粤教粤科版（2024）三年级下册（2024）第15课 溶解的快慢教课内容课件ppt

这是一份粤教粤科版（2024）三年级下册（2024）第15课 溶解的快慢教课内容课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了问题与想法，探索与实践，讨论与发现，总结与提升，思考与练习等内容，欢迎下载使用。
日常生活中，我们有时需要加快或减慢某种物质在水中的溶解速 度。物质溶解的快慢与哪些因素有关呢？
温度会影响物质溶解的快慢吗？我的想法：
取相同质量（如3克）的食盐两份，分别倒入盛有等量（如100毫 升）热水和冷水的烧杯中，观察两个烧杯中食盐的溶解情况，并记 录食盐完全溶解所需的时间。
我们怎样设计实验来探究影响食盐溶解快慢的因素呢？
对比实验：只能改变一个条件（温度、是否搅拌）
相同质量的食盐在冷水还是热水中溶解得快？
观察并记录：观察实验现象，记录食盐完全溶解所需的时间。
通过实验，可以发现什么？我发现：
搅拌会影响物质溶解的快慢吗？我的想法：
取相同质量（如3克）的食盐两份，分别倒入两个盛有等量（如 100毫升）水的烧杯中，用玻璃棒搅拌其中一杯水。观察两个烧杯中 食盐的溶解情况，并记录食盐完全溶解所需的时间。
搅拌能否加快食盐的溶解？
通过实验，可以发现什么？我发现： 
　　 物质溶解的快慢与温度高低、是否搅拌等有关。升高温 度、搅拌都可以加快物质在水中的溶解速度。
1. 相同质量但颗粒大小不同的食盐，哪种在水中溶解得更快？ 如何设计实验进行验证？
2. 怎样让一块冰糖在水中溶解得更快？
说一说，这节课你都学到了哪些知识？