鲁教版（五四学制）（2024）七年级下册（2024）第九章 概率初步3 等可能事件的概率学案

这是一份鲁教版（五四学制）（2024）七年级下册（2024）第九章 概率初步3 等可能事件的概率学案，共3页。
课题
3 等可能事件的概率（4）
主备人
备注栏（教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题）
课型
新授课
备课时间
序号
核心素养目标
1. 经历观察与操作的过程，理解随机事件发生的概率与其几何度量（面积）之间的内在关系，掌握简单的几何概型概率计算方法，形成直观想象能力和运算能力。
2. 能从实际问题中抽象出概率模型，运用面积关系设计符合要求的简单概率方案，并能解释模型的合理性与应用价值，发展模型意识和应用意识。
学法指导
自主探索，合作交流
第一环节 情境引入
出示讨论题目：如图是一个可以自由转动的转盘，转动转盘，当转盘停止时，
指针落在蓝色区域和红色区域的概率分别是多少？
第二环节 牛刀小试
转动如图所示的转盘，当转盘停止时，指针落在蓝色区域和红色区域的概率分别是多少？
例2、某路口南北方向红绿灯的设置时间为：红灯40秒、绿灯60秒、黄灯3秒。小明的爸爸随机地由南往北开车经过该路口，问：
（1）他遇到红灯的概率大还是遇到绿灯的概率大？
（2）他遇到红灯的概率是多少？
第三环节 出示练习
在5升水中有一个病毒，现从中随机地取出一升水，含有病毒的概率是多大？
某电视频道播放正片与广告的时间之比为7：1，广告随机穿插在正片之间，小明随机地打开电视机，收看该频道，他开机就能看到正片的概率是多少？
3、如图是一个转盘，小颖认为转盘上共有三种不同的颜色，所以自由转动这个转盘，指针停在红色、黄色或蓝色区域的概率都是 你认为呢？
第四环节 课堂小结
A、公式总结：
该事件所占区域的面积
所求事件的概率= ————————————
总面积
B、各种结果出现的可能性务必相同。
C、在生活中要善于应用数学知识。
第五环节 谈感想
学习本节课的感想
第六环节 布置作业
习题9.3.4
课后记