人教版（2024）八年级下册液体的压强当堂检测题

这是一份人教版（2024）八年级下册液体的压强当堂检测题，文件包含92液体的压强知识解读原卷版docx、92液体的压强知识解读解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共44页， 欢迎下载使用。
•知识点1 探究液体压强的特点实验
•知识点2 液体压强的产生原因及特点
•知识点3 液体压强的计算和大小比较
•知识点4 连通器的原理
•作业 随堂检测
知识点1 探究液体压强的特点实验
1、实验目的、原理、方法
（1）实验目的：探究影响液体内部压强的因素有哪些；
（2）实验方法：控制变量法。
2、实验猜想：液体内部压强可能与液体深度，液体的密度，液体重力，方向等有关。
3、实验器材：压强计；烧杯；食盐；水；刻度尺。
4、器材作用及图像
（1）压强计：测量液体压强。
（2）烧杯：盛放水。
（3）食盐：改变液体密度。
（4）水：实验对象。
（5）刻度尺：测量压强计高度差。
5、实验步骤
步骤①将水倒入烧杯，如图甲，控制探头在水下深度不变，调节旋钮改变探头的朝向，观察并测出U形管中液面的高度差，将数据填入表格；
步骤②如图乙，控制橡皮膜的朝向不变，改变探头浸入水中的深度，观察并测出U形管中液面的高度差，将数据填入表格；
步骤③如图丙，控制探头在水和盐水下的深度相同，观察并测出U形管中液面的高度差，将数据填入表格。
6、实验结论及应用
（1）液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增加。
（2）同种液体在同深度的各处，各个方向的压强大小相等。
（3）不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。
注意：（1）控制变量法实验中影响压强的因素有深度、密度。我们需要用控制变量法来研究各个因素对压强的影响。
（2）转换法液体内部压强的大小无法直接测量，我们用压强计两侧的液面高度差来判断液体内部压强的大小，这种方法叫做转换法。
【典例1】某小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验。
(1)压强计上的U形管 （选填“属于”或“不属于”）连通器，探头上的橡皮膜应该选用 （选填“薄”或“厚”）一些的较好。
(2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是__________（填字母）。
A．将右侧管中高出的水倒出
B．取下软管重新安装
(3)比较图乙和图丙，可以得出结论：同种液体中，液体压强的大小与 有关。
(4)比较图 和图丁，可以得出结论：在同一深度， 越大，液体的压强越大。
【变式1-1】如图所示，金属盒置于液体中某位置时，U形管两管液面高度差为h，再进行下列操作，各说法正确的是（ ）
A．取出金属盒，按压橡皮膜，U形管两管液面有明显高度差，则装置漏气
B．仅改变图中金属盒的方向，U形管两管液面高度差保持不变
C．仅向图烧杯中加入原液体，可以探究液体压强与高度的关系
D．仅向图烧杯中加入不同液体，可以探究液体压强与液体密度的关系
【变式1-2】小敏用U形管压强计探究液体内部压强的规律，如图所示。当小敏发现改变压强计的金属盒在液体中的深度时，U形管两侧水面的高度差几乎不变，则他的装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。调整好仪器后，小敏将金属盒放入液体中，U形管左右两侧水面高度差，则金属盒橡皮膜所处位置的液体压强为 Pa（忽略橡皮膜形变抵消的影响）。
【变式1-3】探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，某同学进行了如下操作：
(1)组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，压强计U形管两侧液面几乎没有变化，说明压强计的气密性 （选填“好”或“差”）。
(2)调整好器材后，液体压强的大小变化可以通过比较U形管两侧液面的高度差来判断，这种研究问题的方法是 。从结构来看，该压强计U形管 （选填“是”或“不是”）连通器。
(3)比较图 可知，液体压强与液体深度有关。
(4)比较图甲、丙可知，液体压强与液体 有关。
(5)根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计的两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图丁所示，可判断出A容器中盛有 （选填“酒精”或“水”）。将A容器中的探头向 （选填“上”或“下”）移动适当距离，U形管两侧液面会再次相平。
