初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）元朝的统一备课课件ppt

这是一份初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）元朝的统一备课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了行省制度，文天祥等内容，欢迎下载使用。
③随着蒙古的强大，成吉思汗发动了大规模的扩张战争。几十年里，成吉思汗和他的子孙除向东、向南对金、西夏和南宋作战外，还向西一直打到欧洲的多瑙河流域。
①蒙古是我国北方一个古老的民族，蒙古人善于骑射，逐水草而居，过着游牧生活。12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互间为争夺人口、草场、水源和牲畜频繁发生战争。人们盼望草原统一，结束战争。
②1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权。他被拥立为大汗，尊称为成吉思汗。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。
④1227年，蒙古军队灭西夏。1234年，蒙古灭金，此后与南宋形成了长达40多年的对峙局面。
②1271年忽必烈定国号为大元，1272年定都大都，忽必烈（80岁）就是元世祖。
①1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位，他接受汉人儒臣提出的“行仁政”“行汉法”"不嗜杀"的建议，实行治国安民的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
元大都布局规整，全城周长约28千米
①元灭南宋：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。
文天祥（1236-1283）
②南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争。
思考：中国封建社会有几次结束大分裂之后的大一统局面？
元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝。
今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。
超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。
1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。
"北逾阴山，西极流沙， 东尽辽左，南越海表",
自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广， 咸不逮元。 …元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。 结合《元朝形势图（1330年）》，谈谈如何理解材料所述的元朝"幅员之广"。
《元朝形势图（1330年）》
理解：元朝疆域 "北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表",超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。
①目的：元朝疆域辽阔，为实行有效统治，元世祖在汉族士人的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度，加强对边疆地区的直接管辖。
2.设枢密院负责全国的军政事务，调度全国的军队；
3.设御史台负责监察事务；
4.设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。
1.设中书省掌管全国的行政事务，下分吏、户、礼、兵、刑、工六部，掌管各项政务。
1.设行中书省，简称“行省”。全国设10个行省。
除今山东、山西和河北等地直属中书省管辖外，
行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。
行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，是我国省制的开端。
3）在边疆地区，元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治。
1.东南地区，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
2.西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。
3.西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。
从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。
①边疆各族大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处。
①元朝的统治深受中原文化的影响，各族以中原文化为主的文化认同趋向加强。
②元朝还不断加强对边疆地区的开发与治理。
③朝廷调集大批军民迁移到边疆地区，兴修水利，开垦农田，进行屯种。
③来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族--回回。它是我国回族的前身。
②原先进入黄河流域的契丹、女真等，经过长期共同生活，已同汉人没有什么区别。
①元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，
③对中华民族进一步交融具有重要意义。
②加强了各族间的了解与联系，
元朝统治者为维护自己的统治利益，对不同民族采取差别对待的措施，形成了蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级，被后人概括为"四等人制"。其中，色目人是指蒙古人以外的西北、西域各族人，包括党项人、畏兀儿人和回回人等；汉人主要指北方的汉人，也包括入居中原的契丹人、女真人；南人大体是指原南宋统治区的居民。后来，民族间的矛盾逐渐减弱，社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重，引发社会动荡，最终导致元朝灭亡。
元朝疆域空前辽阔，为及时传递中央政令，加强对地方的管辖，朝廷在全国普遍实行驿传制度。驿站负责传递公文，供应往来使臣的生活所需，并向他们提供交通工具。以大都为中心，全国设有驿站1500多处，组成四通八达的交通网。驿站有陆驿和水驿两种，在驿道上每隔一段距离设有急递铺。驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。
回顾元朝及以前大陆与台湾交往的史实？
（1）三国时期，吴国大将卫温率船队到达夷洲，这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录。
（2）隋朝时期，台湾称作流求，大陆商人常到流求贸易。
（3）元朝时期，台湾称作琉球，设置澎湖巡检司管辖。
元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区。
回顾元朝及以前汉藏两族交往的史实？
（1）唐朝时期，西藏称为吐蕃，文成公主、金城公主入藏，汉藏两族关系友好密切。
（2）元朝时期，通过设置宣政院管辖西藏，西藏正式归属中央政府的管辖。
1．它的版图是我国历史上最大的，它的疆域“北逾阴山， 西极流沙，东尽辽左，南越海表”。“它”是（ ） A．西汉B．唐朝 C．北宋 D．元朝2．元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台，这些机构的职能分别是（ ） A．行政、军事、监察B．行政、外交、军事 C．财政、监察、外交D．财政、军事、监察3.《元史》记载：“宣政院……掌释教（佛教）僧徒及吐蕃之境”。这表明( ) A．中央政府对西藏正式行使行政管辖 B．元朝设置机构管理西域的军政事务 C．宣政院掌管全国的行政和宗教事务 D．元朝设立统-的边疆地区管理机构4.台湾自古就是中国的领土，元朝时台湾称作( ) A.流求 B.夷洲 C.琉球 D.大都
5．中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构是在元朝。这一行政机构是（ ） A．中书省B．氏行省 C．澎湖巡检司 D．驿站6.右图印章是我国古代某朝代中央政府对某边疆地区进行有效管辖的见证，这个边疆地区是（ ） A．台湾 B．海南 C．新疆 D．西藏7.秦朝和元朝对后世影响深远的制度分别是( )  A．科举制   行省制      B．科举制   中央集权制  C．郡县制   行省制   D．郡县制    丞相制8．与右图相关的朝代是 ( ) A．隋朝  B．唐朝  C．元朝  D．明朝
9.正式建立起元朝政权的君主是（ ） A.成吉思汗 B.忽必烈 C.文天祥 D .蒙哥
10.中国历史上第一个少数民族建立起来的全国性统一的封建政权是（ ） A.秦朝 B.唐朝 C.元朝 D.隋朝
11.下列关于我国结束分裂割据，实现大统一的封建王朝的按时间先后排序，正确的一组为 （ ） A.隋--西晋--秦--元 B.西晋--隋--元--秦 C.秦--隋--西晋--元 D.秦--西晋--隋--元
12.右图中A地是是今天的
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——《过零丁洋》
13.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ”这是文天祥的光辉写照，但有人却认为文天祥抗元阻挡了全国的统一进程，没有什么值得歌颂的。你怎样看待这个问题？
1.元朝的统一顺应了历史发展，从中华民族整体历史发展看，文天祥确实阻挡了全国统一的进程
2.文天祥的抗元，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。失败后，又表现出宁死不屈的精神，值得后人歌颂。