第9章 压强（易错60题22大考点）2025-2026学年人教版物理八年级下册 练习+答案

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第九章 （易错60题22大考点）（原卷版）一．压强的公式的应用（共7小题）二．探究影响压力作用效果的因素（共2小题）三．p＝ρgh计算规则柱体的压强（共3小题）四．压强的叠块（共3小题）五．压强的切割（共4小题）六．液体压强规律（共3小题）七．探究液体内部的压强（共2小题）八．液体压强的公式及计算（共4小题）九．液体压强的大小比较（共3小题）十．液体对容器底的压力与液体自身重力的关系（共2小题）十一．容器倒置问题（共2小题）十二．液体压强的变化量问题（共2小题）十三．连通器的应用（共2小题）十四．大气压存在的现象（共2小题）十五．大气压测量的实验设计（共2小题）十六．大气压强与高度的关系（共2小题）十七．气体压强与体积的关系（共2小题）十八．活塞式抽水机（共2小题）十九．大气压强的计算（共2小题）二十．大气压的综合应用（共3小题）二十一．流体压强与流速的关系（共4小题）二十二．流体压强与流速的关系在生活中的应用（共2小题）一．压强的公式的应用（共7小题）1．如图所示，水平桌面上放置一个质量为3kg的正方体物块A，其棱长为10cm。在A正上方，放置一质量为1kg的正方体物块B。此时，A对桌面的压强为p。现将B竖切为两部分，将切下来的部分竖直正放在水平桌面上，切下来的部分对桌面压强仍为p。则下列说法正确的是（　　）①物块A的密度为3g/cm3 ②p＝4000Pa ③物块B的棱长为4cm ④物块B的密度为8g/cm3A．①②③ B．②③④ C．①② D．①②④2．小华是个侦探迷，当他学习了压强知识后，他准备通过脚印的深浅来推测出罪犯的身体特征。他让小刚扮演“罪犯”，并站立在水平沙滩上保持不动，留下一对鞋印。小华用蜡液对其中一只鞋印进行了浇注，凝固后测得蜡鞋模的平均厚度为0.04m，蜡鞋模的质量为0.9kg；小华再将一个底面积为100cm2的圆柱体放在鞋印旁边，并加入沙子进行测试，发现当沙子和容器的总质量为16kg时，圆柱体达到与鞋印同样的深度。已知ρ蜡＝0.9×103kg/m3，g取10N/kg，在小华的分析计算过程中得到信息正确的是（　　）A．蜡鞋模体积为1m3 B．“罪犯”站立时，与地面的接触面积为250cm2 C．“罪犯”站立时对地面的压强为1.6×103Pa D．“罪犯”的质量约为80kg3．如图所示，轻质薄壁圆柱形容器甲内盛有水，容器高为3h，金属圆柱体乙与甲内水面等高，均为2h。甲、乙都置于水平地面上。将乙浸没在甲容器内的水中后，水不溢出，甲对地面的压强恰为原压强的3倍，乙密度的最小值为（　　）A．4.5g/cm3 B．4g/cm3 C．3g/cm3 D．1.5g/cm34．如图所示，已知该长方体的长、宽、高分别为0.4m、0.2m、0.2m，当该长方体按照如图所示的方式旋转90°后，该物体对水平地面的压强减小了2000Pa，则该物体的密度为　 　 kg/m3。5．冬运会比赛中使用的冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19kg，体积约为8×10﹣3m3，与冰道接触的底面积约为0.02m2。冰壶的密度约为 　 　 kg/m3，静止放置时，对水平冰面的压强约为 　 　 Pa。（g取10N/kg）6．2025年随着科技的进步，全自动汽车不断发展。一辆全自动汽车的质量为1800kg，车轮与地面的总接触面积为600cm2。求：（g取10N/kg）（1）全自动汽车所受的重力。（2）全自动汽车静止时对水平地面的压强。7．如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队员在附近遥控机器人。已知机器人的质量为500kg，每条履带与地面的接触面积为1000cm2，问：（1）机器人的重力为多少？（2）若南极某处冰面能承受的最大压强为4.2×104Pa，该机器人能顺利通过该冰面吗？（3）如果科考队员的质量为72kg，他的双脚与冰面的接触面积为300cm2，那么科考队员能在（2）问中的冰面上安全行走吗？二．探究影响压力作用效果的因素（共2小题）8．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示。（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大。小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与 　 　 有关。