEREF _Tc5867 \h 20
      \l "_Tc26369" 【题型10 利用科学记数法表示较大的数】 PAGEREF _Tc26369 \h 20
      \l "_Tc4860" 【题型11 利用科学记数法表示较小的数】 PAGEREF _Tc4860 \h 22
      \l "_Tc29574" 【题型12 近似数与精确度】 PAGEREF _Tc29574 \h 23
      \l "_Tc14569" 【考点四 实数的大小比较】 PAGEREF _Tc14569 \h 25
      \l "_Tc13934" 【题型13 实数的大小比较】 PAGEREF _Tc13934 \h 25
      \l "_Tc3271" 【考点五 实数的运算】 PAGEREF _Tc3271 \h 26
      \l "_Tc13619" 【题型14 实数的运算】 PAGEREF _Tc13619 \h 26
      \l "_Tc12536" 【题型15 与实数运算有关的新定义问题】 PAGEREF _Tc12536 \h 27
      \l "_Tc14393" 【题型16 实数运算的实际应用】 PAGEREF _Tc14393 \h 30
      第二部分 分层突破
      A组 基础跟踪练
      B组 培优提升练
      【考点一 实数的分类】
      【题型1 实数的分类】
      1.(2025·湖南永州·一模)在−−2025,−−2025,0,−5243,−20252,−202各数中,负数的个数是( )
      A.6个B.5个C.4个D.3个
      【答案】C
      【分析】本题考查负数的判断,根据相反数的概念、绝对值的性质、负数的奇数次幂等相关知识点正确判断是解题关键.
      根据负数的相反数为正、绝对值的意义、幂的运算等相关原则,进行计算分析即可.
      【详解】解:−−2025=2025,为正数;
      −−2025=−2025,为负数;
      0,既不是正数,也不是负数;
      −5243=−12513824,为负数;
      −20252,为负数;
      −202,为负数;
      所以负数个数为4个,
      故选:C.
      2.(2025·河北邯郸·二模)下列各数中,是负整数的是( )
      A.2−1B.−22C.−−2D.−−2
      【答案】C
      【分析】本题考查负整数次幂的意义,算术平方根的意义,绝对值的意义,有理数的分类,解题的关键在于熟练掌握相关知识.根据相关运算法则逐项运算并判断,即可解题.
      【详解】解:A. 2−1=12是正分数,不符合题意;
      B. −22=2,是正整数,不符合题意;
      C. −−2=−2,是负整数,符合题意;
      D. −−2=2,是正整数,不符合题意;
      故选:C.
      3.(2025·湖南衡阳·二模)绝对值大于3,且小于7的负整数之和为 .
      【答案】﹣15
      【分析】绝对值大于3且小于7的负整数有−4,−5,−6,求和即可.
      【详解】解:绝对值大于3且小于7的负整数有−4,−5,−6,
      −4+−5+−6=−15,
      故答案为:−15.
      【点睛】本题考查绝对值的性质、负整数的定义、有理数的加法,找到绝对值大于3且小于7的负整数是解题的关键.
      4.(2025·湖南长沙·模拟预测)下列各数中,是有理数的是( )
      A.27B.−1πC.−1.010010001⋯D.6−23−10
      【答案】D
      【分析】本题考查有理数的定义和无理数的定义,有理数是整数(正整数、0、负整数)和分数的统称;无理数就是无限不循环小数,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像,等数,也考查了绝对值,零指数幂.
      【详解】−1π=1π,6−23−10=1
      故选:D.
      【题型2 无理数的估算】
      5.(2025·江苏扬州·中考真题)如图,数轴上点A表示的数可能是( )
      A.2B.3C.7D.10
      【答案】C
      【分析】本题考查实数与数轴,无理数的估算,设点A表示的数为a,根据点在数轴上的位置,判断出a的范围,夹逼法求出无理数的范围进行判断即可.
      【详解】解:设点A表示的数为a,由图可知:2

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