苏教版（2024）四年级下册(2026 修订版)七 小数的意义和性质备课课件ppt

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“0”除了表示一个物体也没有以外，还可表示起点。其实，它在某一个数中还起到占位的作用……，“0”的作用可大了。
如果在小数“0.5”的后面添上“0”，会有怎样的变化？
一个是0.3元，一个是0.30元，明明价格不同，为什么它们相等？你是怎么看出来的？
0.3元=0.30元
橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？
观察这两个相等的小数，小数部分有什么不同？
0.3 0.30
先看图填空，再比较0.1米、0.10米和0.100米的大小。
0.1米=0.10米=0.100米
观察例 4、例5的比较结果，你能发现什么?
要在小数的末尾添“0”或去“0”。
小数中间的0不能去掉。
应用小数的性质改写小数
2.80元=2.8元
4.00元=4元
不改变大小，把下面各数改写成三位小数。
0.4=_______ 3.16=_______ 10=_______
1.把相等的小数连起来。
2. 找出每组卡片中不相等的小数。
3. 不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
0.01=（ ） 9.2800=（ ） 0.8=（ ） 11=（ ） 0.0500=（ ） 30.0=（ ）
4.用“3，3，0，0”和小数点“．”组数，写出符合要求的小数。（1）可以只去掉一个“0”而不改变大小的小数。（2）可以去掉两个“0”而不改变大小的小数。（3）一个“0”都不能去掉的小数。
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