（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与 　 　 有关。9．小康用一个长方体木块、弹簧测力计、两个相同的砝码和海绵等探究压力作用效果与什么因素有关。（1）根据甲、乙两图，可知压力的作用效果与 　 　 大小有关。（2）用甲、丙两图探究压力作用效果与受力面积的关系，应在丙图木块上放　 　 个砝码。由此得出结论：压力一定，受力面积越 　 　 ，压力的作用效果越明显。（3）小康利用上述器材继续探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。①用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图丁所示，此时拉力大小为 　 　 N；②取下木块上的砝码，重复①的操作，弹簧测力计的示数为1.8N。由此说明接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越 　 　 ；③以不同的速度多次水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动，发现弹簧测力计的示数几乎不变，说明滑动摩擦力的大小与速度大小 　 　 。三．p＝ρgh计算规则柱体的压强（共3小题）10．如图所示，底面积相同的实心圆柱体A、B放在水平面上，高度之比hA：hB＝4：3，对地面的压强之比pA：pB＝2：3，则下列比值错误的一项是（　　）A．它们的密度之比ρA：ρB＝1：2 B．它们的体积之比VA：VB＝4：3 C．它们的质量之比mA：mB＝2：3 D．它们对地面的压力之比FA：FB＝3：211．如图甲所示，一质地均匀的长方体木块放在水平地面上。现将木块斜切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时木块对地面的压强为600Pa；如图丙所示将图乙中的木块倒置后，此时木块对地面的压强为1000Pa。则图甲中木块对水平地面的压强为（　　）A．700Pa B．750Pa C．800Pa D．850Pa12．如图所示，水平地面上放置一个质量分布均匀、底面积为200cm2的长方体甲和一个质量未知的薄壁柱形容器乙，已知容器乙的高度为h，其内装有一定量的水。现将甲沿水平方向切去一定的厚度Δh，并将甲切下的部分保持竖直轻放入乙容器的水中沉底，甲物体和乙容器对地面的压强随切去厚度Δh的变化情况如图丙所示，甲物体高度为 　 　 cm，乙容器的底面积是 　 　 cm2，图丙中a的值为 　 　 cm（g＝10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。四．压强的叠块（共3小题）13．如图所示，实心圆柱体A、B的高度均为15cm，它们的密度之比是1：2，底面积之比是2：3，若在A、B上沿水平方向截去某一相同厚度Δh，并将所截去的部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，叠放后A、B对地面的压强相等，则截去的厚度Δh是（　　）A．3cm B．4.5cm C．5cm D．6cm14．如图所示，两个正方体木块A和B叠放在水平桌面上，桌面的面积0.5m2，物块A和B的边长分别为10cm和5cm，它们的重力分别为20N和10N，则物体A对物体B的压强是　 　 Pa，物块B对桌面的压强是　 　 Pa。15．边长15cm的均匀正方体，重为90N，放在水平桌面中央如图甲所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，如图乙所示。（1）求甲图中正方体对水平桌面的压强；（2）求剩余部分的高度；（3）将b放置于a上使它们重叠，求a对地面的压强。五．压强的切割（共4小题）16．如图甲所示，A、B两个质量分布均匀的正方体放置在水平地面上，此时A、B对地面的压强之比为4：5。若将A沿水平方向切去高为L的部分，并将切去部分叠放在B上，B对地面的压强为pB，A剩余部分对地面的压强为pA。pA、pB与L的变化关系如图乙所示。（g＝10N/kg）下列说法正确的是（　　）A．B的底面积为200cm2 B．A的密度为5×103kg/m3 C．未切之前，GA：GB＝4：5 D．当L＝6cm时，pA：pB＝2：717．如图甲所示，模型A、B是质量分布均匀的柱体（B置于A上），底面积分别为0.25m2和0.1m2。若沿水平方向切割模型，并将切去部分放在同一水平地面上，设剩余部分对水平地面的压强为p1，切去部分对水平面的压强为p2，p1与切去部分的高度h的关系如图乙所示。下列判断正确的是（　　）A．B的密度为2×103kg/m3 B．