苏教版（2024）三年级下册（2024）14 声音的传播课文内容ppt课件

这是一份苏教版（2024）三年级下册（2024）14 声音的传播课文内容ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了铃声有什么变化，探索声音的传播形式，你学到了什么等内容，欢迎下载使用。
上课铃响了，为什么在校园不同方位的同学都能听到铃声？
探究声音在空气中的传播
探索声音能否在水中传播
探索声音能否在固体中传播
通过以上实验，你能得出什么结论？
敲小鼓，观察纸屏上吊着的小球会出现什么现象，你能说明其中的道理吗？
声音是以波的形式传播的。
做一个“土电话”，研究声音是怎样通过它传播的。
1. 将一根长棉线的两端分别从两个纸杯底部穿入，拴在火柴梗上。
2. 拉直棉线，和同学玩一玩打“土电话”的游戏。
一、选择题1.能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）。A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．在小溪边听到“哗哗”声2.声音传播需要借助（   ）。A．空气 B．水 C．物质 D.土壤3.声音在下列物体中传播时，传播速度最快的是（    ）。A．铜线 B．空气C．水 D.都一样4.声音在（      ）中的传播速度最快。A．气体B．真空C．固体 D.液体5.小华和夏利正在玩“土电话”，小华对夏利说：“你好，夏利。”夏利听到（   ）。A．你好，夏利。B．夏利，你好C．你好，小华。 D.听不到对方的声音