搜索
      点击图片退出全屏预览

      人教版生物学八年级下册6.2.1《基因与生物性状的关系》课件

      • 16.62 MB
      • 2026-03-05 14:10:26
      • 6
      • 0
      • 教习网用户5857703
      加入资料篮
      立即下载
      17996646第1页
      点击全屏预览
      1/25
      17996646第2页
      点击全屏预览
      2/25
      17996646第3页
      点击全屏预览
      3/25
      17996646第4页
      点击全屏预览
      4/25
      17996646第5页
      点击全屏预览
      5/25
      17996646第6页
      点击全屏预览
      6/25
      17996646第7页
      点击全屏预览
      7/25
      17996646第8页
      点击全屏预览
      8/25
      还剩17页未读, 继续阅读

      生物八年级下册(2024)第一节 基因与生物性状的关系图片课件ppt

      展开

      这是一份生物八年级下册(2024)第一节 基因与生物性状的关系图片课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了遗传与变异,即学即练,性状与相对性状,基因控制性状,基因控制生物的性状等内容,欢迎下载使用。
      黄瓜果实有的苦、有的不苦,用肉眼无法分辨,但是你很容易看出图片中的黄瓜是不同的,你判断的依据是什么?
      父母与孩子的相似性为遗传同代之间的相似性不为遗传
      指亲子代间及子代个体间的差异
      判断下列俗语中是遗传还是变异?
      一母生九子,连母十个样。
      龙生龙凤生凤,老鼠生子会打洞。
      1.(2025江苏泰州姜堰模拟53改编)下列属于遗传现象的是( )A.妈妈是双眼皮,爸爸也是双眼皮B.奶奶是双眼皮,妈妈也是双眼皮C.妈妈是双眼皮,女儿也是双眼皮D.妈妈是双眼皮,儿子却是单眼皮
      1.观察下图中几种生物形态结构的不同
      2.小组成员间相互观察对方的下列特征
      这一特征仅靠观察能得出吗?
      3.小组成员间相互询问下列情况
      4.小组成员共同完成下列动作
      以上我们观察和询问的内容为性状,性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
      兔子的毛色、番茄的颜色
      相对形状,即一种生物的同一种性状的不同表现类型
      1.请判断下列性状是不是相对性状,并说出判断理由!
      不是相对性状理由:不是同种生物
      2.请判断下列性状是不是相对性状,并说出判断理由!
      不是相对性状理由:不是同一性状
      3.请判断下列性状是不是相对性状,并说出判断理由!
      是相对性状理由:同种生物、同一性状、不同表现类型
      4.(2025北京房山期末)下列各项属于性状的是( )A.豌豆的花色    B.衣服的颜色C.山的高矮     D.桌子的大小
      生物的性状由基因组成和环境共同决定。
      1.研究发现,绿色植物呈现绿色的主要原因是具有与叶绿素合成有关的基因。当该基因被除去后,植物会出现“白化”现象——叶片变为白色。这一事实说明 ( )A.基因就是性状       B.基因控制性状C.环境影响性状       D.基因在染色体上
      2.(2025河南濮阳中考)2025年1月,广西医科大学赵永祥教授团队在《Cell》发布了一种治疗晚期癌症的创新疗法。该方法是将猪的某个基因注入对人体无害的NDV(一种病毒)中,构建出一种新型病毒,新型病毒被注入人体后会感染肿瘤细胞,从而精准杀伤肿瘤细胞。科研团队将猪的某个基因插入NDV中,主要运用的生物技术是 ( )A.转基因技术       B.组织培养技术C.克隆技术      D.发酵技术 
      3.(2025江苏宿迁期中53改编)喜马拉雅兔的体温在33 ℃以上时,全身为白毛;当外界温度较低,体温低于33 ℃时,四肢、尾巴、耳朵等部位长出黑毛,其余部位长出白毛。这个事例说明 ( )A.生物的性状由基因组成和环境共同决定B.生物的基因组成是由环境条件决定的C.性状仅由基因组成决定D.生物的性状是由环境条件决定的
      4.【新特色·生活情境】(2025陕西西安西北大学附中期末)某校学生进入校园需要进行人脸识别比对,主要比对内容是人的虹膜、鼻翼、嘴角等,该系统通过分析比较人脸视觉特征信息进行身份鉴别。以下有关说法错误的是 ( )A.虹膜的大小是人体的一种性状B.人的面貌特征主要由基因控制C.识别系统识别了控制面部特征的基因D.面部特征的形成受环境影响

      相关课件

      生物第一节 基因与生物性状的关系课文内容课件ppt:

      这是一份生物第一节 基因与生物性状的关系课文内容课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了同一种,基因与生物性状的关系,不是“同一性状”,不是“同一种生物”,不是“不同表现”,基因控制生物的性状,转基因成果等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中生物人教版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      第一节 基因与生物性状的关系

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑19份
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map