小学数学北师大版（2024）二年级下册（2024）搭一搭（二）图文ppt课件

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1.结合搭正方形的操作过程，进一步学习有余数的除法，掌握有余数除法的意义，知道余数比除数小的道理。（重点）2.在探索余数与除数关系的过程中，明白余数比除数小的原因，形成对数学的好奇心和探索欲望。（难点）
15 4 3 个 3 根
16 4 4 个 0 根
17 4 4 个 1 根
18 4 4 个 2 根
19 4 4 个 3 根
20 4 5 个 0 根
从少量小棒开始尝试，如从13根开始，逐一增加小棒的根数，搭一搭，并用有余数的除法算式一一对应表示。
搭一个“房子”需要6根小棒，也就是说除数是6，余数一定比除数小，所以余数可能是1、2、3、4、5，最大是5。
余数＜除数 最大的余数=除数-1
1.用小棒搭 结合搭的过程，说一说为什么余数都比除数小。
14÷7=2（棵）……0（根）
15÷7=2（棵）……1（根）
16÷7=2（棵）……2（根）
17÷7=2（棵）……3（根）
18÷7=2（棵）……4（根）
19÷7=2（棵）……5（根）
20÷7=2（棵）……6（根）
21÷7=3（棵）……0（根）
因为每7 根才能搭1棵完整小树：余数是剩下不够再搭1棵的小棒数；如果余数≥7，说明还能再搭1棵小树，商就要加1，余数重新算；所以剩下的小棒数量，一定小于每棵需要的 7根，也就是余数＜除数。
2.森林医生。4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几个正方形？还剩几根？
第一个算式错误，原因：余数5>除数4，剩下的5 根还能再搭1个正方形，没有除尽。
第二个算式错误，原因：商的单位写错，8是正方形的个数，不是根数，单位使用错误。
在有余数除法中，最大的余数=除数-1，最小的除数=余数+1。
在有余数除法中，余数一定小于除数，除数一定大于余数。