A、B的密度之比为ρA：ρB＝3：2 C．当h＝0.5m时，p1：p2＝4：5 D．当h＝0.3m时，p1＝p218．广场上的合金雕塑需要石材做基石。现将质量分布均匀的正方体合金A和正方体石材B放在水平地面上如图甲所示，A的边长为1m，B的边长2m，A和B对地面的压强之比为2：1，已知B对地面的压强为6×104Pa，则石材B的密度为　 　 kg/m3；如图乙所示，将A沿水平方向切去高为L的部分，将B沿竖直方向切去厚为L的部分。如图丙所示，把B切去部分垫在A剩余部分下方做基石，此时整体对地面的压强为p1，把A切去部分叠放在B剩余部分上方，此时整体对地面的压强为p2。若p1：p2＝3：8，则切去部分L的长为　 　 m。19．如图所示，甲、乙两个质量均为2千克的实心均匀圆柱体放在水平地面上。甲的底面积为4×10﹣3米2，乙的体积为0.8×10﹣3米3．求：①乙的密度ρ乙；②甲对地面的压强p甲；③若甲的底面积是乙的1.5倍，在甲、乙的上部沿水平方向分别切去Δm甲和Δm乙，再将切去部分互叠在对方剩余部分的上方，使甲、乙对水平地面的压强相等。请比较Δm甲和Δm乙的大小关系及求出两者的差值。六．液体压强规律（共3小题）20．如图所示，在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，且液体都越过容器的凸出部分，乙的液面较甲的液面高，但甲和乙对容器底部的压强相等，则（　　）A．甲中液体的总质量大于乙中液体的总质量 B．甲中液体的总质量小于乙中液体的总质量 C．甲中液体的总质量等于乙中液体的总质量 D．条件不足，无法比较甲和乙中液体的质量大小21．如图所示，在室温为10℃的房间内有一块冰漂浮在装有水的盆中（不考虑汽化和升华），一段时间后发现冰块变小了，在这段时间内，水的温度会 　 　 （选填“升高”“降低”或“不变”），水对盆底的压强会 　 　 （选填“增大”“减小”或“不变”）。22．如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门，随着水位升高，车门A处受到水的压强将　 　 ，若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，g＝10N/kg，此时相当于质量为　 　 kg的水压在车门上，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险。七．探究液体内部的压强（共2小题）23．小丁使用如图甲所示的装置进行“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。容器正中间用隔板分成左右两部分，隔板中有一圆孔用薄橡皮膜封闭。（1）如图乙所示，在容器的左右两侧分别倒入深度不同的水后，橡皮膜向左凸出，说明同种液体内部，　 　 越大，压强越大；（2）如图丙所示，在容器的左侧倒入水后，若水面到橡皮膜中心的距离为0.2m，则橡皮膜受到水的压强大小是 　 　 Pa；（3）在丙图中，若往容器的右侧倒入一定量的酒精，使橡皮膜恢复平整，则此时左右容器底部受到液体压强的大小关系p水'　 　 p酒精'。[已知ρ酒精＜ρ水]A.大于 B.等于 C.小于24．如图1所示，是小明在做“探究影响液体内部压强大小的因素”实验：（1）小明从左管口向图A中的U形管内注入适量的水，当管内的水静止时，U形管左右两侧液面的高度 　 　 （选填“相同”或“不同”）。他连接好橡皮管和金属盒，在使用压强计前，发现U形管内左侧水面高、右侧水面低，通过 　 　 （选填序号）方法可以进行调节；①向U形管内添加适量水②拆掉软管，重新安装（2）重新调节器材后，小明将金属盒深入水面以下进行了如图1C、D、E、F所示的实验。由C、D两图可知，在同种液体内部，液体压强随着 　 　 的增加而增大；（3）小明保持图1C中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。你认为他得出结论的过程是 　 　 （选填“可靠”或“不可靠”）的，原因是 　 　 ；（4）小明在分析实验E和F时发现U形管液面高度差相等，这说明在同一液体同一深度，液体向 　 　 的压强相等；（5）换用其他液体继续探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧水面的高度差对比不明显，下列操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 　 　 ；A．烧杯中换密度更大的液体 B．U形管中换用密度更小的酒精 C．换成更细的U形管（6）小明想知道浓盐水密度是多少，于是找来刻度尺、水和上端开口下端用橡皮膜密封的玻璃管等器材测浓盐水的密度，操作步骤如下：a.