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语文八年级下册(2024)学写游记优秀教学ppt课件
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这是一份语文八年级下册(2024)学写游记优秀教学ppt课件,文件包含《写作学写游记》pptx、《写作学写游记》教学设计docx、STZHONGSTTF等3份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
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作者两次游览壶口湿布,重点写了第二次枯水季节,壶口瀑布中龙槽的河水与巨石,以及引发的思考和感悟。
作者跟随摄制组在格拉丹东游览冰塔林的经历,生动表现了作者身于难得一见的景物之中的身体和心理感受。
作者与友人游览勃朗峰的经历,写了登山过程中的奇景与奇理以及由此引发的感慨。
作者以一滴水的行踪为游览视角,全方位展现了丽江古城的自然风光和人文景观。
通过记述游览见闻,描摹山水风光,吟咏人文胜迹,抒发作者的情思的文章。
一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰观垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。
《壶口瀑布》中作者是如何抒发感受的?
我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。 ——梁衡 《壶口瀑布》
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