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      2026春湘科版(新教材)小学科学三年级下册第1单元《6 结冰与熔化》课时练习及答案

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      • 2026-03-06 08:05:36
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      科学三年级下册(2024)第1单元 水在变化6 结冰与熔化精练

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      这是一份科学三年级下册(2024)第1单元 水在变化6 结冰与熔化精练,共5页。试卷主要包含了0;凝固点 2等内容,欢迎下载使用。
      水在( )℃时会结冰,这个温度叫做水的( )。
      水结冰的过程,是水从( )态变成( )态的过程,这个过程叫做( )。
      冰熔化的过程,是冰从( )态变成( )态的过程,这个过程叫做( )。
      水结冰时,需要( )热量;冰熔化时,需要( )热量。
      冰是( )色、( )状的固体,能浮在水面上。
      冰熔化的过程中,虽然继续给它加热,但它的( )保持不变。
      冬天,湖面会结冰,到了春天,冰会慢慢( )成水,汇入湖中。
      我们可以用( )、( )等方法让水更快地结冰;用( )、( )等方法让冰更快地熔化。
      水结冰后,体积会( );冰熔化后,体积会( ),恢复到原来水的体积。
      生活中,水结冰的例子有( )、( )、( );冰熔化的例子有( )、( )、( )(各至少写出3种)。
      判断题
      水只要温度降低,就会立刻结冰。( )
      冰熔化时,温度会不断升高。( )
      水结冰和冰熔化是可逆的过程。( )
      水结冰时,需要吸收热量。( )
      冰能浮在水面上,说明冰比水轻。( )
      冬天,室外的自来水会结冰,是因为温度降到了0℃以下。( )
      冰熔化后,变成的水和原来的水体积一样大。( )
      把冰放在温暖的地方,冰会慢慢熔化。( )
      水结冰后,形状会变成容器的形状。( )
      冰是水的固态形式,和水是同一种物质。( )
      选择题
      水结冰的温度是( )℃
      A. 0 B. 10 C. 100 D. -10
      下列关于水结冰的说法,正确的是( )
      水结冰时,需要吸收热量 B. 水结冰时,体积会变小
      C. 水结冰是从液态变成固态 D. 任何温度下,水都能结冰
      冰熔化的条件是( )
      温度降到0℃以下 B. 吸收热量
      C. 不需要任何条件 D. 放在密闭空间里
      下列现象中,属于冰熔化的是( )
      冬天湖面结冰 B. 夏天冰棒融化成水
      C. 水烧开后冒“白气” D. 湿衣服晒干
      水结冰后体积变大,这是因为( )
      水的质量变多了 B. 冰的密度比水小
      C. 冰的密度比水大 D. 水的温度降低了
      下列哪种方法能让冰更快地熔化( )
      A. 把冰放在冰箱里 B. 把冰放在温暖的地方 C. 把冰放在阴凉处 D. 给冰裹上棉被
      冰熔化的过程中,温度保持在( )℃不变
      A. 0 B. 10 C. 50 D. 100
      连线题
      将下列现象与对应的变化类型(结冰、熔化或其他)用线连起来
      冬天河水结冰 熔化
      春天冰雪融化 结冰
      冰棒变成水 熔化
      水变成冰块 结冰
      水蒸气变成小水滴 汽化
      水烧开变成水蒸气 凝结
      简答题
      什么是水的结冰?什么是冰的熔化?请分别用自己的话解释。
      水结冰和冰熔化的过程中,温度变化有什么特点?请分别说明。
      请设计一个实验,观察水结冰的过程,写出实验材料、实验步骤和实验现象。
      为什么冬天室外的水管会冻裂?请结合水结冰的特点解释。
      生活中,我们利用水结冰和冰熔化的原理做了哪些事情?请各举2个例子,并说明原理。
      水结冰和冰熔化是可逆的过程,你能举例说明吗?
      怎样才能让水更快地结冰?请写出两种方法,并说明理由。
      参考答案
      填空题
      1.0;凝固点 2. 液;固;凝固 3. 固;液;熔化 4. 放出;吸收 5. 无;晶莹 6. 温度 7. 熔化 8. 放在冰箱冷冻室;加入冰块(合理即可);放在温暖处;加热(合理即可) 9. 变大;变小 10. 河水结冰、冰棒、冰块(合理即可);冰雪融化、冰棒融化、冰块化成水(合理即可)
      判断题
      1.× 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. √ 9. √ 10. √
      选择题
      1.A 2. C 3. B 4. B 5. B 6. B 7. A
      连线题
      冬天河水结冰——结冰
      春天冰雪融化——熔化
      冰棒变成水——熔化
      水变成冰块——结冰
      水蒸气变成小水滴——凝结
      水烧开变成水蒸气——汽化
      简答题
      1.水的结冰:水在0℃时,放出热量,从液态变成固态冰的过程;冰的熔化:冰在0℃时,吸收热量,从固态变成液态水的过程(用自己的话表述,意思正确即可)。
      水结冰的特点:水的温度先降到0℃,然后开始结冰,结冰过程中,继续放出热量,但温度保持0℃不变,直到水完全变成冰;冰熔化的特点:冰的温度先升到0℃,然后开始熔化,熔化过程中,继续吸收热量,但温度保持0℃不变,直到冰完全变成水(合理即可)。
      实验材料:烧杯、水、温度计、冰箱冷冻室、保鲜膜;实验步骤:1. 往烧杯里倒入适量的水,插入温度计,记录此时水的温度;2. 用保鲜膜将烧杯口封住,防止水分蒸发;3. 将烧杯放入冰箱冷冻室,每隔10分钟观察一次,记录温度计的示数和水的变化;4. 直到水完全变成冰,停止观察,记录最终的现象。实验现象:刚开始,水的温度逐渐下降;当温度降到0℃时,水开始出现小冰晶;继续观察,小冰晶越来越多,慢慢聚集在一起;最后,水完全变成了晶莹的冰块,温度计示数一直保持0℃(合理即可)。
      因为水结冰后,体积会变大。冬天室外温度降到0℃以下,自来水管里的水会结冰,体积变大,而水管的容积是固定的,冰的体积变大就会挤压水管,导致水管被冻裂(意思正确即可)。
      利用水结冰的例子:1. 制作冰棒,把糖水倒入模具中,放入冰箱冷冻室,让水结冰,变成冰棒,方便食用;2. 冬天储存冰块,利用水结冰后不易变质的特点,储存冰块,夏天用来降温。利用冰熔化的例子:1. 夏天用冰棒降温,冰棒熔化时吸收热量,降低周围的温度,让我们感觉凉爽;2. 用冰保鲜食物,冰熔化时吸收热量,降低食物的温度,防止食物变质(合理即可)。
      比如,我们把一杯水放入冰箱冷冻室,水会慢慢结冰,变成冰块;再把冰块从冰箱里拿出来,放在温暖的地方,冰块会慢慢熔化,变回原来的水。这个过程可以反复进行,说明水结冰和冰熔化是可逆的过程(合理即可)。
      方法一:把水放入冰箱的冷冻室,因为冷冻室的温度很低,能让水快速放出热量,加快结冰速度;方法二:在水中加入少量盐,盐能降低水的凝固点,让水在更低的温度下结冰,同时也能加快结冰的速度(合理即可)。

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