知识点2 液体压强的产生原因及特点
1、液体压强产生的原因：由于液体受重力的作用，若液体在失重的情况下，将无压强可言。
2、液体压强具有以下几个特点
（1）液体除了对容器底部产生压强外，还对“限制”它流动的侧壁产生压强，固体则只对其支承面产生压强，方向总是与支承面垂直。
（2）在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强都相等，同种液体，深度越深，压强越大。
3、容器底部受到液体的压力跟液体的重力不一定相等。
【典例2】如图容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变，可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验。甲图橡皮膜左右相平，乙图橡皮膜向左凸出。下列说法正确的是（ ）
A．甲图，左右两侧液体深度不同，不能比较出两侧液体密度大小关系
B．甲图，左右两侧液体对容器底的压强相等
C．乙图，左右两侧装入不同液体，可得出液体深度越大，压强越大
D．乙图，左右两侧装入同种液体，可以探究液体压强与深度的关系
【变式2-1】两只容器中分别装有相同深度的水和盐水，如图所示，A、B、C三点中液体压强分别为pA、pB、pC，则pA、pB、pC的大小关系是（ ）
A． B．
C． D．
【变式2-2】在水平桌面上有一支试管，装有适量酒精后竖直放置时，酒精对试管底部的压强，则试管中酒精的深度为 m；若将该试管倾斜，则此时酒精对试管底部的压强将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。（g取，）
【变式2-3】某同学用圆柱形的透明塑料杯装一定量的水（未装满），将一装有适量水的小药瓶放入杯中，药瓶悬浮在水中，如图所示，用橡皮膜将开口密封，用手压橡皮膜时，此时药瓶向下沉，则药瓶受到水的压强 ；松手后，药瓶又会上升，整个过程中，药瓶受到的重力 。（两空均选填“变小”“变大”或“不变”）。
知识点3 液体压强的计算和大小比较
1、液体压强的计算公式：计算液体压强的公式是p=ρgh。
（1）液体压强的大小只取决于液体的种类（即密度ρ）和深度h，而和液体的质量、体积没有直接的关系。
（2）运用液体压强的公式计算确定深度时，要注意是指液体与大气（不是与容器）的接触面向下到某处的竖直距离，不是指从容器底部向上的距离（那叫“高度”）。
注意：（1）液体压强公式中的“h”是指液体的深度，即液体中某一点到液体自由面的距离。不能把“h”叫做高度，因为高度是指液体中某一点到液体底部的距离。深度h的大小与容器的粗细、形状以及是否倾斜均无关。
（2）确定深度时要注意是指液体与大气（不是与容器）的接触面向下到某处的竖直距离，不是指从容器底部向上的距离（那叫“高度”）。
2、液体压强的大小比较：液体内部的压强主要与液体的密度、深度有关，比较其大小一定采取控制变量法来分析，利用公式采用密度比较法和深度比较法。
注意：（1）液体的压强与液体的深度和密度有关，因此计算时关键找到“液体”的深度和密度。当容器是柱形容器时，液体对容器底部压力等于液体重力时，先判断压力等于重力后利用p=F/S求压强。
（2）液体的压强公式，对于固体来说，不能直接应用此公式，但对于长方体、正方体、圆柱体等规则形状的物体来说，经过推导以后可以使用。
（3）找出题目中隐含条件是解本题的关键。
（4）一些题按常规方法比较，很复杂。重要是抓住问题的关键：容器内液体体积不变。结合图形分析、比较，得出结论。
【典例3】“深海探索”号水下机器人是我国自主研发的用于深海探测的高科技设备，该机器人主体采用轻质高强度的新型复合材料制造，能承受深海高压。已知机器人主体的质量为，体积为。在一次科学考察中，机器人下潜到100米深处进行采样（湖水密度为，取）。根据上述信息，请通过计算回答：
(1)制造该机器人主体的新型复合材料的密度是多少？
(2)该机器人在100米深度处时，受到的湖水压强是多少？
(3)该机器人在100米深度处时，面积为的采样口受到湖水的压力是多少？
【变式3-1】小明是一名潜水爱好者，他在如图所示潜水游泳池中训练，以下说法正确的是（ ）
A．小明缓慢下潜的过程中，所受水的压强不变
B．小明上浮过程中，所受水的压强变大
C．同一深度处，水对泳池四周墙壁的压强大小不同
D．将水池中的水逐渐放空的过程中，池底受到水的压力变小
【变式3-2】如图所示，船闸是根据 原理工作的。当闸室内的水深为35m时，水对闸室底部产生的压强为 Pa。（水的密度，g取10N/kg）
