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    小学科学教科版 (2017)六年级下册7.保护生物多样性试讲课课件ppt

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    这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册7.保护生物多样性试讲课课件ppt,文件包含教科版科学六年级下册27保护生物多样性同步课件pptx、生物多样性mov、自然保护区mov等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    为什么要保护生物多样性?
    直接价值:为人类直接提供食物、木材、纤维等多种工业原料。
    间接价值:在生态系统功能中起着重要作用。
    潜在价值:保护生物多样性,特别是保护濒危物种,对于人类后代,对于科学事业都具有重大的战略意义。
    该物种是仅产于印度洋毛里求斯岛上一种不会飞的鸟,这种鸟在被人类发现后仅仅200年的时间里,便由于人类的捕杀和人类活动的影响于1681年彻底绝灭,堪称是除恐龙之外最著名的已灭绝动物之一。也是毛里求斯唯一被定为国鸟的已灭绝鸟类。
    大海雀为水生鸟,不会飞,可以使用翅膀在水下游泳。除繁殖季节外,大海雀很少在陆地上生活,它们喜欢集体活动,常常成百上千只聚集在一起,在海面上漂浮或潜入海中捕食小鱼小虾等。曾广泛存在于大西洋周边的各个岛屿上。因人类的大量捕杀,大海雀已于1844年灭绝。
    北美白狼是一种体大、头长的狼种,全身都是白色的,只有头和脚呈浅象牙色。生活在人烟稀少的纽芬兰岛的荒山上。这些长达两米,重逾70公斤,令人望而生畏的巨狼,总是成双成对厮守,终身相亲相爱。1911年,世界上最后一只北美白狼被枪杀。
    怎样保护生物多样性呢?
    建立自然保护区保护濒危物种。
    建立植物种子库和花粉库。
    调查我们家乡保护生物多样性的现状。
    将我们的研究成果制成“保护生物多样性”宣传海报。
    1.下列有关保护生物多样性的观点中,恰当的是(     )。A.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁B.不能随意引进外来物种,以免造成外来物种入侵等严重后果C.要捕杀对人类有危险的动物
    2.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,为物种的生存、繁衍提供了良好场所。其中(    )自然保护区以保护大熊猫而闻名世界。 A.扎龙 B.卧龙 C.长白山
    3.下列说法中正确的是(     )。A.物种灭绝一段时间之后还可以再生B.为了增加我国生物多样性,应引入世界各地不同的生物C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
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