初中生物苏教版（2024）七年级下册（2024）生态系统的自我调节精品导学案

这是一份初中生物苏教版（2024）七年级下册（2024）生态系统的自我调节精品导学案，文件包含第8章第1节生态系统的自我调节2025-2026学年七年级下初中生物同步复习讲义苏教版2024原卷版docx、第8章第1节生态系统的自我调节2025-2026学年七年级下初中生物同步复习讲义苏教版2024解析版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共38页， 欢迎下载使用。

▉题型1 生态系统的自动调节能力
【知识点的认识】
生态系统具有一定的自动调节能力：
（1）生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象。
（2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
（3）生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成上沙化，草场就很难恢复原样了。
在自然的生态系统中，生物的数量和所占的比例总是保持相对稳定的状态，维持一个动态的平衡。生态平衡是生物维持正常生长发育、生殖繁衍的根本条件，也是人类生存的基本条件，生态平衡遭到破坏，会使各类生物濒临灭绝。生态系统一旦失去平衡，会发生非常严重的连锁性后果。例如，五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果可能是人的努力无法弥补的。因此人类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡，而绝不要轻易去破坏它。
维持生态平衡就是维持生态系统内两个方面的稳定：一方面是生物类的组成和数量比例相对稳定；另一方面是非生物环境保护相对稳定。应该多种树，不用化学物质及材料，少用塑料袋，合理运用不可再生的资源，保护动物等等。
1．我国从2020年1月1日起对长江重点水域实施十年禁渔计划，三年来禁渔效果初显，长江生态系统中的鱼虾成群，稀有物种江豚的数量明显提升。下列相关叙述正确的是（ ）
A．长江生态系统的自我调节能力是无限的
B．长江生态系统中鱼虾类数量的恢复与十年禁渔计划的实施无关
C．长江生态系统具有自我调节能力，但总有一定的限度
D．长江生态系统遭到任何破坏后都能够得到恢复
2．松树林中灰喜鹊大量捕食害虫，使虫灾得到了控制。这说明该生态系统（ ）
A．生产者和消费者的数量相等
B．具有一定的自我调节能力
C．食物链中的生物种类越多越好
D．将维持永恒不变的状态
3．下列关于生态系统的描述，正确的是（ ）
A．一块农田中的农作物可以看成一个生态系统
B．生产者、消费者和分解者可构成一个完整的生态系统
C．“鼠→蛇→鹰”可代表一个完整的食物链
D．生态系统中的生物种类和数量越多，其自动调节能力越强
4．牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（ ）
A．环境污染B．缺水干旱
C．植被被破坏D．食物链被破坏
5．如图为某生态系统示意图，下列分析正确的是（ ）
A．树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统
B．该生态系统具有很强的自动调节能力
C．该生态系统的食物链为树→虫→鸟→细菌和真菌
D．该生态系统中的物质和能量沿着食物链流动
6．要提高一个生态系统的自我调节能力，下列方法中最有效的是（ ）
A．减少分解者的数量
B．增加消费者的数量
C．增加生态系统中生物的种类和数量
D．减少生产者的数量
7．生态平衡是一种（ ）
A．绝对的平衡
B．动物数量的相对平衡
C．生物的种类、各种生物的数量和所占的比例维持相对稳定的平衡
D．永久的平衡
8．下列关于生态平衡的叙述，正确的是（ ）
A．如果食物链或食物网中某一环节出现问题，不会影响整个生态系统
B．生态系统中各种生物的数量和比例处于相对稳定状态
C．只有动物在维持生态平衡中起重要作用
D．植物和动物在生态系统中起重要作用，其余的生物对生态系统没有影响
9．生态平衡是指生态系统中的各种生物之间、生物与环境之间的高度协调和统一的状态。生态平衡的特点是（ ）
A．绝对平衡
B．动态平衡
C．永远的平衡
D．动、植物数量比例平衡
10．青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如图，若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是（ ）
A．B．
C．D．
11．对于一个处于平衡状态的生态系统，下列哪项叙述不正确（ ）
A．能量不断流动B．组成成分相对稳定
C．生物个体数量不变D．物质不断循环
12．在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，则一段时间内蝗虫的数量变化将如下列哪条曲线所示（ ）
