所属成套资源:精选分层练习 2025-2026学年小学数学四年级下册同步分层 人教版
小学数学人教版(2024)四年级下册括号当堂检测题
展开
这是一份小学数学人教版(2024)四年级下册括号当堂检测题,共7页。试卷主要包含了列出综合算式并递等式计算等内容,欢迎下载使用。
1.(2025秋•绿园区期中)在□×3+22=46中,□里应该填( )
A.10B.9C.8
2.(2024秋•和平区期末)按计算法则,先算加法的算式是( )
A.49÷7+15B.50+29×2C.15+36﹣29
3.(2024秋•莲湖区月考)下面算式中,先算加法的是( )
A.43+20×9B.2+24÷4C.15+69﹣35
二.填空题(共3小题)
4.(2025春•襄州区期末)将以下三个算式合并成一个综合算式:500÷25=20,18×4=72,72﹣20=52,综合算式是( )。
5.(2025春•莲湖区期中)算式18×60﹣54÷3,如果想改变运算顺序,先算减法,算式是 ,结果是 。
6.(2024春•忻州期中)如果在一个算式中只有加减法,要按从 到 的顺序计算。如果在算式中既有加减法,又有乘除法,那么先要算 法,后算 法。
三.判断题(共3小题)
7.(2025春•天山区期末)算式150+75÷3﹣28中没有括号,要从左往右依次计算。
8.(2024春•项城市期末)只有加、减法或只有乘、除法的算式,按从左往右的顺序进行计算. .
9.(2024秋•法库县月考)在一个算式里,如果没有小括号,就要按从右往左的顺序计算。
四.计算题(共1小题)
10.(2025春•浦东新区期末)列出综合算式并递等式计算。
甲数比乙数的一半少2,乙数是66,甲数是多少?
(尖子生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级同步个性化分层作业1.3.1无括号四则混合运算
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
一.选择题(共3小题)
1.(2025秋•绿园区期中)在□×3+22=46中,□里应该填( )
A.10B.9C.8
【考点】无括号四则混合运算.
【专题】计算题;运算能力.
【答案】C
【分析】在□×3+22=46中,求□,用46减去22,再除以3,据此计算即可解答。
【解答】解:(46﹣22)÷3
=24÷3
=8
故选:C。
【点评】此题考查整数混合计算。
2.(2024秋•和平区期末)按计算法则,先算加法的算式是( )
A.49÷7+15B.50+29×2C.15+36﹣29
【考点】无括号四则混合运算.
【专题】计算题;符号意识.
【答案】C
【分析】按照整数四则混合运算的法则判定每个算式的运算顺序,找到符合题意的选项即可。
【解答】解:A.先算除法,再算加法,不符合题意。
B.先算乘法,后算加法,不符合题意。
C.先算加法,再算减法,符合题意。
故选:C。
【点评】本题考查了没有括号的整数四则混合运算的运算顺序问题。
3.(2024秋•莲湖区月考)下面算式中,先算加法的是( )
A.43+20×9B.2+24÷4C.15+69﹣35
【考点】无括号四则混合运算.
【专题】运算能力.
【答案】C
【分析】在没有括号的算式里,既有乘、除法又有加、减法的,要先算乘除法,再算加减法。在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
【解答】解:43+20×9要先算乘法,再算加法。
2+24÷4要先算除法,再算加法。
15+69﹣35要先算加法,再算减法。
答:先算加法的是15+69﹣35。
故选:C。
【点评】本题考查了整数两步计算的运算顺序。
二.填空题(共3小题)
4.(2025春•襄州区期末)将以下三个算式合并成一个综合算式:500÷25=20,18×4=72,72﹣20=52,综合算式是( 18×4﹣500÷25=52 )。
【考点】无括号四则混合运算.
【专题】运算顺序及法则;运算能力.
【答案】18×4﹣500÷25=52。
【分析】仔细观察三个算式可知,第一个算式的结果在第三个算式中做减数,第二个算式的结果在第三个算式中做被减数,据此列出综合算式为:18×4﹣500÷25。在算式18×4﹣500÷25中,要先算乘法,再算除法,最后算减法。这个算式的运算顺序满足题意,无需再加小括号,即综合算式为:18×4﹣500÷25。
【解答】解:18×4﹣500÷25
=72﹣500÷25
=72﹣20
=52
故答案为:18×4﹣500÷25=52。
【点评】此题考查整数混合运算。
5.(2025春•莲湖区期中)算式18×60﹣54÷3,如果想改变运算顺序,先算减法,算式是 18×(60﹣54)÷3 ,结果是 36 。
【考点】无括号四则混合运算.
【专题】运算能力.
