人教版（2024）七年级下册（2024）扇形图、条形图和折线图课后练习题

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）扇形图、条形图和折线图课后练习题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，综合题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1.如下图，甲校女生占全校总人数的50%，乙校男生占全校总人数的50%，比较两校女生人数（ ）
A . 甲校乙校一样多
B . 甲校多于乙数
C . 甲校少于乙校
D . 不能确定
2.空气是由多种气体混合而成的．为了简明扼要地介绍空气的组成情况．较好地描述数据，最适合使用的统汁图是（ ）
A . 条形统计图
B . 折线统计图
C . 扇形统计图
D . 直方图
3.甲乙两同学在7次体育测试中成绩如折线图，下列说法正确的是（ ）
A . 甲同学7次测试成绩的众数为20和30，中位数为30
B . 乙同学7次测试成绩的中位数为30，7次测试成绩中甲同学成绩较稳定
C . 甲同学7次测试成绩的众数为20，中位数为30
D . 乙同学7次测试成绩的众数为10和30，7次测试成绩中乙同学成绩较稳定
4.为了解学生动地课外阅读的喜好，某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查，调查要求每人只选取一种喜欢的书籍，如果没有喜欢的书籍，则作“其它”类统计，图（1）与图（2）是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，以下结论不正确的是（ ）
A . 由这两个统计图可知喜欢“科学常识”的学生有90人
B . 若概年级共有12000名学生，则由这两个统计图可估计喜爱“科学常识”的学生有360人
C . 在扇形统计图汇总“漫画”所在扇形的圆心角为72°
D . 由这两个统计图不能确定喜欢”小说”的人数
5.武汉素有“首义之区”的美名，2011年9月9日，武汉与台湾将共同纪念辛亥革命一百周年．某校为了了解全校学生对辛亥革命的了解程度，随机抽取了部分学生进行问卷调查，并根据收集的信息进行了统计，绘制了下面尚不完整的统计图．
根据以上的信息，下列判断：①参加问卷调查的学生有50名；②参加进行问卷调查的学生中，“基本了解”的有10人；③扇形图中“基本了解”部分的扇形的圆心角的度数是108°；④在参加进行问卷调查的学生中，“了解”的学生占10%． 其中结论正确的序号是（ ）
A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
6.能清楚的看出每个项目的具体数量的统计图是（ ）
A . 扇形统计图
B . 折线统计图
C . 条形统计图
D . 以上三种均可
7.小明种了一棵小树，想了解小树生长的过程，记录小树每周的生长高度，将这些数据制成统计图，下列统计图中较好的是（ ）
A . 折线图 B . 条形图 C . 扇形图 D . 不能确定
8.不但可以表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量增减变化情况的统计图是（ ）
A . 扇形统计图
B . 频数分布表
C . 折线统计图
D . 条形统计图
9. 如图是甲、乙两地某年财政经费支出情况统计图，阴影部分表示教育经费支出．从中可以看出（ ）
A . 甲地教育经费占财政经费支出比率较高
B . 甲地教育经费支出比较多
C . 甲地教育经费支出增幅比较大
D . 甲地财政经费支出总额比较小
二、填空题
1.某校七年级开展“阳光体育”活动，对爱好乒乓球、足球、篮球、羽毛球的学生人数进行统计，得到如图所示的扇形统计图．若爱好羽毛球的人数是爱好足球的人数的4倍，若爱好篮球的人数是14人，则爱好羽毛球的人数为 ________ ．
2.在一次募捐活动中，某单位50名职工积极响应，同时将所捐款情况统计并制成统计图，根据图提供的信息，捐款金额的众数和中位数分别是 ________
3.在“捐零花钱，献爱心”活动中，某班50名学生的捐款情况如图，则本次捐款金额的众数是 元．
4.小明想了解自己一学期数学成绩的变化趋势，应选用 ________ 统计图来描述数据．
5.学校举办科技节，英才班选择以下 A：高铁技术； B：东风快递； C：5G技术； D：北斗卫星四个项目，收集资料制作宣传画册，每位同学限报一项，统计学生所选内容的频数，绘制成如图所示的折线统计图，则选择“东风快递”的学生人数与全班人数的比值为 ________ .
6.来自某综合市场财务部的报告表明，商场2014年1﹣4月份的投资总额一共是2017万元，商场2014年第一季度每月利润统计图和2014年1﹣4月份利润率统计图如下（利润率=利润÷投资金额）．则商场2014年4月份利润是 万元．
三、作图题
1.小颖所在的美术兴趣小组将学生的期末作品分为A、B、C、D四个类别，并将结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图，但均不完整，请你根据统计图解答下列问题．
（1）美术兴趣小组期末作品共 份，在扇形统计图中，表示“D类别”的扇形的圆心角为 度，图中m的值为 ， 补全条形统计图；
（2）A、B、C、D四个类别各评出一个第一名，美术老师准备从这四份第一名作品中，随机抽取两份进行展示，试用列举的方法求抽取的作品恰好是A类第一名和B类第一名的概率．
2.为丰富校园生活某校积极开展了形式多样的社团活动(每人仅限参加一项)．张老师在八年级随机抽取了2个班级90名学生，对这2个班级参加体育类社团活动的人数进行了统计，并绘制了下面的统计图．已知扇形统计图中“足球”项目扇形圆心角为72°．
（1） 请在图中将表示“棒球”项目的图形补充完整；
（2） 扇形统计图中“篮球”项目扇形圆心角为 °；
（3） 若该校八年级共有20个班级，请你根据上述信息估计该校八年级共有多少名学生参加“棒球”项目？
3.某校体育组为了了解学生喜欢的体育项目，从全校同学中随机抽取了若干名同学进行调查，每位同学从乒乓球、篮球、羽毛球、排球、跳绳中选择一项最喜欢的项目，并将调查的结果绘制成如下的两幅统计图．根据以上统计图，解答下列问题：