A．B．
C．D．
13．2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。“东风着陆场”位于内蒙古，地处巴丹吉林沙漠和戈壁带，这里气候干燥少雨，地广人稀。该生态系统自我调节能力弱的原因是（ ）
A．物质循环途径多B．生物的种类数量多
C．营养结构简单D．没有分解者
14．如图为某生态系统中四种生物相对数量示意图，若这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，甲的数量增加，则可能引起（ ）
A．乙的数量增加B．丁的数量减少
C．丙和丁的数量都增加D．丙的数量减少
15．在处于生态平衡状态下的草原生态系统中，狼、羊、草等各种生物的数量和所占比例（ ）
A．相对稳定B．都逐渐减少
C．保持不变D．都逐渐增加
16．淮滨淮南湿地自然保护区遍布芦苇、菖蒲等植物有白鹭、鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。下列说法不正确的是（ ）
A．上述植物和动物就能构成一个完整的生态系统
B．芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者
C．白鹭、鸳鸯在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者
D．湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强
17．下列生态系统中自动调节能力最强的是（ ）
A．呼伦贝尔大草原B．珠江
C．青海湖D．热带雨林
18．假定在一个由草原、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果把狼杀绝，兔的数量将会（ ）
A．迅速上升B．缓慢上升
C．不变D．上升后又下降
19．生态系统的成分越复杂，自动调节能力就越强，其自动调节能力最大的是（ ）
A．热带雨林B．温带草原
C．温带落叶林D．北方针叶林
20．生态平衡是指生态系统中（ ）
A．生物的种类、各种生物的数量及所占比例维持相对稳定的状态
B．生物的种类各种生物的数量及所占比例维持不变的状态
C．各种生物的数量相等的状态
D．动、植物种类和数量繁多的状态
21．在一个相对稳定的生态系统中，水稻、蝗虫、青蛙组成一条食物链，如果某段时间青蛙的数量大量减少，较长时间内蝗虫数量的变化情况是（ ）
A．持续减少
B．持续增加
C．先增加后减少，然后趋于稳定
D．先减少后增加，然后趋于稳定
22．生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这是因为（ ）
A．人工控制的结果
B．生态系统具有一定的自动调节能力
C．生产者总是数量最多的
D．分解者的分解作用
23．人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田和造单纯林，其共同特点是（ ）
A．降低了生态系统的自动调节能力
B．更加促进了生态系统的平衡
C．使原有的生态系统得以保持
D．丰富了生态系统的食物链
24．下列哪些方法能增加生态系统的自我调节能力（ ）
A．减少生物的种类
B．使生产者和消费者在数量上保持平衡
C．增加生物的种类
D．减少捕食者和寄生生物的数量
25．某牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，用网将留种区罩起来．后来发现草的叶子几乎被虫吃光了．发生这种现象的根本原因是（ ）
A．害虫适应能力增强
B．干旱缺水引起虫害
C．网罩影响了草的光合作用
D．食物链被破坏
26．在陆地生态系统中，生物种类多、结构复杂、自动调节能力强的是（ ）
A．草原生态系统B．沙漠生态系统
C．农田生态系统D．森林生态系统
27．人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（ ）
A．降低了生态系统的自动调节能力
B．使原有的生态系统得以保持
C．更加促进了生态系统的平衡
D．丰富了生态系统的食物链
28．在一个由林木、植食昆虫、食虫鸟组成的森林生态系统中，如果食虫鸟被大量捕杀，植食昆虫的数量变化可以用图中的哪个曲线图来表示（ ）
A．B．
C．D．
29．在某天然草原生态系统中，存在食物链“草→兔→狼”，由于某种疾病导致狼大量死亡。下列图示中，能正确表示兔在长时间内数量变化的是（ ）
A．B．
C．D．
30．在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果青蛙被大量捕杀，蝗虫的数量变化可以用下列哪个曲线图来表示？（ ）
A．B．
C．D．
31．如图为生态系统结构示意图，请据图回答，在该生态系统中，若人们大量捕杀鸟，则虫的数量变化是（ ）
