高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册动量定理评课ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册动量定理评课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了知识回顾，p＝mv矢量，I＝Ft矢量，动量定理，单位kg·ms，单位N·s，知识深化，戴晓桐，方法一，设竖直向下为正等内容，欢迎下载使用。
例题1.使用质量为0.4kg的足球，进行“脚部颠球”练习。某一次足球由静止自由下落0.8m，被重新颠起，离开脚部后竖直上升0.45m再次到达最高点。足球与脚部的作用时间为0.1s，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力。分析足球与脚部作用过程中，求：(1)足球的动量变化量；(2)足球所受重力的冲量；(3)脚部给足球的弹力的冲量；
变式1.使用质量为0.4kg的足球，进行“脚部颠球”练习。某一次足球由静止自由下落0.8m，被重新颠起，离开脚部后竖直上升0.45m再次到达最高点。足球与脚部的作用时间为0.1s，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力。分析足球从开始下落到再次回到最高点的全程，求：(1)足球所受重力的冲量；(2)足球所受合力的冲量；(3)足球的动量变化量。
例题2.使用质量为0.4kg的足球，进行比赛。 某次运球过程中，将足球从地面斜向上踢出，踢出时初速度大小为5m/s，与水平方向的夹角为37°，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力。分析足球被踢出至到达最高点的过程，求：(1)画出足球的运动轨迹，在轨迹上用“→”标注初速度和末速度和方向，求出速度变化量；(2)求出足球的动量变化量；(3)求出足球所受重力的冲量。
IG=mgt=4N×0.3s=1.2N·s
变式2.某这次比赛中，足球以水平向左10m/s的速度撞到站在场中的运动员，撞到后速度减为零，运动员想保持静止，地面需要给运动员多大的冲量？
例题3.（人教版选修一P29第3题改编）
知识应用——广告的科学性核验
大约是它自身重力的200倍！
例4.在铁架台上安装两个力传感器，分别用原长相等的棉线绳（红色）和皮筋绳（黑色）悬挂铁球。将铁球从悬挂点静止释放，分析从绳子开始有力到绳子的力第一次达到最大值的过程，作用时间为t，请根据实验现象填写下表。
F—t图像的积分是什么？
知识应用——2024广东高考题
汽车的安全带和安全气囊是有效保护乘客的装置，在安全气囊的性能测试中，可视为质点的头锤从离气囊表面高度为H处做自由落体运动。与正下方的气囊发生碰撞。以头锤到气囊表面为计时起点，气囊对头锤竖直方向作用力F随时间t的变化规律，可近似用图丙所示的图像描述。已知头锤质量M=30kg，H=3.2m，重力加速度大小取g=10m/s2。
（1）碰撞过程中F的冲量大小和方向；（2）碰撞结束后头锤上升的最大高度。
知识竞赛（准备好红蓝支架）
(1)落地时动量相同的有bc，落地时动能相同的有abc 。 是（红） 非（蓝）
四个完全相同的篮球a、b、c、d，从相同高度开始运动，a球平抛，b球竖直上抛，c球竖直下抛，d球自由落体，a、b、c球抛出时速度大小相等，不计空气阻力，则：
(2)全程动量变化量相同的有ad ，全程动能变化量相同的有abcd。 是（红） 非（蓝）
(3)全程动量变化率相同的有bcd。 是（红） 非（蓝）
爆竹在空中炸成A、B两部分，平均爆炸力大小为F（F≫mg），作用时间为t。
懂得忽略什么，和懂得考虑什么，在科学发展中几乎同等重要。——伽利略