用刻度尺测出玻璃管内水柱的高度为h3（如图2甲所示）；b.将玻璃管缓慢插入装有浓盐水的烧杯中，直到橡皮膜的表面相平（如图2乙所示），测得此时管底到浓盐水液面的高度为h4，玻璃管内水柱的高度为h5，用小明测得的物理量推导出盐水密度的表达式为ρ盐水＝　 　 （用上述步骤中所测得的物理量及ρ水表示）。八．液体压强的公式及计算（共4小题）25．如图所示，一下半部分为圆柱形的玻璃瓶，深度为20cm，内封闭有质量为0.30kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为900Pa；将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为1400Pa。若该玻璃瓶内装满密度为0.8×103kg/m3的酒精，则酒精的重力为（　　）（g＝10N/kg）A．3.6N B．4N C．4.4N D．4.8N26．如图甲，A是密度小于水、高为70cm的均匀柱体（不吸水），B是重为15N、底面积为300cm2的薄壁柱形容器，装有10cm深的水，此时B底部受到水的压强为 　 　 Pa。将A沿水平方向切去高为h的部分竖直放入B中（水未溢出），水的深度h水随切取高度h的变化关系如图乙所示。当h＝30cm时，容器B对桌面的压强为 　 　 Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 27．如图所示，水平桌面上放置着一个高为10cm、密度为0.8g/cm3的均匀正方体和高为7cm的轻质薄壁圆柱形容器，其内装有4cm深的水，若将正方体沿着竖直方向切割四分之一，则剩余部分对桌面的压强为　 　 Pa。若将切割部分竖直放入容器中，静止时切割部分对容器的压强为p1，水对容器的压强为p2，且p1：p2＝2：3；若将正方体全部放入容器中，待其静止时，容器对桌面的压力为　 　 N。28．如图甲所示，一个薄壁、杯身高度未知、底面积为100cm2的圆柱形空杯子，通过一根轻质细杆固定并悬空于一足够高的圆柱形大缸中，容器底面积为250cm2。现通过大缸边缘往缸中缓慢注入液体，细杆对杯子的作用力F与注入液体质量m的关系如图乙所示。已知液体密度ρ液=0.8×103kg/m3，g取10N/kg。（1）求杯子的质量；（2）求杯子杯身的高度；（3）在液体进入杯子之前，当细杆的作用力为5N时。取走细杆、待液面重新稳定后，求此时可能加入的液体质量及与之对应的液体对大缸底部的压强。九．液体压强的大小比较（共3小题）29．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量等于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（　　）A．pA＜pB，FA＝FB B．pA＞pB，FA＜FB C．pA＞pB，FA＝FB D．pA＞pB，FA＞FB30．如图所示，甲、乙两容器质量均为m0、底面积均为S，内装两种不同液体，两容器底部受到的液体压强均为p，液体质量分别为m甲和m乙，距离容器底部等高的位置有A、B两点，受到的液体压强分别为pA和pB，则（　　）①两容器底部受到的液体压力关系为F甲＞F乙②甲、乙液体密度关系为ρ甲＜ρ乙③A、B两点受到的液体压强关系为pA＞pB④两容器对水平桌面的压强关系为p甲＞p乙A．只有①②正确 B．只有②③④正确 C．只有①③④正确 D．只有②③正确31．如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的液体甲、乙，在两容器中同一高度处有A、B两点。若A、B两点的液体压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲　 　 p乙；若两种液体质量相等，则其对容器底部的压强关系是p′甲　 　 p′乙，此时A、B两点液体压强关系是p′A　 　 p′B。（以上三空均选填“＞”“＝”“＜”）十．液体对容器底的压力与液体自身重力的关系（共2小题）32．上下开口的甲、乙、丙三筒，下端都用一重力不计的薄片，恰好盖住筒的下端，然后浸入水中，如图所示。三个薄片的面积都相同，薄片离水面的深度也都相同，现将100克水倒入甲筒中，恰能使薄片下落，那么将100克水分别倒入乙筒和丙筒中，则它们各自的薄片（　　）A．都不落下来 B．都落下来 C．乙筒薄片落下来，丙筒薄片不落下来 D．乙筒薄片不落下来，丙筒薄片落下来33．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PA　 　 PB，容器对桌面的压强PA′　 　 PB′．