语文二年级下册（2024）第六单元・阅读15 雷雨集体备课课件ppt

这是一份语文二年级下册（2024）第六单元・阅读15 雷雨集体备课课件ppt，共45页。PPT课件主要包含了翘舌音，识字游戏，时间顺序，乌云密布，雨下得很大，哗哗哗，越下越大，看不清，也小了，生机勃勃等内容，欢迎下载使用。
你在大自然中见过哪些雨？
“雷”的甲骨文像闪电的形状。
雷一般出现在下雨天，下面的“田”表示伴随闪电发出的巨大声响。
1.朗读课文，读准字音，读通句子。 2.一边读，一边给每个自然段标上序号。
压 蝉 蜘 蛛 响 哗 渐
yā chán zhī zhū xiǎnɡ huā jiàn
虫字旁：大多与有昆虫有关
庄 压
渐=氵+车+斤（表示逐步、慢慢）
　再读课文，说说文章是按照什么顺序写的。
　联系你的生活经历，说说雷雨前的景象。
　读1-3自然段，找出其中的景物，说说跟你的经历是否一致。
这些景物有什么样的变化?请你用横线画一画作者用了哪些字词让我们感受到雷雨即将来临？
写出了乌云的低沉厚重。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。
请用四字词语形容此时的景色。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
衬托出雷雨来临前天气的闷热、压抑。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
动作描写，说明蜘蛛害怕，赶快逃跑。
不可以，“落”表示与连着的事物分开了。蜘蛛垂下来的时候被一根蛛丝连着，“垂”更准确。
把“垂”换成“落”可以吗？
“垂”字生动形象地展现了在雷雨前蜘蛛的害怕，写出了雷雨的压迫感。
1.金黄的稻谷（ ）下头。2.苹果从树上（ ）下来。3.叶子从树上（ ）下来。4.兔子的耳朵从头上（ ）下来。5.柳枝从树上（ ）下来。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
表现了雷电的变化，更增添了一种令人惊恐的感觉。
请用“越来越×”说一说。
雷雨前，乌云越来越 。雷雨前，空气越来越 。雷雨前， 越来越 。
读完第1-3自然段后，说说你想到了什么情景，有怎样的感受。
这种景象让人感到沉闷不安，甚至有些害怕的感觉。
我想到了乌云压顶、狂风大作、电闪雷鸣、动物逃跑的恐怖景象。
结构：独体结构。部首：丿书写：上窄下宽，上小下大。上撇短斜，左边竖向笔画正直，右边竖向笔画稍向左斜。底横要长，左伸。
结构：上下结构。部首：黑书写：横向笔画平行，竖画居中，两点相对。四点底间距大致相等。
组词：沉重 下沉
结构：左右结构。部首：氵书写：“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“冖”不宜太宽；竖撇不宜太长，横折弯钩圆转自然，钩底宜平。
结构：半包围结构。部首：厂书写：三横平行，大致均匀，撇画舒展，斜度适中，底横要长。竖画端正，点画位置恰当。
例：闪电越来越亮，雷声越来越响。_____越来越_____，_____越来越______。
二、根据课文内容填一填，选一选。
“满天的乌云，黑沉沉地压下来。”这句话中，形容乌云多的词语是_____，描写乌云颜色的词语是__________。对“压”字理解正确的一项是(      )。A．说明乌云很重很重                            B．说明乌云很密很多，又很黑
雷雨 乌云 闪电 雷声 窗户 清新迎面扑来 越来越亮 蜘蛛 彩虹 越来越响 黑沉沉 蝉鸣 忽然
　读第4-6自然段，雷雨中写了哪些景物的变化？圈画出相关词语。
哗，哗，哗，雨下起来了。
拟声词连用，表现雨声大，雨势急。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
用声音读出一阵雷雨由大到小的变化吧！
（ ），雨下起来了。 雨（ ）。往窗外望去，树啊，房子啊，都（ ）了。 （ ）地，（ ）地，雷声（ ）了，雨声（ ）。
第4-6自然段展现了雷雨的什么特点？
我感受到了雷雨气势汹汹，大雨倾盆的特点。
我从5-6自然段感受到了雷雨来得快去得也快的特点。
　读第7-8自然段，说说雷雨后景物有哪些变化。把主要的景物圈出来。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
与第一段对雷雨前的描写形成了鲜明的对比，展现了清新美丽的画面。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
雷雨后景色怎么样？
借助关键词，说一说雷雨前后景色的变化。
雷雨前：乌云、叶子、蝉、大风、蜘蛛……
雷雨中：树、房子、雷声、雨……
雷雨后：太阳、彩虹、蝉、蜘蛛……
雷雨前乌云密布，狂风乍起，蝉和蜘蛛都吓得逃走了。雷雨后太阳出来了，天边挂着一道美丽的彩虹，蝉继续出来歌唱，蜘蛛也重新回到了蛛网上享受着宁静的时光……
读一读，说一说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。
毛毛雨 阵雨 雷雨 暴雨
注意仿照课文按照一定的顺序说一说。
像细丝，像牛毛，密密的，听不到声音。
豆大的雨点儿打在屋顶上噼里啪啦的。雨 来得快，去得也快，一会儿就停了。
隆隆的雷声越来越响，哗哗的雨越下越大。
雨水倾泻而下，像是天上有人拿着盆往下泼。
雷雨中→雨开始下，越下越大，渐渐小了
雷雨后→空气、太阳、彩虹、池塘
雷雨前→乌云、大风、电闪雷鸣
课文按“（ ）——（ ）——（ ）”的顺序，用简洁的语言，形象地描绘了( )季雷雨时的景象，展现了大自然的（ ）。
结构：左右结构。部首：口书写：“口”上宽下窄，大小适中。“向”撇画短斜，框形上宽下窄，“口”居中，稍靠上。
结构：左右结构。部首：斤书写：“亲”中横稍长，竖钩端正，上下中心对齐。“斤”上撇短平，竖撇与竖距离适中，横画稍长，竖画正直。
结构：半包围结构。部首：辶书写：“卬”竖提与横折钩底部平齐，竖画正直。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。
组词：扑火 扑灭
结构：左右结构。部首：扌书写：“扌”横画稍短，竖钩正直。右竖端正，与竖钩距离适中，并稍长于竖钩，点画在竖画的中部偏上。
①垂 ②压 ③挂 ④落叶子从树上( )下来。 一条彩虹( )在天空。金黄的稻谷( )下头。 黑沉沉的乌云( )下来。
一、选词填空。（填序号）