【变式3-3】一辆洒水车未装水时质量为6t，当洒水车的水罐装满质量为5t的水后，罐内水深1.5m，车轮与水平地面的总接触面积为。g取10N/kg，。求：
(1)装满水后，洒水车对地面的压强。
(2)水对罐底的压强。
知识点4 连通器的原理
1、连通器：上端开口，下部相连通的容器。
2、原理：连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。
3、连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
（1）水渠的过路涵洞：用于让水流在不同高度或不同位置的水渠之间传递，保持水位一致。
（2）牲畜的自动饮水器：通过连通器的原理，确保水位稳定，方便动物随时饮水。
（3）锅炉水位计：用于监测锅炉内部的水位，确保锅炉安全运行。
（4）日常生活中所用的茶壶、洒水壶：利用连通器的原理，使得液体在倒出时能够保持液面的平衡，方便使用。
（5）三峡船闸和自来水水塔：这些是世界上最大的人造连通器，用于控制和调节水流，确保船只顺利通过和水流的供应。
4、船闸工作原理：船闸的工作原理主要是利用‌连通器的原理，通过调整闸室中的水位来实现船舶在不同水位间的升降，从而通过集中的航道水位落差。船闸主要由闸室、上游引航道、下游引航道、上游闸首和下游闸首组成。当船舶由下游向上游行驶时，室内水位降至与下游水位齐平，然后打开下游闸首的闸门，船进闸室，关闸门，灌水，待水位升到与上游水位齐平后，打开上游闸首闸门，船即可出闸通过上游引航道驶向上游。当船由上游向下游行驶时，过闸操作程序则与此相反。
注意：连通器的性质主要体现在当几个底部互相连通的容器注入同一种液体且液体不流动时，各容器中的液面总是保持在同一水平面上。
【典例4】如下图所示装置不是连通器的是（ ）
A．锅炉水位B．排水管的U形“反水弯”
C．金属盒压强计D．茶壶
【变式4-1】连通器在日常生活、生产中应用广泛。如图所示事例，利用连通器原理工作的是（ ）
A．拦河大坝B．下水道存水管
C．液压机模型D．液体压强计
【变式4-2】如图所示，将两个注射器筒的活塞拔出，通过胶管将注射器连接起来，并在其中注入水，待其静止后两侧的水面相平，如图所示，该装置实际上是一个 。请你列举一个与该装置所涉及的物理知识相同的其他实例： 。
【变式4-3】饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成 。若茶壶内部的底面积为18cm2，则茶壶内底部受到水的压力为 N。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
1．下列实例中，没有利用连通器原理工作的是（ ）
A．船闸B．锅炉水位计
C．液体压强计D．水塔供水
2．甲、乙圆柱形容器分别盛有A、B两种液体，其液面如图所示，液体对各自容器底部的压强相等，若在两容器中分别抽出相同高度的液体，则剩余液体对各自容器底部的压强、，压力、的关系是（ ）
A． B．
C． D．
3．小梦利用一个装了水的密闭矿泉水瓶子研究压强问题，如图所示，她先把瓶子正立放置在水平桌面上，再倒立放置。下列说法正确的是（ ）
A．瓶子对水平桌面的压强大小关系： B．瓶子对水平桌面的压力大小关系：
C．水对瓶底和瓶盖的压强大小关系： D．水对瓶底和瓶盖的压力大小关系：
4．如图所示，盛有水的薄壁杯子静止在水平桌面上。杯子重，高，底面积；杯内水重，水深，水的密度为，g取。下列选项中错误的是（ ）
A．水对杯底的压力为 B．水杯对桌面的压力为
C．水杯对桌面的压强为 D．水对杯底的压强为
5．如图所示，一部分为圆柱形的玻璃瓶，深度为20cm，内封闭有质量为0.30kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为900Pa；将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为1400Pa、若该玻璃瓶内装满密度为0.8×103kg/m3的酒精，则酒精的质量为（ ）
A．0.35kgB．0.44kgC．0.40kgD．0.6kg
6．如图所示，容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是（ ）
A．B．
C．D．
7．把两端开口的薄壁玻璃管的下方用一个薄塑料片托住（塑料片的质量和厚度不计），放入水面下一定深度，玻璃管的横截面积为，塑料片的横截面积为，然后往管内缓慢倒入密度为的煤油40g，此时塑料片恰好开始下沉。下列说法错误的是（，g取10N/kg）（ ）
A．玻璃管在水中的深度为10cm
B．倒入煤油前水对塑料片的压强为800Pa
C．倒入煤油前水对塑料片底部的压力为0.5N