容器对桌面的压力FA　 　 FB．（选填“大于”“等于”“小于”）十一．容器倒置问题（共2小题）34．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，对杯底的压力分别为FA和FB。则（　　）A．pA＞pB FA＜FB B．pA＞pB FA＞FB C．pA＜pB FA＜FB D．pA＜pB FA＞FB35．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为p1，桌面受到的压力为F桌1，瓶底受到水的压力为F瓶1。倒立放置时瓶对桌面的压强为p2，桌面受到的压力为F桌2，瓶盖受到水的压力为F瓶2。则它们的大小关系是p1　 　 p2，F桌1　 　 F桌2，F瓶1　 　 F瓶2（均选填“＞”、“＜”或“＝”）。十二．液体压强的变化量问题（共2小题）36．如图所示，底面积为2×10﹣2m2的薄壁圆柱形容器甲放置在水平地面上，容器甲的质量为1kg，内部盛有质量为4kg的水，此时容器甲对水平地面的压强为　 　 Pa。如果将体积为1×10﹣3m3的正方体乙浸没在甲容器的水中后，测得水对容器底部的压强变化量Δp水为400Pa，容器对水平地面的压强变化量Δp容为1600Pa，则正方体乙的重力为　 　 N。(ρ水=1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）37．如图所示，没有弹性的轻质细线长度为h，下端固定在容器底部，上端与正方体小木块相连接。现在向容器内注水，当水深为h1时，细线长度恰好为原长。再次向容器内缓慢注水，直至小木块刚好完全浸没在水中，此时水深为h2。已知水的密度为ρ水，容器底面积为S。请计算：（1）两次注水过程相比，水对容器底部压力的变化量；（2）小木块的密度ρ木；（3）细线对小木块的拉力。十三．连通器的应用（共2小题）38．下列生产、生活中的工具中，利用连通器原理工作的是（　　）A．拔火罐 B．船闸 C．拦河坝 D．重垂线39．我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，三峡大坝上、下游水位差最高可达113m。如图所示是三峡船闸的简易示意图，船闸工作过程应用了连通器原理，某船从上游经过船闸驶往下游，请仔细观察图片，此时 　 　 构成了一个连通器。（填“A与B”“B与C”、“A与C”）。日常生活中利用连通器原理的例子有（一例即可） 　 　 。十四．大气压存在的现象（共2小题）40．如图所示，某同学通过下列过程可以不湿手取水中的硬币，下列说法正确的是（　　）A．图甲中硬币受到的重力与盘子的支持力是一对相互作用力 B．图乙中看到水中硬币的像比实际位置深 C．图丙中蜡烛燃烧时，杯中的氧气含量减少，里面的空气密度不变 D．图丁中氧气耗尽时，盘子里的水在大气压的作用下进入杯中41．同学们想探究大气压是否存在。小文将热水倒入瓶中充分摇晃，把热水倒出后将去皮的熟鸡蛋堵住瓶口，发现瓶子把鸡蛋“吞”了进去，如图所示。小文认为是大气压把鸡蛋压入了瓶中，得出大气压存在的结论。小聪不同意这个观点，他认为让鸡蛋进入瓶子的力不是大气压力，而是大气压力与鸡蛋所受重力的合力。为排除鸡蛋重力带来的影响，请你利用同样的器材对实验操作进行改进：将热水倒入瓶中充分摇晃，把热水倒出后　 　 ，如果　 　 ，则说明鸡蛋是被大气压压入瓶中的。十五．大气压测量的实验设计（共2小题）42．小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是　 　 。（2）用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，如图甲所示，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为8.1N。（3）测量注射器有刻度部分长度如图乙所示，则计算得到大气压强的数值为　 　 Pa。（4）小明发现，此实验的误差较大，可能的原因如下，其中使测量值可能大于真实值的原因是　 　 （填序号）。①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③活塞与注射器筒壁没有完全密封。（5）小明请教老师后，在原有实验基础上增加了一实验步骤：先按照图甲没有盖上橡皮帽时沿水平方向慢慢地拉动注射器，读出拉力为F1；然后把注射器的活塞推至注射器筒的底端后盖上橡皮帽，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F2。老师这样操作的目的是　 　 。若注射器容积用V表示，有刻度部分长度用L表示，这样测出的大气压的值为p0＝　 　 （用物理量符号表示）。