【答案】18×(60﹣54)÷3;36。
【分析】18×60﹣54÷3,先算乘法和除法,再算减法;如果想改变运算顺序,先算减法,把60﹣54用小括号括起来,然后再按照运算顺序进行计算。
【解答】解:算式18×60﹣54÷3,如果想改变运算顺序,先算减法,算式是:18×(60﹣54)÷3;
18×(60﹣54)÷3
=18×6÷3
=108÷3
=36
故答案为:18×(60﹣54)÷3;36。
【点评】本题考查了括号的作用,能改变算式的运算顺序。
6.(2024春•忻州期中)如果在一个算式中只有加减法,要按从 左 到 右 的顺序计算。如果在算式中既有加减法,又有乘除法,那么先要算 乘除 法,后算 加减 法。
【考点】无括号四则混合运算.
【专题】运算能力.
【答案】左,右,乘除,加减。
【分析】根据整数四则混合运算的顺序进行解答。
【解答】解:如果在一个算式中只有加减法,要按从左到右的顺序计算。如果在算式中既有加减法,又有乘除法,那么先要算乘除法,后算加减法。
故答案为:左,右,乘除,加减。
【点评】考查了整数四则混合运算的顺序,先算乘除法,后算加减法,有括号的先算括号里面的。
三.判断题(共3小题)
7.(2025春•天山区期末)算式150+75÷3﹣28中没有括号,要从左往右依次计算。 ×
【考点】无括号四则混合运算.
【专题】运算能力.
【答案】×。
【分析】150+75÷3﹣28,先算先算除法,再算加法,最后算减法;据此解答。
【解答】解:150+75÷3﹣28,先算除法,再算加法,最后算减法;原题干说法错误。
故答案为:×。
【点评】此题考查混合运算规则:先算乘除,后算加减,同级运算从左往右依次进行,有括号先算括号里面的。
8.(2024春•项城市期末)只有加、减法或只有乘、除法的算式,按从左往右的顺序进行计算. √ .
【考点】无括号四则混合运算.
【专题】运算顺序及法则.
【答案】见试题解答内容
【分析】在一个算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,要按从左至右依次计算据此解答.
【解答】解:根据四则混合运算的计算顺序可知:
在一个算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,要从左到右按顺序计算.
故答案为:√.
【点评】熟练掌握四则混合运算的顺序是解决本题的关键.
9.(2024秋•法库县月考)在一个算式里,如果没有小括号,就要按从右往左的顺序计算。 ×
【考点】无括号四则混合运算.
【专题】运算能力.
【答案】×。
【分析】根据整数四则混合运算的顺序,在一个算式里,如果没有小括号,只有同级运算,按照从左向右的顺序进行计算;如果有两级运算,要先算乘除法,后算加减法;据此判断。
【解答】解:在一个算式里,如果没有小括号,只有同级运算,按照从左向右的顺序进行计算;如果有两级运算,要先算乘除法,后算加减法。
原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】考查了整数四则混合运算的顺序,先算乘除法,后算加减法,有括号的先算括号里面的。
四.计算题(共1小题)
10.(2025春•浦东新区期末)列出综合算式并递等式计算。
甲数比乙数的一半少2,乙数是66,甲数是多少?
【考点】无括号四则混合运算.
【专题】运算顺序及法则;运算能力.
【答案】31。
【分析】根据题意,甲数等于乙数的一半减去2。已知乙数是66,因此需要先计算乙数的一半,再减去2。按照运算顺序,先进行除法,再进行减法。
【解答】解:根据分析列式为:
66÷2﹣2
=33﹣2
=31
因此,甲数比乙数的一半少2,乙数是66,甲数是31。
【点评】此题考查整数混合运算。
考点卡片
1.无括号四则混合运算
【知识点归纳】
1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
3、在没有括号的算式里,既有乘、除法又有加、减法的,要先算乘除法,再算加减法。
4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;大、中、小括号的计算顺序为小→中→大。括号里面的计算顺序遵循以上1、2、3条的计算顺序。
【常考题型】
1、解决问题。
(1)学校合唱团有男生37人,女生人数比男生的3倍多5人。学校合唱团一共有多少人?
(2)学校合唱团有男生37人,比女生的3倍少5人。学校合唱团一共有多少人?
答案:(1)37×3+5+37=153(人)
答:学校合唱团一共有153人。
(2)37+5=42(人)
42÷3=14(人)
14+37=51(人)
答:学校合唱团一共有51人。
题号
1
2
3
答案
C
C
C
相关试卷
这是一份小学数学人教版(2024)四年级下册括号当堂检测题,共7页。试卷主要包含了列出综合算式并递等式计算等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学数学人教版(2024)四年级下册括号练习,共9页。试卷主要包含了页看起,脱式计算等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学1 四则运算括号习题,共11页。试卷主要包含了29×8÷29×8=1,脱式计算等内容,欢迎下载使用。
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利