D．玻璃管内外液面的高度差为2.5cm
8．如图所示，水平桌面上放着一个隔板式薄壁组合容器，由柱形容器A和L形容器B组成，连接处被一片极薄的橡皮膜密封隔开。A的底面积，先向A容器倒入1.2kg水后，再向B容器（底面积，）缓慢倒入另一种液体，直到橡皮膜恢复平直。测得此时B中液柱高15cm，下列判断正确的是（ ）
A．水对A底部的压强为B．水对A底部的压力为15N
C．B中液体的密度为D．B中液体对B容器底部的压力为3.6N
9．如图甲所示，一底面积为的薄壁容器放在水平桌面上，现向该容器中注入某种液体，直到容器刚好注满时停止，此过程中薄壁容器对水平桌面的压强p与注入液体深度h的关系如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．该薄壁容器重2N
B．该薄壁容器的高度为9cm
C．该薄壁容器对水平桌面的压力先不变，后变大
D．注入液体的密度为0.8
10．生活处处有物理。拦河大坝做成上窄下宽的形状的原因是：同种液体内部的压强随深度的增加而 ；如图为乳牛自动喂水器的部分示意图，其采用多槽位设计，利用 原理，确保每头乳牛都能获得充足的水源。
11．为了增大下潜深度，人们研究出抗压潜水服。潜水员穿抗压潜水服是因为海水的压强随深度的增加而 ；若某种抗压潜水服可承受的最大压强为，则穿上此潜水服的潜水员能下潜的最大深度为 m。（取，g取）
12．小李用图所示装置探究液体压强的特点，塑料瓶侧壁开孔处贴有橡皮膜，已知，根据图中的现象可得出的结论是： 。
13．将一瓶未装满水的密封矿泉水瓶，正立放置在水平桌面上，如图甲所示，则水对瓶底的压强是 Pa（g取10N/kg）。将水瓶倒立，如图乙所示，水对瓶盖的压强 （选填“大于”“小于”或“等于”）图甲中水对瓶底的压强。
14．小刘准备清洗如图甲所示的火锅，锅体由内外两个容器组成，小刘分别在内外两个容器中倒入等质量的水，其形状可简化为如图乙所示，则 容器底部受到水的压强更大， 容器底部受到水的压力更大（两空均选填“内”或“外”）。
15．请完成下列填空
(1)如图所示，当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后观察 （选填“释放瞬间”或“最终”）小卡片能否平衡，此实验步骤可探究相互平衡的两个力是否 ；
(2)在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，通过观察泡沫的 来比较压力的作用效果，由甲乙两图可知，当 一定时，压力越大，压力作用的效果越明显；
(3)丙丁两图可得出结论：同种液体，液体内部的压强随深度的增加而 ；因此水电站拦河大坝应设计成 （选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。
16．如下列图片所示，在“探究液体内部压强影响因素”的实验中，小光选用微小压强计和透明容器，容器中分别盛有深度相同的水和浓盐水。
(1)实验中液体压强的大小是通过比较 来判断的。下面列举的实验的研究方法与此研究方法相同的是 （选填“A”或“B”）。
A．用纸屑跳起的高度来反映鼓面振动幅度的大小
B．在探究平面镜成像特点时，用未点燃的蜡烛替代点燃的蜡烛的像
(2)比较图甲、乙、丙三次实验，可知 。小光比较图丙、丁两次实验得出结论：液体压强和液体密度有关。同组的小华认为这样比较得出的结论是不正确的，她的理由是 。
(3)若要使图丙、丁中U形管中两侧液面的高度差相同，应 （选填“增大”或“减小”）图丁中探头在液体中的深度。
17．如图所示，小超用同一压强计探究液体内部压强的特点。
(1)实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是___________（填字母）；
A．将U形管右侧高出部分的液体倒出
B．向U形管内添加适量水
C．取下橡皮管，重新进行安装
(2)通过比较 两图可知，液体压强与液体密度有关，同时得到液体压强随深度变化的关系图像如图己所示，则图线 对应的是在盐水中的情况；
(3)通过比较图乙和丙可知，当液体密度相同时， 越大，液体的压强越大；同组的小媛认为：液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小，为研究此问题，小超再次实验，保持橡皮膜盒的位置不变，往图乙的容器内加水，当水面到容器底的距离至少为 cm时，与图丙比较，可说明小媛的观点是错误的；
(4)通过比较图丁和戊可知，液体的压强与容器的 无关；
(5)小超增加一个相同的压强计继续实验，将两个压强计按如图所示方式组装，往A、B两个U形管中分别注入染色的酒精和水（ρ酒精