（6）小明通过拉开用力挤压的两个小吸盘需要用较大的力想到：利用吸盘、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。实验时将蘸水的吸盘放在平滑玻璃板上，用力挤压吸盘，量出吸盘与玻璃板接触面的直径d，如图丙所示，用弹簧测力计钩着吸盘缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板，记录弹簧测力计的示数为F，则大气压的值可表示为p＝　 　 （用物理量符号表示）。小明又把玻璃板分别斜放、立放使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明　 　 。43．小宏设计了用吸盘测量大气压值的实验，可选用测量工具有刻度尺、弹簧测力计、秒表和天平。实验步骤如下：①如图甲所示，将塑料吸盘压在光滑的水平玻璃板上，挤出里面的空气；②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢添加 　 　 （选填：“砝码”或“细沙”），直到吸盘恰好脱离玻璃板；③用天平测出小桶和里面物体的总质量m；④用刻度尺测量 　 　 （写出相关物理量及其符号）；⑤大气压强表达式为：p＝　 　 （用所测量的物理量的符号表示）；如图甲所示，吸盘下挂有重物，吸盘不会掉下，理由是 　 　 。如果把这套装置移入玻璃钟罩内，用抽气机抽出里面的空气，如图乙所示，请你预测吸盘 　 　 掉下来（填“会”或“不会”），理由是 　 　 。十六．大气压强与高度的关系（共2小题）44．如图所示是水银气压计和自制气压计，下列有关说法中不正确的是（　　）A．在使用水银气压计时，玻璃管稍倾斜，管内外水银面的竖直高度差不变化 B．自制气压计瓶内气压大于瓶外大气压 C．把水银气压计从1楼拿到10楼，玻璃管内水银柱会下降 D．自制气压计的玻璃管内水柱高度降低，说明大气压降低了45．小海从西安到西藏旅游，发现随身携带的食品袋鼓起来了，如图所示。这是因为海拔高度升高，大气压 　 　 导致的。膨胀后袋内气体的质量 　 　 、密度 　 　 。（均选填“变大”“不变”或“变小”）十七．气体压强与体积的关系（共2小题）46．五一假期，小洁想带奶奶去县城里住几天，可奶奶不放心家里的小鸡。于是，小洁给小鸡设计了一款自动喂水的装置如图所示，把一个装满水的瓶子倒放在水盆中，并使瓶口没入水中，鸡喝水的过程中，盆中水位下降至瓶口露出水面时，有空气进入瓶中，瓶中水自动流出补充到盆中，直到瓶口再次没入水中，水停止流出，如此反复。随着空气进入瓶中，瓶内水面逐渐下降，瓶内气压与进气前相比（　　）A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定47．如图所示，西溪中学的胡同学做了一个实验，在一空矿泉水瓶中倒入热水，摇晃一下，将热水倒出来，马上盖紧瓶盖，过了一会，矿泉水瓶变扁了，这是力改变了物体的 　 　 。这是因为盖紧瓶盖后，瓶内的一部分水蒸气 　 　 （填物态变化名称）成小水珠，瓶内气压 　 　 （选填“大于”“等于”或“小于”）瓶外大气压。十八．活塞式抽水机（共2小题）48．如图所示，当将活塞式抽水机的C杆向下压时，A、B阀门的状态应是（　　）A．A、B阀门均打开 B．A、B阀门均闭合 C．A阀门打开，B阀门闭合 D．A阀门闭合，B阀门打开49．活塞式抽水机里的水能随着活塞上升，是由于　 　 的作用；1个标准大气压支持　 　 m高的水柱。十九．大气压强的计算（共2小题）50．高压锅是生活中一种密闭的加热容器。锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被锅内顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制。如图所示，某高压锅锅体的内底面积为S，侧壁竖直，出气孔横截面积为S0，限压阀质量为m0，限压阀顶部面积为S1（已知大气压强p0）。高压锅能快速做熟食物的物理原理是 　 　 ；使用高压锅时锅内气体的最大压强为 　 　 。51．小明利用图示标有2.5mL的一次性注射器、量程为10N的弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量。（1）该实验还缺少的器材是 　 　 。（2）如表是小明记录实验情况的表格：表中①是 　 　 ；②是 　 　 。（3）为减小摩擦力对实验结果的影响，小虎对小明同学所做实验进行改进：在原实验基础上，将活塞推到注射器底端后，取下小孔上的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.0N，小明同学计算出的大气压强是 　 　 Pa。