初中地理人教版（2024）八年级下册（2024）第二节 “白山黑水”——东北三省优秀学案

这是一份初中地理人教版（2024）八年级下册（2024）第二节 “白山黑水”——东北三省优秀学案，文件包含721导学案“白山黑水”东北三省教师版2026年新教材人教版初二地理下册docx、721导学案“白山黑水”东北三省学生版2026年新教材人教版初二地理下册docx等2份学案配套教学资源，其中学案共8页， 欢迎下载使用。

课题名
7.2.1“白山黑水”——东北三省
学习目标
【区域认知】能够在地图上指出东北三省的位置、范围、主要地形区和河流，理解“山环水绕”的地理特征。
【综合思维】分析东北三省地形、气候、河流等自然要素之间的相互关系，理解其对农业、旅游等人文活动的影响。
【人地协调观】认识东北人民如何利用冰雪资源发展经济，树立因地制宜、可持续发展的观念。
【地理实践力】能够阅读地形图、气候图，搜集并展示东北三省的特色旅游资源，增强地理信息处理与表达能力。
学习重点
1.东北三省的地理位置、地形特征和主要河流。
2.“山环水绕，沃野千里”的地理格局。
3.东北气候的“冷湿”特征及其成因。
学习难点
1.理解东北地区自然要素（地形、气候、河流）之间的相互关系。
2.分析东北冰雪资源的开发利用与区域发展的关系。
学生活动
教师学法指导
导学过程
一、自主学习（10分钟）
【任务一：读图识位置】
阅读教材地图，完成下列问题：
1. 东北三省包括：黑龙江省、辽宁省、吉林省。
2. 它们的省会城市分别是：哈尔滨、沈阳、长春。
3. 东北三省位于我国东北部，东临朝鲜，北邻俄罗斯。
【任务二：地形与河流】
在图中找出下列地理事物：
山脉：大兴安岭、小兴安岭、长白山脉
平原：三江平原、松嫩平原、辽河平原
河流：黑龙江、松花江、乌苏里江、鸭绿江、辽河
用一句话概括东北三省的地形特征：山环水绕，沃野千里。
【任务三：气候特征】
阅读气候图，完成填空：
气候类型：温带季风气候
气温特点：冬季严寒漫长，夏季暖热短促。
降水特点：降水较多，夏季降雨，冬季降雪。
二、 合作探究（15分钟）
【探究一：为什么东北“冷湿”？】
结合“中国1月平均气温分布图”和“中国干湿地区分布图”，小组讨论：

“冷”的原因：纬度较高，且靠近冬季风源地,冬季漫长严寒。
“湿”的原因：①多属于湿润区、半湿润区②气温低，蒸发量小 ③冬季积雪多④植被覆盖率高
【探究二：冰雪资源的利用】
阅读材料，讨论：
1.东北发展冰雪运动的有利条件有哪些？
冬季寒冷漫长，冰雪资源丰富，雪质优良；地形多样可建设不同难度的滑雪场和冰雪运动基地。
2. 冰雕艺术和冰雪旅游对东北经济发展有何意义？
推动产业结构转型，促进经济发展；提供就业岗位；提高国际知名。
【探究三：雪期与积雪厚度差异】
分析漠河、长春、延吉三地的雪期和积雪厚度数据，完成表格并解释差异原因：
地点
雪期（天数）
最大积雪厚度
差异原因
漠河
约281天
53cm
延吉位于山地，迎风坡降雪多；长春位于平原；延吉距海近，降雪多。漠河纬度高，雪期长，降雪多
长春
约243天
22cm
延吉
约166天
58cm
读图技巧：先看图例，再找位置，最后分析特征。
记忆方法：用“山环水绕，沃野千里”概括地形；
用“冷湿”概括气候。
答题技巧：分析题目关键词，如“原因”“差异”
“影响”，结合地图和资料作答。
当堂小练
1.东北三省不包括（ ）
A. 黑龙江省 B. 吉林省 C. 辽宁省 D. 河北省
2. “沃野千里”中的“沃野”指的是（ ）
A. 华北平原 B. 东北平原 C. 长江中下游平原 D. 成都平原
3. 小明寒假去东北旅游，他最不可能体验到的活动是（ ）
A. 在松花江上滑冰 B. 在雪乡欣赏雪景
C. 去长白山天池游泳 D. 参观哈尔滨冰雕展
4. 东北三省冬季寒冷漫长的主要原因是（ ）
①纬度较高 ②离冬季风源地近 ③地形以平原为主 ④离海洋较远
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
5. 下列河流中，作为中俄两国界河的是（ ）
A. 鸭绿江和图们江 B. 黑龙江和乌苏里江
C. 鸭绿江和乌苏里江 D. 黑龙江和图们江
6. 东北发展冰雪旅游体现了（ ）
A. 科技对农业的促进作用 B. 气候对交通的决定作用
C. 区域经济发展要遵循因地制宜原则 D. 旅游业可以完全取代其他产业
【参考答案】1.D 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C