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      5 守株待兔 课件(内嵌视频)-2025-2026学年统编版语文三年级下册

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      统编版(2024)三年级下册(2024)5 守株待兔图文课件ppt

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      这是一份统编版(2024)三年级下册(2024)5 守株待兔图文课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了守住守时,一株植株,等待期待,宋代宋朝,耕田耕地,兔走触株折颈而死等内容,欢迎下载使用。
      骄傲使人落后,而坚持和努力才是成功的关键。
      比喻在问题发生后及时补救,避免更大损失。‌
      谁知道这个寓言故事?讲了什么内容?
      释:本义是分离、分解。1.使分开、放下(释放)。2.表示为化解、消融(冰释前嫌)。3.引申为详细地说明某种事(解释)。
      冀:希望、期待。上古时祭祀舞者(yì異)祈求神灵(北),期待召唤亡灵归来。组词:希冀 冀求
      读懂文言文可以运用哪些方法?
      默读课文,并运用上面的方法了解故事大意,看看农夫有什么样的奇遇。
      学习任务:根据文言文,同桌之间讲一讲故事大意,互相补充、指正。
      学习任务:朗读课文,梳理故事结构。用原文说说故事的起因、经过和结果。
      兔子跑太快,没注意看路,撞到树桩死了。
      因释其耒而守株,冀复得兔。
      我什么都没做,就白捡到一只死兔子,这样的好事说不定天天有,我不种田了,就在这里等兔子吧。
      兔不可复得,而身为宋国笑。
      最后他等来的结果是什么?
      农夫为什么被人笑?他究竟错在哪里?
      兔子撞死在树桩上,这种事是偶然性的,不会经常发生。
      这个故事告诉了我们什么道理?
      在我们的生活中有没有这样愚蠢的人呢?
      小结:读寓言故事要和生活联系起来。
      2.借助故事的起因、经过和结果来背诵。
      宋人有耕者,田中有株。
      阅读课后的《南辕北辙》,先想想乘车人错在哪里,说说自己的看法。
      坐车人为什么不听劝告?
      就算再有利的条件,方向不对,也没有用。
      你从中明白了什么道理?

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      小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)电子课本 新教材

      5 守株待兔

      版本: 统编版(2024)

      年级: 三年级下册(2024)

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