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      初中 地理 湘教版(2024) 八年级下册5.1 四大地理区域的划分 课件

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      • 2026-03-12 20:18:19
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      湘教版(2024)八年级下册(2024)第一节 四大地理区域的划分多媒体教学ppt课件

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      这是一份湘教版(2024)八年级下册(2024)第一节 四大地理区域的划分多媒体教学ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,课堂小结,随堂习题等内容,欢迎下载使用。
      能结合地图明确秦岭 — 淮河线的空间位置,识别四大地理区域的范围及分界线,建立中国区域划分的空间概念。
      能结合地形、气候、降水等图文资料,归纳四大地理区域的划分依据,体会自然要素与人文要素的相互关联。
      能通过认识我国地域差异的客观性,增强对国土多样性的理解与家国情怀。
      视频:大地之脊——秦岭
      秦岭横亘于中国中部,东西绵延400~500千米,南北宽100~150千米,海拔多为2000~3800米,
      主峰太白山海拔3767米。
      秦岭北侧是肥沃的关中平原,
      南侧是狭窄的汉水谷地。
      1.据观测,发生强寒潮时,秦岭北侧的西安与秦岭南侧的安康,最低气温能相差十几摄氏度。结合图,分析造成秦岭南北两侧气温差异的原因。
      沿109°E陕西省南部地形剖面
      主要是秦岭山脉对南下的冷空气起到明显的阻挡作用,秦岭北侧受冷空气的影响较大,秦岭南侧受冷空气的影响较小。
      2.根据已学知识,推测秦岭南北两侧的自然景观还有哪些差异。
      秦岭以北主要是温带落叶阔叶林,常见的树种有杨树、柳树、桦树等。秦岭以南主要是亚热带常绿阔叶林,常见的树种有樟树、楠木、槠树等。 秦岭以北的山脉多呈东西走向,如太行山脉、燕山等。秦岭以南的山脉多呈东北—西南走向,如武夷山脉、南岭等。 秦岭以北的河流流量相对较小,季节变化大,冬季可能出现断流现象。秦岭以南的河流流量相对较大,季节变化相对较小,水资源丰富。 秦岭以北主要是黄土、褐土等,土壤质地较为疏松,肥力中等。秦岭以南主要是红壤、黄壤等,土壤质地较为黏重,肥力较高。
      在学习地理的过程中认识地理区域和地理界线是非常重要的,地理界线反映了区域地理之间的差异性。
      知识一 秦岭—淮河线
      中国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域。在中国地图上,我们按照秦岭—淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线。
      知识二 四大地理区域
      并根据实际情况作一定的调整,把中国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
      界线①大致接近400mm等降水量线,确定界线①考虑的主导因素是降水。
      位于400mm等降水量线以北,深居内陆,受夏季风的影响小,大多数地区降水稀少,水热资源配合协调。
      位于400mm等降水量线以南、以东,距海近,受夏季风影响明显,降水丰富,夏季雨热同期。
      界线②大致接近800mm等降水量线,确定界线②考虑的主导因素是降水。
      界线②大致接近1月0℃等温线,确定界线②考虑的主导因素是气温。
      界线③接近地势一二级阶梯的分界线,确定界线③的主导因素是地势。
      1月平均气温0℃等温线
      暖温带与亚热带的分界线
      湿润与半湿润地区的分界线
      温带季风与亚热带季风气候的分界线
      水田(水稻)和旱地(小麦)的分界线
      知识归类:比比看,看谁记得越快越准
      图5-1-1为“秦岭—淮河线与我国1月0℃等温线”,据此完成1~3题。
      1.下列关于秦岭—淮河线的说法,正确的是( )。A.该线大致为东西走向B.我国1月0℃等温线完全与该线重合C.该线以北的区域特征完全相同D.该线划分了北方地区与西北地区
      2.下列关于图中①和②区域的叙述,正确的是( )A.①区域河流有结冰现象 B.②区域全部是温带气候C.①区域耕地类型以水田为主 D.②区域水路运输交通落后3.导致①和②区域耕地类型差异的主要因素是( )。A.气候 B.地形 C.土壤 D.河流
      西北与北方地区大致以400毫米年等降水量线作为界线;青藏地区与其他三大地区大致以青藏高原边缘线作为界线。图5-1-2为“我国400毫米年等降水量线”,据此完成4~6题。
      4.下列关于400毫米年等降水量线的叙述,正确的是( )。A.该线西北的年均降水量全部小于400毫米B.该线东南多为湿润区与半湿润区C.该线东南非季风区,降水少D.该线西北降水多,为农耕区

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      第一节 四大地理区域的划分

      版本: 湘教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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