（4）若实验中发现注射器损坏，实验室另有活塞的横截面积为2cm2的注射器，但通过实验发现不能完成，原因是 　 　 。二十．大气压的综合应用（共3小题）52．如图所示，该装置是某医院内给病人输液的部分装置示意图，乙瓶内液体不断通过Q管输入病人体内，刚开始输液时，甲、乙两瓶内药液量相等，液面相平。过了一会儿，观察两个输液瓶时会发现（此时两个输液瓶内还有大量的溶液）（　　）A．甲瓶中的液面高 B．乙瓶中的液面高 C．甲、乙两瓶中的液面一样高 D．以上三种情况均有可能53．下列与大气压强相关的说法中正确的是（　　）A．大气压强随海拔高度的增加而增大 B．历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值 C．吸附在墙壁上的吸盘式挂钩能挂衣服，这是利用了大气压强的作用 D．茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上的小孔的巧妙设计与大气压无关54．如图所示，一种卫生间的地漏结构像是一个“扣碗”倒扣在存水杯上，当存水杯中的水满后，由　 　 原理可知，水就会从下水管流出，而下水管中的“异味”却不能通过地漏进入室内。若下水管堵塞了，可以用吸盘疏通，这是利用了　 　 的作用。茶壶的壶嘴做得和壶身一样高的目的是；当里面的液体装满时，壶嘴的液面和壶身的液面相平；若壶嘴做得太低的话，壶身里的水就　 　 （选填“能”或“不能”）装满。 二十一．流体压强与流速的关系（共4小题）55．如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（　　）A．A B．B C．C D．D56．如图所示，用一个漏斗向一支点燃的蜡烛的火焰吹气，烛焰将（　　）A．向左飘动 B．向右飘动 C．静止在原位置不动 D．无法确定57．高铁站的候车区一般在地面上标有黄色警戒线，称为安全线，主要起到提醒和警示作用。为了明确设置安全线的原因，小航查阅资料后获得如下信息：①液体和气体没有一定的形状，都具有流动性，因此统称为流体；②列车进站时会带动周围的气体流动，且车速越大，气体流动速度越大；③如果乘客与列车靠的过近，存在被列车“吸”过去的危险；④不同运行速度的列车对应安全线到站台边缘的距离如表所示。请根据相关材料，回答下列问题。（1）乘客被列车“吸”过去是源于乘客和列车之间的气压 　 　 。根据上述材料信息还可知：流体压强和流速有关，随着流体流速增大，流体压强将 　 　 。（均选填“增大”或“减小”）（2）流体压强和流速的关系应用非常广泛，文丘里流量计可用于测量有压管道天然气流量，其结构示意图如图所示。（a）若有压管道内天然气没有流动，则文丘里管内液面高度差为 　 　 。（b）当文丘里管内液面高度差为Δh时，查阅相关资料可知此时截面S1、S2位置的流速差为Δv，则该有压管道内天然气的流速大小为 　 　 。（用S1、S2、Δv的代数式表示）58．如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图，它有两个出口，分别是隆起的洞口A和平坦洞口B，当风吹过两个洞口时，两个洞口处流体压强分别为pA和pB，则pA　 　 pB．（选填“大于”、“等于”或“小于”）二十二．流体压强与流速的关系在生活中的应用（共2小题）59．教室的门关不紧，常被风吹开，小虎在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，他这样做的道理是　 　 。为改善火车站地下通道的通风情况，小虎做了如图甲的设计，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是　 　 。如图乙所示U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。如果在右端c处往装置里快速吸气，U形管中　 　 （填“a”或“b”）管水面升高。60．如图1所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明：流体在流速越大的地方压强越 　 　 ，根据这一规律可制成图2所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会 　 　 （选填“上升”、“下降”或“不动”）。大气压力F/N注射器容积V/mL①活塞面积S/cm2大气压强p/Pa62.550.5②列车速度安全线到站台边缘的距离不大于120千米/小时1.0米120千米/小时至160千米/小时1.5米160千米/小时至200千米/小时2.0米