粤教粤科版（2024）三年级下册（2024）第13课 珍惜水资源背景图课件ppt

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水是生命之源，是人类生存和发展不可缺少的宝贵资源。我们 的生活生产离不开水。
水有哪些用途？我的想法：
查阅资料，并观察生活生产中的现象，说说水有哪些用途。
观察并记录：将观察到的结果记录下来。 用途：
水有哪些用途？如果缺水会对我们的生活生产造成什么影响？ 我发现： 
地球上的淡水资源总体是匮乏的，我们有什么节约用水的方法？ 我的想法：
调查自己家的用水情况，并根据调查结果提出可行的家庭节约 用水方案。
观察并记录：将调查结果记录在下表中。
根据调查结果，讨论在家里如何节约用水。根据讨论结果，制 订家庭节约用水方案，并填写在下页的框中。
　　 水是生命之源。我们的生存、生活和生产都离不开水。地 球上的淡水资源十分有限，很多地区缺少淡水。我们要珍惜宝 贵的水资源，树立节约用水的意识，养成节约用水的习惯。
1. 调查身边是否存在浪费水的现象，尝试提出节约用水的建议。
2. 为什么有些马桶的冲水箱上设计了两个按钮？ 应该如何正确使用呢？
节水方法 珍惜宝贵的淡水资源，人们想到了各种节约用水的方法。
地表滴灌是利用地面管道上的小孔，对植物根部的土壤进行灌溉。痕量灌溉是将管道埋入植物根部土壤，根据植物生长需求提供水， 使根部土壤“润而不湿”。
采用能够节水的生产方法及设备。定期检查并维修漏损的供水设施。将生产、生活中产生的废水经处理后重复使 用，实现节约用水。
　　　　循环用水：将生产过程中产生的废水经过适当处理后重复使用。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？