（1） 这次抽样调查中，共调查了 名学生；
（2） 补全条形统计图，并求扇形统计图中表示“乒乓球”的扇形的圆心角度数；
（3） 若全校有1500名同学，估计全校最喜欢篮球的有多少名同学？
四、综合题
1.某班全体同学在“献爱心”活动中都捐了图书，捐书的情况如下表：
根据上表所给信息，回答下列问题：
（1） 该班的学生共有 ________ 名．
（2） 全班一共捐了 ________ 册图书．
（3） 若该班所捐图书按如图所示比例送给山区学校、本区兄弟学校和本校其他班级，则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多 ________ 册．
2.学校计划在各班设立“图书角”，为合理搭配各类书籍，校团委以“我最喜爱的书籍”为题，对全校学生进行抽样调查，收集整理喜爱的书籍类型有A哲学，B历史、C科学、D文学．根据调查统计结果，绘制了如图所示的两幅不完整的统计图表．请根据统计图表提供的信息，回答下列问题：
（1） 本次参与调查的学生共有 人， m= ， n= ；
（2） 扇形统计图中D 所对应的圆心角是 度；
（3） 在题目所给的四类书籍中，你喜欢 类书籍，全校2000名学生中和你一样喜欢同一类图书籍的大约有多少人？
3.暑假期间，我区某学校开展“五育融合综合实践活动”，组织部分七年级学生分别到A，B，C，D四所博物馆参观（每个学生只能去一处）．如图是未制作完成的学生自己选择参观各博物馆的人数的条形统计图和扇形统计图．

请根据以上信息回答：
（1） 选择参观博物馆 C的学生有 ________ 人，将条形统计图补充完整 ________ ；
（2） 在选择参观博物馆 B的同学中，有男生6名，女生4名，现需随机抽选1名同学担任领队，组织大家有序参观，那么抽到男生担任领队的概率是多少？
（3） 已知去往博物馆A，B，C，D的车票价格信息如下表，且去往博物馆 D的车票总款数占全部车票总款数的 413 ， 求去往博物馆 D的车票的价格．
五、解答题
1.在结束了380课时初中阶段数学内容的教学后，唐老师计划安排60课时用于总复习，根据数学内容所占课时比例，绘制如下统计图表（图1～图3），请根据图表提供的信息，回答下列问题：
（1）图1中“统计与概率”所在扇形的圆心角为多少度？
（2）图2、3中的a、b各等于多少？
（3）在60课时的总复习中，唐老师应安排多少课时复习“数与代数”内容？
2.某校组织了一批学生随机对部分市民就是否吸烟以及吸烟和非吸烟人群对他人在公共场所吸烟的态度（分三类：A表示主动制止；B表示反感但不制止，C表示无所谓）进行了问卷调查，根据调查结果分别绘制了如下两个统计图．请根据图中提供的信息解答下列问题：
（1）图1中，“吸烟”类人数所占扇形的圆心角的度数是多少？
（2）这次被调查的市民有多少人？
（3）补全条形统计图．
（4）若该市共有市民760万人，求该市大约有多少人吸烟？
3.某校开展了四项“课后服务”项目（项目 A：足球；项目 B：篮球；项目 C：跳绳；项目 D：书法），要求每名学生必选且只能选修其中一项．为了解学生的选修情况，学校进行了抽样调查，并根据收集的数据绘制了两幅有待进一步完善的统计图（如图1和图2）．
（1） 请直接写出本次调查的学生人数，及扇形统计图中 C所对应的圆心角度数；
（2） 将条形统计图补充完整；
（3） 若全校共有1000名学生，估计该校选修篮球和跳绳两个项目的总人数．
每人捐书的册数
5
10
15
20
相应的捐书人数
17
22
4
2
类别
人数
A哲学
20
B历史
60
C 科学
180
D文学
m
地点
A
B
C
D
票价（元/张）
60
80
50
x