A．减少B．增加
C．不变D．先增加后减少
32．在一个由“植物→雷鸟→猛禽”组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（ ）
A．缓慢增长
B．迅速上升
C．仍保持相对稳定
D．先迅速上升，后急速下降
33．在草场上适度放牧，草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状，但如果放养的牲畜太多，草场会受到破坏，这说明生态系统具有一定的 ，但这种能力是 _________________________的。
34．各种生物在生物圈中的作用
农业部门在玉米产区推广“粮改饲”，将整株玉米制成饲料，解决粮食玉米供过于求和优质饲料不足的问题，并有效控制焚烧玉米秸秆造成的大气污染。观察如图物质循环示意图，回答问题：
（1）玉米吸收大气中的二氧化碳，进行[ ]光合作用，合成 。牛取食玉米饲料，获得物质和能量。
（2）玉米秸秆堆放久了，会通过[⑤]被 逐渐分解；与过程[⑤]比较，依次经过图中的[ ]和[ ]途径，玉米秸秆可以更快地被分解，这个过程体现了动物在生物圈中的作用是 。
（3）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做 。
35．芦芽山自然保护区位于山西省忻州市宁武县，是国家级森林公园。这里山形奇特险峻，生态环境复杂，生物种类丰富。让我们一起来从生物学角度了解一下芦芽山吧。
（1）从照片中可以看出，芦芽山自然保护区的主要生态系统类型有 、 __________________________等。
（2）如图所示为芦芽山生态系统食物网的一部分，请你写出其中一条由四个营养级别构成的食物链： 。
（3）褐马鸡与其生存环境中各种生物之向有着错综复杂的关系，例如 、 、寄生等。
（4）生物必须适应环境才能生存，请你试举一个动物适应环境的例子： 。（图中所示或自己熟悉的动物均可）
（5）由于自然保护区受人为干扰较少，芦芽山中褐马鸡的数量相对稳定，那么其变化状态最有可能是下面的 。如果人为干扰增多，这种状态就会被打破，因为生态系统的 能力是有一定限度的。
（6）假期里如果你去美丽的芦芽山旅游，在保护生态环境方面应该注意些什么呢？例如 、 等。
36．什刹海湿地位于北京市西城区，2022年4月被列入北京市第二批市级湿地名录。什刹海湿地生态系统中物种丰富，既有荷花、金鱼藻、菹草等植物，也有白条鱼、小䴙䴘、翠鸟等动物。
（1）白条鱼可以取食金鱼藻，翠鸟和小䴙䴘均可以捕食白条鱼。据此写出该生态系统中的一条食物链： 。翠鸟与小䴙䴘之间的关系为 。作为消费者，它们促进了生态系统的物质循环和能量流动。
（2）该生态系统中能量的最终来源是 ，原因是金鱼藻作为生态系统中的 ，能够通过光合作用合成有机物为什刹海湿地的水生动物提供食物和能量。
（3）什刹海湿地淤泥中的细菌和真菌丰富，它们可以将动植物遗体中的有机物分解为无机物，是生态系统中的 。
（4）什刹海湿地物种丰富，构成了较为庞大的食物网，使其具有较强 能力，但该能力是有一定限度的，一旦外界干扰超过其限度，生态平衡就会被破坏。
37．【资料分析】走进芦芽山
芦芽山自然保护区位于山西省忻州市宁武县，是国家级森林公园。这里山形奇特险峻，生态环境复杂，生物种类丰富。让我们一起来从生物学角度了解一下芦芽山吧。
（1）从照片中可以看出，芦芽山自然保护区的主要生态系统类型有 等。
（2）如图所示为芦芽山生态系统食物网的一部分，请你写出其中一条由四个营养级别构成的食物链： 。
（3）褐马鸡与其生存环境中各种生物之间有着错综复杂的关系，例如 、 、寄生等。
（4）生物必须适应环境才能生存，请你试举一个动物适应环境的例子： 、（图中所示或自己熟悉的动物均可）
（5）由于自然保护区受人为干扰较少，芦芽山中褐马鸡的数量相对稳定，那么其变化状态最有可能是 。
A.
B.
C.
D.
如果人为干扰增多，这种状态就会被打破，因为生态系统的 能力是有一定限度的。
（6）假期里如果你去美丽的芦芽山旅游，在保护生态环境方面应该注意些什么呢？例如 _____________________等。
38．某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示，请据图回答下列问题：
（1）鹿、兔、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的 把它们分解为二氧化碳和水。
（2）在大气中的二氧化碳通过 作用固定在植物体内，制造的有机物被植物利用，又进一步被动物利用，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这些物质又可以被植物利用，可见，动物能促进生态系统的 。
（3）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态下，这种现象称为 。
题型1 生态系统的自动调节能力