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      教科版科学六年级下册2.7 保护生物多样性 同步分层练习(课件+练习)

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      科学教科版(2024)保护生物多样性多媒体教学ppt课件

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      这是一份科学教科版(2024)保护生物多样性多媒体教学ppt课件,文件包含六年级科学下册27保护生物多样性同步分层练习讲解课件27张pptx、六年级科学下册27保护生物多样性同步分层练习含答案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
      1.关于保护生物多样性,下列说法错误的是( )。A.保护生物多样性,有利于维持整个生态系统的平衡B.与人类没有直接关系的生物也应该保护C.物种灭绝后还可以再生
      2.下列关于生物多样性说法正确的是( )。A.保护生物多样性最合理的方法是人工饲养加快繁殖速度B.生物的种类繁多,我们只需要保护目前有使用价值的生物物种C.每个物种都是独一无二的,我们应该与自然和谐相处
      3.( )被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。A.细胞学说B.生物进化论C.仿生学说
      4.关于生物变少的原因,下列选项不正确的是( )。A.环境污染日益加剧B.建立自然保护区C.栖息地日渐缩小
      5.为了维护生态平衡,下列做法正确的是( )。A.过度放牧 B.大量喷洒农药 C.植树造林
      6.下列与生物多样性的产生无直接关系的是( )。A.遗传 B.变异 C.营养
      7.因管理(施肥、浇水)得当出现的水稻高产现象属于( )现象。A.可遗传的变异B.不可遗传的变异C.无法判断
      8.下列生物属于“活化石”的是( )。A.中华鲟 B.狗熊 C.大叶黄杨
      9.为保护某一区域内的珍惜濒危野生动物,最合理的做法是( )。A.依法设立自然保护区B.经常去喂养动物C.帮助动物消灭天敌
      10.下列不利于保护生物多样性的做法的是( )。
      C.向自然水域中投放外来物种
      题目11:保护大自然就是保护人类赖以生存的环境。 ( )
      题目12:野外观察野生动物对于保护野生动物没有帮助。 ( )
      题目13:保护生物多样性的根本措施是消灭濒临物种的天敌。( )
      题目14:我们应平等对待地球上的其他生物,保护生物多样性。( )
      15. 造成我国野生动物资源减少的主要原因是自然灾害。 ( )
      16. 草原上的狼少了,牛羊和牧草会生存得更好。 ( )
      题目17:消灭所有害虫是人类对保护生物多样性最有利的做法。 ( )
      题目18:建立自然保护区是为了保护生物多样性采取的措施。( )
      题目19:生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生产原料。 ( )
      题目20:地球上生物种类繁多,灭绝一两种对其他生物不会产生什么影响。 ( )
      21.草原生态系统是阻止沙漠蔓延的天然防线,也是人类发展 ________ 的天然基地。
      22.生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和________多样性。
      23.__________是地球生命存在的基础,__________是生物进化的基础。
      答案:生物多样性、遗传与变异
      24.__________ 是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。
      题目:25.地球是我们美丽的家园,各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色,它们相互依存、相互作用、相互影响。保护生物多样性已经成为人类共同的话题,怎样保护生物多样性呢?请你列举两条。
      答案:建立自然保护区;建立植物种子库和花粉库;建立动物精子库;颁布相关法律法规……
      题目:生物多样性是人类赖以生存的生物资源,是经济得以持续发展的基础。请举例说说生物的多样性对于人类生存与发展有哪些重要意义?(至少写两点)
      答案:生物多样性给人类提供各种食物,各类药材、各种材料,供人类观赏等。
      27.横跨澄江市、江川区、华宁县三地的抚仙湖...(1)生物进化的基础是( )。A.遗传 B.变异 C.遗传和变异(2)经过科学家对古生物化石的研究和论证,目前世界上已知最古老的脊椎动物是( )。A.蚂蚁 B.昆明鱼 C.恐龙
      参考答案:(1) C (2) B
      (3) 建立抚仙湖国家湿地公园,以( )为首要任务。A.提升抚仙湖流域旅游形象 B.美化抚仙湖流域自然环境C.保护抚仙湖流域生物多样性
      (4) 六(1)班环保小组想要为抚仙湖沿岸环保标识牌支架做加固,他们在设计方案时应该多使用( )结构。A.三角形 B.正方形 C.梯形
      参考答案:(3) C (4) A
      题目:(5) 自然选择和人工选择改变着生物,造就了生物的多样性。下列属于自然选择改变生物的是( )。A.金鱼B.长颈鹿C.杂交水稻
      答案:B解析:长颈鹿的长脖子是自然选择的结果,为了吃到高处的树叶,脖子长的个体更易生存和繁殖。金鱼和杂交水稻是人工选择的产物。

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      7. 保护生物多样性

      版本:教科版(2024)

      年级:六年级下册

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